tag:blogger.com,1999:blog-29673390102368478752024-03-13T10:30:33.151-07:00Mas Qomunicacióesvorancs ? NO Gràcies
esvoranc digital ?
esvoranc emocional ?
X Sortir
+ Coneixer + Comunicar + Compartirorientatehttp://www.blogger.com/profile/04980783589232237220noreply@blogger.comBlogger12125tag:blogger.com,1999:blog-2967339010236847875.post-21855978694670903092023-10-31T03:13:00.003-07:002023-10-31T03:13:19.842-07:0011 anys esperant el Benaurat mes <p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/ZrplcesSNsw" width="320" youtube-src-id="ZrplcesSNsw"></iframe></div><h1 style="text-align: left;"> <a href="https://femmulticultura.blogspot.com/2023/10/q-tre-pensionistes-en-moviment-ja-no.html" target="_blank">La revolta del Q-tre pensionisme arriba el Benaurat mes </a></h1><div><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/EyIS4ManJwo" width="320" youtube-src-id="EyIS4ManJwo"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Ez-3ADpYfo0" width="320" youtube-src-id="Ez-3ADpYfo0"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/foJGcbNRYag" width="320" youtube-src-id="foJGcbNRYag"></iframe></div><br /><p></p>orientatehttp://www.blogger.com/profile/04980783589232237220noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2967339010236847875.post-73759551536142749072012-03-28T09:43:00.002-07:002012-03-28T09:43:09.812-07:00La Logistica de les mercaderies i la logistica del Coneixement<br />
<h4 class="sites-embed-title" style="background-color: #08527b; background-image: none; background-position: 50% 0%; background-repeat: repeat no-repeat; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; color: white; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 3px; padding-left: 5px; padding-right: 5px; padding-top: 3px; position: relative; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 14px;"><b>Que es ? RevitalizaT</b></span></h4>
<div style="background-color: #f3f1ec; color: #222222; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 14px;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-weight: normal;"><a href="http://qomunicacio.blogspot.com/" style="color: #993300; text-decoration: none;"><div class="titlewrapper" style="padding-bottom: 0px; padding-left: 20px; padding-right: 20px; padding-top: 22px;">
<h1 class="title" style="font-size: 60px; font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; position: relative; text-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0976563) 2px 2px;">
Mas Qomunicació</h1>
</div>
</a><div class="descriptionwrapper" style="color: #333333; margin-bottom: 25px; padding-bottom: 0px; padding-left: 20px; padding-right: 20px; padding-top: 0px;">
<a href="http://qomunicacio.blogspot.com/" style="color: #993300; text-decoration: none;"><div class="description" style="color: #5588aa; font-size: 19px; margin-bottom: 10px; margin-top: 0.5em; padding-bottom: 0px; padding-left: 2px; padding-right: 2px; padding-top: 0px;">
esvorancs ? NO Gràcies esvoranc digital ? esvoranc emocional ? X Sortir + Coneixer + Comunicar + Compartir</div>
<div class="description" style="color: #5588aa; font-size: 19px; margin-bottom: 10px; margin-top: 0.5em; padding-bottom: 0px; padding-left: 2px; padding-right: 2px; padding-top: 0px;">
</div>
</a><div>
<a href="http://qomunicacio.blogspot.com/" style="color: #993300; text-decoration: none;"></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 15px;"><div class="sites-embed" id="COMP_19195538572967052" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; font-size: 12px; margin-bottom: 6px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<a href="http://qomunicacio.blogspot.com/" style="color: #993300; text-decoration: none;"><div>
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 14px;"><b><br /></b></span></div>
</a><div>
<a href="http://qomunicacio.blogspot.com/" style="color: #993300; text-decoration: none;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 14px;"><b></b></span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size: 14px;"><b><a dir="ltr" href="https://sites.google.com/site/lanovagracia/esRevital" style="color: #c21d0c; text-decoration: none;">es Re Vital @Invertir en les persones</a></b></span></div>
</div>
</span></div>
</div>
</span></b></span></div>
<br style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-align: left;" /><div class="sites-embed-align-center-wrapping-off" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 5px; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;">
<div class="sites-embed-border-on sites-embed" style="border-bottom-color: rgb(176, 189, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-color: rgb(176, 189, 204); border-left-style: solid; border-left-width: 1px; border-right-color: rgb(176, 189, 204); border-right-style: solid; border-right-width: 1px; border-style: initial; border-top-color: rgb(176, 189, 204); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; width: 425px;">
<a class="knol-anchor-headings" href="" name="Sil_2010" style="color: #3366cc;"></a><h4 class="sites-embed-title" style="background-color: #eff4f9; background-image: none; background-position: 50% 0%; background-repeat: repeat no-repeat; border-bottom-color: rgb(215, 222, 229); border-bottom-style: dotted; border-bottom-width: 1px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #5e6a72; font-family: georgia, times, serif; font-size: 1.3em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
Sil 2010</h4>
<div class="sites-embed-content sites-embed-type-youtube" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<object height="355" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" width="425"><embed src="http://www.youtube.com/v/3r_uyj1udOg?rel=1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; border-image: initial; "></object></div>
</div>
</div>
<br style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-align: left;" /><br style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-align: left;" /><div dir="ltr" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;">
<span style="color: #cedbdf; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, sans-serif; line-height: 16px;"><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span style="color: black; font-family: arial, sans-serif; line-height: normal;"><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;">
<ul style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 2em; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;">
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-size: medium;"><a href="https://sites.google.com/site/cistellapt/TransitarIO" rel="nofollow" style="color: #99ffff;"><span style="color: #274e13;">TransitarIO</span></a></span></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a href="https://sites.google.com/site/cistellapt/complices/tallercomercial" rel="nofollow" style="color: #99ffff;"><span style="color: #990000;"><span style="font-size: medium;">Taller comerCIAL</span></span></a></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a href="https://sites.google.com/site/cistellapt/complices/seniors" rel="nofollow" style="color: #99ffff;"><span style="color: #990000;"><span style="font-size: medium;">Seniors</span></span></a></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a href="https://sites.google.com/site/cistellapt/asocia2" rel="nofollow" style="color: #99ffff;"><span style="color: #990000;"><span style="font-size: medium;">Asocia2</span></span></a></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a href="https://sites.google.com/site/cistellapt/complices" rel="nofollow" style="color: #99ffff;"><span style="color: #990000;"><span style="font-size: medium;">complices ++</span></span></a></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a href="https://sites.google.com/site/cistellapt/herramientas" rel="nofollow" style="color: #99ffff;"><span style="color: #990000;"><span style="font-size: medium;">Herramientas</span></span></a></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a href="https://sites.google.com/site/cistellapt/coach" rel="nofollow" style="color: #99ffff;"><span style="color: #990000;"><span style="font-size: medium;">Coach</span></span></a></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-size: medium;"><a href="https://sites.google.com/site/cistellapt/roadshow" rel="nofollow" style="color: #3366cc;"><span style="color: #990000;">Logistos Road Show</span></a></span></li>
</ul>
</div>
</span></div>
</span></div>orientatehttp://www.blogger.com/profile/04980783589232237220noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2967339010236847875.post-85690944024430632512012-03-28T09:41:00.003-07:002012-03-28T09:41:53.234-07:00En La Transicio de Catalunya<br />
<div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;">
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;"><span style="color: #274e13;">P</span><u><span style="color: #990000;">actos x el CON</span></u>o<i style="color: #666666;">cimiento</i></span></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;">
<a href="http://sites.google.com/a/orientator.org/tucarrera/SERvicios" style="color: #3366cc;">Nuevos servicios Comunicaciones</a></div>
<ul style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 2em; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: right;">
<ul style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 2em; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><a href="http://maps.google.com/maps/ms?hl=es&ie=UTF8&msa=0&msid=106703223375805556316.00046344370a94021ba52&z=6" style="color: #3366cc;">ver Mapa el <span style="font-size: medium;">secreto para, la crisis</span></a></li>
</ul>
</div>
</li>
</ul>
</div>
<span style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium; line-height: 19px; text-align: left;"><div class="sites-embed-align-center-wrapping-off" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 5px; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;">
<div class="sites-embed-border-on sites-embed" style="border-bottom-color: rgb(176, 189, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-color: rgb(176, 189, 204); border-left-style: solid; border-left-width: 1px; border-right-color: rgb(176, 189, 204); border-right-style: solid; border-right-width: 1px; border-style: initial; border-top-color: rgb(176, 189, 204); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; width: 425px;">
<a class="knol-anchor-headings" href="" name="lo_(C3)(BA)nico_permanente_es_el_cambio" style="color: #3366cc;"></a><h4 class="sites-embed-title" style="background-color: #eff4f9; background-image: none; background-position: 50% 0%; background-repeat: repeat no-repeat; border-bottom-color: rgb(215, 222, 229); border-bottom-style: dotted; border-bottom-width: 1px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #5e6a72; font-family: georgia, times, serif; font-size: 1.3em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
lo único permanente es el cambio</h4>
<div class="sites-embed-content sites-embed-type-youtube" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<object height="355" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" width="425"><embed src="http://www.youtube.com/v/uRH9uwFRAww?rel=1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; border-image: initial; "></object></div>
</div>
</div>
</span><div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;">
<ul style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 2em; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><a href="http://sites.google.com/a/orientator.org/tucarrera/SERvicios/facil" style="color: #3366cc;">+ facil + util + divertido</a></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><a href="http://sites.google.com/a/orientator.org/tucarrera/eQOPA" style="color: #3366cc;">OPA Oferta Pública de Adhesión para </a></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><a href="http://sites.google.com/a/orientator.org/tucarrera/eQOPA" style="color: #3366cc;">asesor fideliza a tu cliente </a></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;"><a href="http://sites.google.com/a/orientator.org/tucarrera/eQOPA" style="color: #3366cc;">Da a conocer </a></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: right;"><a href="http://sites.google.com/a/orientator.org/tucarrera/eQOPA" style="color: #3366cc;">Nuevos Tiempos Nuevas situaciones Nuevos modelos, </a></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: right;"><a href="http://sites.google.com/a/orientator.org/tucarrera/eQOPA" style="color: #3366cc;">planes, alianzas compartir Digitalizar virtualizar mejora de costes nuevas fuentes de ingresos</a></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-size: medium;"><a href="http://knol.google.com/k/andreu-campanario-ponga/pactos-x-el-conocimiento/nekr2ewlwqek/void%280%29;" style="color: #3366cc;">ideas para asesores</a></span> </li>
</ul>
Hoy Autonomos se dan de baja , pymes despiden personal, Comercios cierran<br /><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; padding-bottom: 1em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;">
<span style="color: #565555; font-family: Arial, sans-serif;"></span><a dir="ltr" href="http://sites.google.com/a/publicinios.com/comunicador/" style="border-bottom-style: none; color: #623d84; font-family: 'Trebuchet MS', arial, sans-serif; font-size: 1.6em; letter-spacing: 0.1em; text-align: left; text-decoration: none;">comunicador</a></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; padding-bottom: 1em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;"><a href="http://sites.google.com/a/orientator.org/tucarrera/eQOPA" style="color: #3366cc;">Para, la crisis......</a></span></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<ul style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 2em; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a href="http://groups.google.com/group/orientat-2mil9/web/eq-formularis-autoevaluaci" style="color: #3366cc;">Nuevos servicios Comunicaciones</a></li>
</ul>
<div dir="ltr" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span style="color: #cedbdf; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, sans-serif; line-height: 16px;"><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span style="color: black; font-family: arial, sans-serif; line-height: normal;"><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;">
<div class="sites-embed-align-left-wrapping-off" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: auto; margin-top: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;">
<div class="sites-embed-border-on sites-embed" style="border-bottom-color: rgb(176, 189, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-color: rgb(176, 189, 204); border-left-style: solid; border-left-width: 1px; border-right-color: rgb(176, 189, 204); border-right-style: solid; border-right-width: 1px; border-style: initial; border-top-color: rgb(176, 189, 204); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; font-size: 12px; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: auto; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; width: 425px;">
<a class="knol-anchor-headings" href="" name="eQuipo_de_eQuipOS" style="color: #3366cc;"></a><h4 class="sites-embed-title" style="background-color: #eff4f9; background-image: none; background-position: 50% 0%; background-repeat: repeat no-repeat; border-bottom-color: rgb(215, 222, 229); border-bottom-style: dotted; border-bottom-width: 1px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #5e6a72; font-family: georgia, times, serif; font-size: 1.3em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
eQuipo de eQuipOS</h4>
<div class="sites-embed-content sites-embed-type-youtube" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<object height="355" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" width="425"><embed src="http://www.youtube.com/v/cK6709z9eV0?rel=1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; border-image: initial; "></object></div>
</div>
</div>
</div>
</span></div>
</span></div>
</div>
</div>
<br class="Apple-interchange-newline" />orientatehttp://www.blogger.com/profile/04980783589232237220noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2967339010236847875.post-70940807136863822352012-01-30T16:23:00.000-08:002012-01-30T16:23:27.117-08:00l@s nens: Els nens i les nenes tenen i prenen MODELS<a href="http://losnens.blogspot.com/2010/12/els-nens-i-les-nenes.html?spref=bl">l@s nens: Els nens i les nenes tenen i prenen MODELS</a>: Els nens i les nenes "l@s nens" li diem observen els "habits", els comportaments" generen els propis habits i generen "els seus escen...orientatehttp://www.blogger.com/profile/04980783589232237220noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2967339010236847875.post-79508493846591975172011-11-12T06:27:00.001-08:002011-11-12T06:43:17.469-08:00La Innovació i les persones, “les barreres i com superar-les”<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: x-large;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;">+ Mobilitat</span></span><br />
<a dir="ltr" href="https://sites.google.com/a/orientator.org/converses/" style="background-color: white; color: #c21d0c; font-family: 'Trebuchet MS', arial, sans-serif; font-size: 24px; letter-spacing: 2px; text-align: left; text-decoration: none;"><span style="color: #660000;">Converses x Entendre</span></a><br />
<span style="background-color: white; color: #cc0000; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">+ Comunicació + orientació al resultat</span><br />
<a href="https://sites.google.com/a/orientator.org/converses/" style="background-color: white; clear: left; color: #551a8b; display: inline !important; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;"><img alt="Logo" src="https://www.google.com/a/cpanel/orientator.org/images/logo.gif?service=jotspot" style="background-color: transparent; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-color: initial; border-color: initial; border-color: initial; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-style: initial; border-style: initial; border-style: initial; border-style: initial; border-top-width: 0px; float: left; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 0px;" /></a><br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><br /></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><br /></span><br />
<div style="background-color: white; text-align: center;">
<div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/wLamy9_VzF0?fs=1" width="425"></iframe></div>
<div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">
<br /></div>
<br />
<div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: center;">
<a dir="ltr" href="http://www.xqeno.com/" style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 34px; line-height: 45px; text-decoration: none; text-transform: uppercase;">XQÈNO? XQÈNO?</a></div>
<div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: center;">
<b style="background-color: white; color: #333333; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: -webkit-auto;">InNoGran </b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: -webkit-auto;">Associació per l’impuls d</span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: -webkit-auto;">e la ComunicaciÓ </span><br />
<br />
<a href="http://lapurissima.blogspot.com/" style="color: #33aaff; display: block; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; text-align: -webkit-auto;"><img alt="El Qorner de La Purissima" height="140px; " id="Header1_headerimg" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyzPl3T9AlkOneNS5pDphQhmpqh0UWD0cux2Ye6syE4Tiq7kHb8135QVc7RkcLvJQ4KW1YLVbC_a4BLvK7xpPYz4qorCHfg0_yumlF4GtJoaIaU4g7X0jqgI60MnJD3SsnXCsVe6t9m3w/s1600/QliQs.JPG" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; display: block; position: relative;" width="157px; " /></a><br />
<div class="descriptionwrapper" style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 25px; padding-bottom: 0px; padding-left: 30px; padding-right: 30px; padding-top: 0px; text-align: -webkit-auto;">
<div class="description" style="color: #335d6e; font-size: 17px; margin-bottom: 10px; margin-top: 0.5em; padding-bottom: 0px; padding-left: 2px; padding-right: 2px; padding-top: 0px;">
Gracies a La Purissima Tu Pots Tastar L@ €leQtriQa i llençar el teu Qorner</div>
</div>
<br />
<br />
<div class="sites-embed" id="COMP_1830854592844844" style="border-bottom-color: rgb(199, 199, 199); border-bottom-style: dotted; border-bottom-width: 1px; border-left-color: rgb(199, 199, 199); border-left-style: dotted; border-left-width: 1px; border-right-color: rgb(199, 199, 199); border-right-style: dotted; border-right-width: 1px; border-top-color: rgb(199, 199, 199); border-top-style: dotted; border-top-width: 1px; color: #283769; font-family: 'Lucida Grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 1.5; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<div class="sites-embed-content" style="background-color: transparent; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 5px; padding-left: 5px; padding-right: 5px; padding-top: 5px;">
<div dir="ltr">
<span style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"></span><br />
<div>
<span style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><span style="color: #444444; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px;"><span style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; line-height: normal;"></span></span></span><br />
<div>
<span style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><span style="color: #444444; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px;"><span style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; line-height: normal;"><span style="color: #333333;"><span style="font-size: medium;"><b><span style="color: #009900; font-family: 'courier new', monospace;"><span style="color: #3366ff;"><span style="color: #444444; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: normal; line-height: 18px;"><span style="color: black; font-family: arial, sans-serif; line-height: normal;"></span></span></span></span></b></span></span></span></span></span><br />
<div style="background-color: #e8eef7; padding-bottom: 4px; padding-left: 10px; padding-right: 10px; padding-top: 4px;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><tbody>
<tr valign="middle"><td style="padding-bottom: 1px; padding-left: 4px; padding-right: 4px; padding-top: 1px; vertical-align: top;"><div style="color: #333333;">
<div style="font-weight: bold;">
<span style="font-size: x-small;"><a href="http://groups.google.com/group/eQinnogran" style="color: #333333; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; text-decoration: none;">InNoGran </a> </span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: normal; line-height: 18px;">Associació per l’impuls d</span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: normal; line-height: 18px;">e la ComunicaciÓ</span></div>
<a href="http://knol.google.com/k/andreoo-byg/ona-tardor/32g84erjgpxfv/5?domain=knol.google.com&locale=en&path_author=andreoo-byg&path_title=ona-tardor&version=11#Tarquinos_Consultoria_Emocional" style="color: rgb(139, 0, 0) !important; font-size: small; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial;"><b>Tarquinos </b>Consultoria Emocional</a></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<span style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><span style="color: #444444; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px;"><span style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; line-height: normal;"><span style="color: #333333;"><span style="font-size: medium;"><b><span style="color: #009900; font-family: 'courier new', monospace;"><span style="color: #3366ff;"><span style="color: #444444; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: normal; line-height: 18px;"><span style="color: black; font-family: arial, sans-serif; line-height: normal;">
</span></span></span></span></b></span></span></span></span></span></div>
<span style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><span style="color: #444444; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px;"><span style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; line-height: normal;">
</span></span></span></div>
<span style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">
</span></div>
</div>
</div>
<div class="sites-embed" id="COMP_2bd" style="border-bottom-color: rgb(199, 199, 199); border-bottom-style: dotted; border-bottom-width: 1px; border-left-color: rgb(199, 199, 199); border-left-style: dotted; border-left-width: 1px; border-right-color: rgb(199, 199, 199); border-right-style: dotted; border-right-width: 1px; border-top-color: rgb(199, 199, 199); border-top-style: dotted; border-top-width: 1px; color: #283769; font-family: 'Lucida Grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 1.5; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<div class="sites-embed-content sites-sidebar-nav " style="background-color: transparent; border-bottom-color: initial; border-bottom-style: initial; border-bottom-width: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px;">
<ul jotid="navList" style="line-height: 1.33em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: visible; overflow-y: visible; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<li class="topLevel nav-first parent" style="border-top-color: transparent; border-top-style: solid; border-top-width: 0px; list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 1px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;" wuid="gx:52e40748c639e095"><div dir="ltr" style="padding-left: 0px;">
<div class="expander" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(https://ssl.gstatic.com/sites/p/ecfc48/system/app/images/tree_ltr.gif); background-origin: initial; background-position: -194px -27px; background-repeat: no-repeat no-repeat; float: left; height: 11px; margin-bottom: 0px; margin-left: 4px; margin-right: 0px; margin-top: 2px; padding-bottom: 0px; padding-left: 2px; padding-right: 2px; padding-top: 0px; width: 11px;">
</div>
<a class="sites-navigation-link topLevel" href="https://sites.google.com/a/orientator.org/qliqs/qorner" jotid="wuid:gx:52e40748c639e095" style="background-color: transparent; border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: rgb(68, 90, 169) !important; display: block; font-weight: bold; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">Tu Qorner patrocinio social = MarcAndo la diferencia</a></div>
<ul style="line-height: 1.33em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: visible; overflow-y: visible; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<li class="" style="list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 38px;">
<a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/a/orientator.org/qliqs/qorner/2aopinionparalacrisis" jotid="wuid:gx:5bf6bfc754fca509" style="background-color: transparent; border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: rgb(68, 90, 169) !important; display: block; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">2a Opinion para, la crisis</a></div>
</li>
<li class="" style="list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 38px;">
<a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/a/orientator.org/qliqs/qorner/aieoauditat" jotid="wuid:gx:4ab3c69a545718ca" style="background-color: transparent; border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: rgb(68, 90, 169) !important; display: block; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">AIEO AuditaT</a></div>
</li>
<li class="" style="list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 38px;">
<a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/a/orientator.org/qliqs/qorner/aieorevitalitzat" jotid="wuid:gx:2622b3591ed2f615" style="background-color: transparent; border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: rgb(68, 90, 169) !important; display: block; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">AIEO RevitalitzaT</a></div>
</li>
<li class="" style="list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 38px;">
<a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/a/orientator.org/qliqs/qorner/anuncixqenoyplatafordevaloranadidoyacompanamientoparalaspersonas" jotid="wuid:gx:5c52d3dbfc58882d" style="background-color: transparent; border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: rgb(68, 90, 169) !important; display: block; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">Anunci/OS XQèNO? y Platafor+ de Valor Añadido y acompañamiento para las personas</a></div>
</li>
<li class="" style="list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div class="current-bg" dir="ltr" jotid="wuid:gx:79f284406f8cbf44" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-color: initial; border-bottom-style: none; border-bottom-width: initial; font-weight: bold; outline-width: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-left: 38px; text-overflow: ellipsis;">
Coverses per entendre</div>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
</div>orientatehttp://www.blogger.com/profile/04980783589232237220noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2967339010236847875.post-49950724732457364052011-01-07T06:20:00.000-08:002013-02-05T07:28:55.014-08:00MultiONA de Tarquinos exten Coneixement sobre l'us de les eines de la comunicació i Internet en barris i comarques<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #a5a4a5; font-family: 'Trebuchet MS', arial, sans-serif; font-size: 25px; font-weight: bold; letter-spacing: 2px; line-height: 19px;"><a dir="ltr" href="https://sites.google.com/site/excelencia2011/" style="border-bottom-style: none; color: #623d84; font-size: 2.4em; font-style: normal; font-weight: bold; text-decoration: none;">excel·lencia 2013</a></span><span class="Apple-style-span" style="color: #a5a4a5; font-family: 'Trebuchet MS', arial, sans-serif; font-size: 25px; font-weight: bold; letter-spacing: 2px; line-height: 19px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18px;">davant </span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #a5a4a5; font-family: 'Trebuchet MS', arial, sans-serif; font-size: 25px; font-weight: bold; letter-spacing: 2px; line-height: 19px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18px;">l'esvoranc emocional</span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #a5a4a5; font-family: 'Trebuchet MS', arial, sans-serif; font-size: 25px; font-weight: bold; letter-spacing: 2px; line-height: 19px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 12px; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18px;"> en que es va enfonsant la societat catalana, <i style="background-color: #ea9999;">Comunicar + es bo</i> </span></span><br />
</span><br />
<h2 style="background-image: none; background-position: 0% 100%; color: #a5a4a5; font-family: 'Trebuchet MS', arial, sans-serif; font-variant: normal; font: normal normal bold 11px/normal Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; letter-spacing: 0.1em; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; position: relative; text-align: center; text-transform: uppercase;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 12px; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18px;"></span><span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; letter-spacing: normal; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">SORTIR DE L'ESVORANC DIGITAL</span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 12px; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18px;"> UNA DE LES CLAUS PER SORTIR DE LES CRISIS EN QUE "ENS HAN FICAT" .</span></span></h2>
<iframe frameborder="0" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/gR9hBl5AMSY?fs=1" width="425"></iframe><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #a5a4a5; font-family: 'Trebuchet MS', arial, sans-serif; font-size: 38px; font-weight: bold; letter-spacing: 4px;"><a dir="ltr" href="https://sites.google.com/site/excelencia2011/" style="border-bottom-color: initial; border-bottom-style: none; border-bottom-width: initial; color: #623d84; text-decoration: none;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">excel·lencia 2011</span></a></span></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="342" src="https://docs.google.com/present/embed?id=dg57t9vv_1002c8hfghgg" width="410"></iframe></div>
<br />
<h1 class="title" style="color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 13px; font: normal normal normal 200%/normal Georgia, serif; letter-spacing: 0.2em; line-height: 1.2em; margin-bottom: 0px; margin-left: 5px; margin-right: 5px; margin-top: 5px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 20px; padding-right: 20px; padding-top: 15px; text-transform: uppercase;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; letter-spacing: normal; line-height: 21px; text-transform: none;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; text-decoration: underline;"><div class="widget Image" id="Image1" style="display: inline !important; margin-bottom: 20px;">
<div class="widget-content" style="display: inline !important;">
pren un <span class="Apple-style-span" style="color: #7476bd; font-family: arial, sans-serif; font-size: small; line-height: 19px; text-decoration: underline;"><a href="https://sites.google.com/site/intergeneracional/" style="color: rgb(116, 118, 189) !important; text-decoration: underline;"><em style="font-style: normal; font-weight: bold;">QuitCAT</em> i - Sigues Saga</a></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; color: black; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10.8333px; line-height: 19px;"></span><br />
<h1 style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 1.8em; font-weight: normal; line-height: 1.4; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span style="font-size: x-large; text-decoration: none;"><a href="http://cyaes.blogspot.com/" style="color: #3366cc; text-decoration: none;"><span style="background-color: #f3f3f3; text-decoration: none;"><span style="color: #0c343d;">C</span><span style="color: #0c343d;">'</span></span><span style="color: #660000; text-decoration: none;"><span style="background-color: #f3f3f3;">s i </span><span style="background-color: #f4cccc;">ases para la crisis</span></span></a></span><span style="line-height: 19px;"><img src="https://sites.google.com/site/imaginacio/_/rsrc/1259438543129/x1pNWjjkHJ3o_wtJl9_YFdAKVowYpOjqOmXC-small.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-style: initial; border-top-style: none; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; max-width: 650px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></span><span style="line-height: 16px;"><a href="http://cyaes.blogspot.com/2011/01/enquentros-etica-en-2011.html" style="background-color: transparent; background-repeat: repeat repeat; border-right-color: transparent; border-right-style: solid; border-right-width: 1px; color: inherit; display: inline-block; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin-right: 0.25em; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 1.25em; padding-right: 1em; padding-top: 0.5em; text-decoration: none;"><span style="line-height: 0.6em;">▼ </span></a><span style="color: #333333;"> </span><a href="http://cyaes.blogspot.com/search?updated-min=2011-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&updated-max=2012-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&max-results=3" style="background-color: transparent; background-repeat: repeat repeat; border-right-color: transparent; border-right-style: solid; border-right-width: 1px; color: #3366cc; display: inline-block; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin-right: 0.25em; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 1.25em; padding-right: 1em; padding-top: 0.5em; text-decoration: none;"><span style="color: #660000;">2011</span></a></span></h1>
<ul style="background-color: transparent; background-repeat: repeat repeat; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<li style="background-color: initial; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-color: initial; border-left-style: none; border-left-width: 0px; border-right-style: none; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-style: none; border-top-width: 0px; border-width: initial; float: left; line-height: normal; list-style-position: outside; list-style-type: none; margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.25em; padding-bottom: 0px; padding-left: 1.2em; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><ul style="background-color: transparent; background-repeat: repeat repeat; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<li style="background-color: initial; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-color: initial; border-left-style: none; border-left-width: 0px; border-right-style: none; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-style: none; border-top-width: 0px; border-width: initial; float: left; line-height: normal; list-style-position: outside; list-style-type: none; margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.25em; padding-bottom: 0px; padding-left: 1.3em; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-family: 'Lucida Grande', 'Lucida Sans', Verdana, Arial, sans-serif;"><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #333333; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 1em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: right;">
<span style="font-family: arial, sans-serif;"><a href="https://sites.google.com/site/imaginacio/TuPots" style="background-color: initial; background-repeat: repeat no-repeat; color: #24355d; padding-bottom: 2px; padding-left: 2px; padding-right: 2px; padding-top: 2px;"><span style="color: #cc0000; font-size: x-small;">en cat</span></a></span><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #993399;"> </span></span></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #333333; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 1em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;">
<span style="font-size: x-large;"><span style="color: #993399;"><img alt="Logo" src="https://sites.google.com/site/femmesgran/_/rsrc/1293447216296/config/customLogo.gif?revision=1" style="background-color: transparent; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-style: initial; border-top-width: 0px; float: left; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; max-width: 650px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 0px;" /> <span style="color: #cc0000;">O</span></span></span><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #993399;"><span style="color: #cc0000;">rient</span>@<span style="color: #006600;">d'</span><span style="color: #cc9933;">or</span></span> </span></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #333333; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 1em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;">
<span style="font-size: x-large;"><span style="font-size: x-large;"><a href="https://sites.google.com/site/atolterritorial/realitat-en-2011" style="background-color: transparent; border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #8a8c50; display: block; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; line-height: normal; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-align: center; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;"></a></span></span></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #333333; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 5px; padding-left: 5px; padding-right: 5px; padding-top: 5px; text-align: left;">
<div dir="ltr" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span style="font-size: x-large;"><span style="font-size: x-large;"><a href="https://sites.google.com/site/atolterritorial/realitat-en-2011" style="background-color: transparent; border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #8a8c50; display: block; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-align: center; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;"><span style="color: #283769; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 13px;"></span></a></span></span><br />
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<table cellspacing="0" style="border-bottom-width: 0px; border-collapse: collapse; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; empty-cells: show; font-size: 1em; margin-bottom: 10px; margin-left: 1px; margin-right: 1px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; table-layout: fixed; text-align: left; width: 915px;"><tbody>
<tr><td style="margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 10px; padding-bottom: 10px; padding-left: 10px; padding-right: 10px; padding-top: 10px; width: 150px;"><div style="border-bottom-width: 1px; border-color: initial; border-color: initial; border-left-color: rgb(199, 199, 199); border-left-width: 1px; border-right-color: rgb(199, 199, 199); border-right-width: 1px; border-style: initial; border-style: initial; border-top-color: rgb(199, 199, 199); border-top-style: dotted; border-top-width: 1px; color: inherit; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<div style="background-color: transparent; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;">
<ul style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: visible; overflow-y: visible; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-style: initial; border-top-color: transparent; border-top-style: solid; border-top-width: 0px; line-height: normal; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 1px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div dir="ltr" style="background-color: transparent; border-bottom-width: initial; border-color: initial; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #283769; line-height: 1.33em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 19px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-overflow: ellipsis;">
<span style="color: #8a8c50; font-size: x-small;">pinxa la imatge veuras els atractius i </span></div>
<div dir="ltr" style="background-color: transparent; border-bottom-width: initial; border-color: initial; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #283769; line-height: 1.33em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 19px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-overflow: ellipsis;">
<a href="https://sites.google.com/site/atolterritorial/goog_1221147546" style="color: #8a8c50;"><span style="font-size: x-small;">amb Ona Tardor</span></a></div>
</li>
</ul>
</div>
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
</div>
</div>
</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</div>
</span></span></h1>
orientatehttp://www.blogger.com/profile/04980783589232237220noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2967339010236847875.post-16798487157736310182011-01-07T02:40:00.000-08:002011-01-19T02:00:10.031-08:00On som ? en 200011<table cellspacing="0" class="sites-layout-hbox" style="color: #d10000; font-family: arial; font-size: 13px; line-height: 16px; margin: 0px; table-layout: fixed; width: 1122px;"><tbody>
<tr><td class="sites-layout-tile sites-tile-name-content-1" style="padding: 10px; vertical-align: top;"><div dir="ltr"><div><span dir="ltr"><a href="http://sites.google.com/a/orientator.org/qliqs/" rel="nofollow" style="background-color: #445aa9; color: white; font-family: Arial,Verdana,sans-serif; font-size: x-large; line-height: normal; text-decoration: underline;"><img alt="Logo" src="http://www.google.com/a/cpanel/orientator.org/images/logo.gif?service=jotspot" style="background-color: transparent; border-width: 0px; float: left; padding: 0px 10px 0px 0px; position: relative;" /></a></span><br />
<h2 style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.6em; position: relative;"><span dir="ltr" style="font-size: 12px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #5064ae; font-family: 'Trebuchet MS', arial, sans-serif; font-size: 43px; font-weight: normal; letter-spacing: 4px; line-height: normal;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-weight: normal; line-height: 16px;"><a href="http://qomunicacio.blogspot.com/2011/01/comunicacio-i-ajuntaments-en-lera.html" style="color: #cc3300; text-decoration: none;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">en 2002 </span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 14px;"> Comunicació i ajuntaments en l'era digital...</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size: 14px;"> </span></span></h2><h2 style="font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 12px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0.6em 0px 0.5em; position: relative;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; font-weight: normal; line-height: 16px;"></span><span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; font-weight: normal; line-height: 16px;"><a href="http://qomunicacio.blogspot.com/2011/01/comunicacion-y-ayuntamientos-en-la-era.html" style="color: #cc3300; text-decoration: none;">Comunicación y ayuntamientos en la era digital.doc...</a></span></h2><h2 style="font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 12px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0.6em 0px 0.5em; position: relative;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; font-weight: normal; line-height: 16px;"><a href="http://qomunicacio.blogspot.com/2011/01/comunicacion-y-ayuntamientos-en-la-era.html" style="color: #cc3300; text-decoration: none;"></a></span><span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; font-weight: normal; line-height: 19px;"><span class="item-control blog-admin" style="display: inline;"></span><span class="Apple-style-span" style="color: #d10000; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; font-weight: bold; line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="color: #444444; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: normal; line-height: 20px; white-space: pre-wrap;"><b><span style="font-size: medium;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; color: black; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><i style="color: #073763;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: #694423; font-weight: normal; line-height: normal;"><span style="background-color: #f3f3f3; font-family: arial, sans-serif;">AVUI Gener de 2011 </span></span></span></span></i></span></span></span></b></span></span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: normal; line-height: 21px;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; text-decoration: underline;"><div class="widget Image" id="Image1" style="display: inline !important; margin-bottom: 20px;"><div class="widget-content" style="display: inline !important;">pren un <a href="https://sites.google.com/site/intergeneracional/" style="color: rgb(116, 118, 189) !important; text-decoration: underline;"><span class="Apple-style-span" style="color: #2200c1; font-family: arial, sans-serif; font-size: small; line-height: 19px;"><em style="font-style: normal; font-weight: bold;">QuitCAT</em> i - Sigues Saga</span></a></div></div></span></span></h2><h2 style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.6em; position: relative;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; font-weight: normal; line-height: 19px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #d10000; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; font-weight: bold; line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="color: #444444; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: normal; line-height: 20px; white-space: pre-wrap;"><b><span style="font-size: medium;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; color: black; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><i style="color: #073763;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: #694423; font-weight: normal; line-height: normal;"><span style="background-color: #f3f3f3; font-family: arial, sans-serif;"> </span></span></span></span></i></span></span></span></b></span></span></span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; font-weight: normal; line-height: 19px;"><b><span style="font-size: medium;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; color: black; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><i style="color: #073763;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: #694423; font-weight: normal; line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif;"><b><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; color: black; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><i style="color: #073763;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: #694423; font-weight: normal; line-height: normal;"><span style="font-family: arial, sans-serif;"><a href="https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDRoR0ItMXV6ZjVsYXZFV1ZSNjVHLUE6MQ" style="background-color: #f4cccc; color: #0033cc; cursor: text; text-decoration: underline;" target="_blank">La societat catalana </a></span></span></span></span></i></span></span></b></span></span></span></span></i></span></span></span></b></span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 20px; line-height: 19px;"><b><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; color: black; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><i style="color: #073763;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: #694423; line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif;"><b><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; color: black; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><i style="color: #073763;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: #694423; line-height: normal;"><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: small;"><a href="https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDRoR0ItMXV6ZjVsYXZFV1ZSNjVHLUE6MQ" style="background-color: #f4cccc; color: #0033cc; cursor: text; text-decoration: underline;" target="_blank"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;">esta immersa en un </span>esvoranc <span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;">emocional que creix </span></a></span></span></span></span></i></span></span></b></span></span></span></span></i></span></span></b></span></h2><h2 style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.6em; position: relative;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-weight: normal; line-height: 19px;"><b><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; color: black; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><i style="color: #073763;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: #694423; font-weight: normal; line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif;"><b><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; color: black; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><i style="color: #073763;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: #694423; font-weight: normal; line-height: normal;"><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: small;"><a href="https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDRoR0ItMXV6ZjVsYXZFV1ZSNjVHLUE6MQ" style="background-color: #f4cccc; color: #0033cc; cursor: text; text-decoration: underline;" target="_blank"></a></span></span></span></span></i></span></span></b></span></span></span></span></i></span></span></b></span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; line-height: 19px;"><b><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; color: black; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><i style="color: #073763;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: #694423; line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif;"><b><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; color: black; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><i style="color: #073763;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: #694423; line-height: normal;"><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: small;"><a href="https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDRoR0ItMXV6ZjVsYXZFV1ZSNjVHLUE6MQ" style="background-color: #f4cccc; color: #0033cc; cursor: text; text-decoration: underline;" target="_blank"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;">i també en un </span>esvoranc <span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;">digital </span></a></span></span></span></span></i></span></span></b></span></span></span></span></i></span></span></b></span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-weight: normal; line-height: 19px;"><b><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; color: black; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><i style="color: #073763;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: #694423; font-weight: normal; line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif;"><b><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; color: black; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><i style="color: #073763;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: #694423; font-weight: normal; line-height: normal;"><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: small;"><a href="https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDRoR0ItMXV6ZjVsYXZFV1ZSNjVHLUE6MQ" style="background-color: #f4cccc; color: #0033cc; cursor: text; text-decoration: underline;" target="_blank">que es clau per qualsevol cami de sortida de la crisi </a></span></span></span></span></i></span></span></b></span></span></span></span></i></span></span></b></span></h2><h2 style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.6em; position: relative;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-weight: normal; line-height: 19px;"><b><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; color: black; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><i style="color: #073763;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: #694423; font-weight: normal; line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif;"><b><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; color: black; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><i style="color: #073763;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: #694423; font-weight: normal; line-height: normal;"><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: small;"><a href="https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDRoR0ItMXV6ZjVsYXZFV1ZSNjVHLUE6MQ" style="background-color: #f4cccc; color: #0033cc; cursor: text; text-decoration: underline;" target="_blank">en que estem instal·lats families, </a></span></span></span></span></i></span></span></b></span></span></span></span></i></span></span></b></span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-weight: normal; line-height: 19px;"><b><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; color: black; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><i style="color: #073763;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: #694423; font-weight: normal; line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif;"><b><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; color: black; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><i style="color: #073763;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: #694423; font-weight: normal; line-height: normal;"><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: small;"><a href="https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDRoR0ItMXV6ZjVsYXZFV1ZSNjVHLUE6MQ" style="background-color: #f4cccc; color: #0033cc; cursor: text; text-decoration: underline;" target="_blank">organitzacions socials i empresarials </a></span></span></span></span></i></span></span></b></span></span></span></span></i></span></span></b></span></h2><h2 style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.6em; position: relative;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-weight: normal; line-height: 19px;"><b><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; color: black; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><i style="color: #073763;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: #694423; font-weight: normal; line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif;"><b><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; color: black; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><i style="color: #073763;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: inline; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; outline-style: none; outline-width: 0pt; padding-bottom: 0pt; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: #694423; font-weight: normal; line-height: normal;"><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: small;"><a href="https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDRoR0ItMXV6ZjVsYXZFV1ZSNjVHLUE6MQ" style="background-color: #f4cccc; color: #0033cc; cursor: text; text-decoration: underline;" target="_blank">i aquells que gestionen recursos i territoris</a></span></span></span></span></i></span></span></b></span></span></span></span></i></span></span></b></span></h2><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;"></span><br />
<div class="post-body entry-content" style="position: relative; width: 520px;"><div class="knol-home-featured-knol-main-thumbnail-c" style="border-width: 0px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center;"><ul style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: visible; overflow-y: visible; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: black;"><span class="Apple-style-span">
<li style="list-style-image: url(http://www.gstatic.com/sites/p/0a7b42/system/app/themes/ember/bl.gif); list-style-position: outside; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px; text-indent: 0px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 5px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgR_aMiYHEtp4xsqQUhWVEEYAFcUE1w3ndeTYYylNNF64C9X2SeZUSXLZ9JmV4AP5TB6Peb-SWe1Oz1J1bRHzUUcLGvLA4HPh15102rVBbK0m9hHE3R3qbI-k4Mas6U6f2bhZtm9bFcXBVQ/s1600/200804_enel_sustainability_meter.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; color: #ff1900; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: underline;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgR_aMiYHEtp4xsqQUhWVEEYAFcUE1w3ndeTYYylNNF64C9X2SeZUSXLZ9JmV4AP5TB6Peb-SWe1Oz1J1bRHzUUcLGvLA4HPh15102rVBbK0m9hHE3R3qbI-k4Mas6U6f2bhZtm9bFcXBVQ/s1600/200804_enel_sustainability_meter.jpg" style="background-color: white; border-left-color: rgb(238, 238, 238); border-right-color: rgb(238, 238, 238); border-style: solid; border-top-color: rgb(238, 238, 238); padding: 5px; position: relative;" /></a><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;"></span></div><ul class="posts" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; color: #666666; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.2; list-style-image: none; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;">
<li style="background-image: none; border-width: 0px; float: left; list-style-image: none; list-style-position: outside; list-style-type: none; margin: 0.25em 0px; padding: 0px 0px 0px 1.3em; text-indent: -15px;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: normal; white-space: pre;"><b><span style="font-weight: normal; white-space: normal;"><span class="Apple-style-span" style="color: black;"><a href="http://ciaes.blogspot.com/2010/12/controls-i-auditories-especials-x-la.html" style="background-color: #ffdfc7; color: #666666; display: inline-block; font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 12px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0px 1px 0px 0px; padding: 0.65em 1.5em; text-decoration: none;">Controls i Auditories especials X la Transparencia...</a></span></span></b></span></li>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: normal; white-space: pre;"><b><span style="font-weight: normal; white-space: normal;"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">
<li style="background-image: none; border-width: 0px; float: left; list-style-image: none; list-style-position: outside; list-style-type: none; margin: 0.25em 0px; padding: 0px 0px 0px 1.3em; text-indent: -15px;"><a href="http://ciaes.blogspot.com/2010/12/sigues-saga.html" style="background-color: #ffdfc7; color: #666666; display: inline-block; font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 12px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0px 1px 0px 0px; padding: 0.65em 1.5em; text-decoration: none;">Sigues Saga</a></li>
<li style="background-image: none; border-width: 0px; float: left; list-style-image: none; list-style-position: outside; list-style-type: none; margin: 0.25em 0px; padding: 0px 0px 0px 1.3em; text-indent: -15px;"><a href="http://ciaes.blogspot.com/2010/12/etica.html" style="background-color: #ffdfc7; color: #666666; display: inline-block; font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 12px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0px 1px 0px 0px; padding: 0.65em 1.5em; text-decoration: none;">etica</a></li>
<li style="background-image: none; border-width: 0px; float: left; list-style-image: none; list-style-position: outside; list-style-type: none; margin: 0.25em 0px; padding: 0px 0px 0px 1.3em; text-indent: -15px;"><a href="http://ciaes.blogspot.com/2010/12/estetica.html" style="background-color: #ffdfc7; color: #666666; display: inline-block; font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 12px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0px 1px 0px 0px; padding: 0.65em 1.5em; text-decoration: none;">estetica</a></li>
<li style="background-image: none; border-width: 0px; float: left; list-style-image: none; list-style-position: outside; list-style-type: none; margin: 0.25em 0px; padding: 0px 0px 0px 1.3em; text-indent: -15px;"><a href="http://ciaes.blogspot.com/2010/12/reputacio-i-qualitat-x-2011-una-nova.html" style="background-color: #ffa183; background-image: none; color: white; display: inline-block; font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 12px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0px 1px 0px 0px; padding: 0.65em 1.5em; position: relative; text-decoration: none;">Reputació i Qualitat X 2011 una nova decada</a></li>
</span></span></b></span></span></ul><div style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;"></span></div><h2 style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.6em; position: relative;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;"><span dir="ltr"><a dir="ltr" href="http://sites.google.com/a/orientator.org/qliqs/" rel="nofollow" style="background-color: transparent; border-bottom-style: none; color: #445aa9; font-family: 'Trebuchet MS',arial,sans-serif; font-size: 1.8em; font-weight: normal; letter-spacing: 4px; line-height: normal; text-decoration: none;">Qorners</a><span class="Apple-style-span" style="color: #5064ae; font-family: 'Trebuchet MS', arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; letter-spacing: 4px;"> X </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #1a4292; font-family: 'Trebuchet MS', arial, sans-serif; font-size: 18px; letter-spacing: 3px;"><a dir="ltr" href="http://sites.google.com/a/orientator.org/qliqs/qorner/donarlesgraciesesgratis" rel="nofollow" style="color: #283d88; font-size: 18px; text-decoration: underline;">Donar les Gracies </a></span><a dir="ltr" href="http://sites.google.com/a/orientator.org/qliqs/qorner/donarlesgraciesesgratis" rel="nofollow" style="color: #283d88; font-size: 18px; text-decoration: underline;"><br />
</a></span></h2><div style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"></div><h2 style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.6em; position: relative;"><span dir="ltr"><span class="Apple-style-span" style="color: #1a4292; font-family: 'Trebuchet MS', arial, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: bold; letter-spacing: 3px; line-height: normal;"><a dir="ltr" href="http://sites.google.com/a/orientator.org/qliqs/qorner/donarlesgraciesesgratis" rel="nofollow" style="color: #283d88; font-size: 18px; text-decoration: underline;">es </a></span><span class="Apple-style-span" style="background-color: #dbd4a6; color: #283d88; font-family: 'Trebuchet MS', arial, sans-serif; font-size: medium; letter-spacing: 3px;"><a dir="ltr" href="http://www.tarquinos.com/video-laboratorio-microbiologia" style="background-color: #dbd4a6; letter-spacing: 3px;">gratis</a></span></span></h2></div></div></li>
</span></span></ul></div></div></div></div><br />
<br />
<br />
<blockquote style="border-style: none; display: inline ! important; font-family: Arial,Verdana,sans-serif; font-style: italic; line-height: 17px; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px;"><h2 style="background-image: url(https://ssl.gstatic.com/sites/p/0a7b42/system/app/themes/terrawater/h2-bg.gif); background-position: 0% 50%; display: inline ! important; font-family: Georgia,Utopia,'Palatino Linotype',Palatino,serif; font-size-adjust: none; font-size: 12px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; letter-spacing: 4px; line-height: normal; margin: 0px; padding-left: 10px; position: relative; text-transform: uppercase;"><a dir="ltr" href="https://sites.google.com/a/mimemoria21.com/eqnergies/" style="border-bottom: 1px solid transparent; cursor: text; text-decoration: none;"><i></i></a><i><a href="http://sites.google.com/a/unmarmasautor.com/xelconocimiento/home" style="border-bottom: 1px solid transparent; cursor: text; display: inline ! important; overflow: hidden; text-align: center; text-decoration: none;"><span class="Apple-style-span" style="border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; cursor: text; display: inline !important; font-size: 13px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-align: center; text-decoration: none; white-space: normal;"><i style="border-bottom: 1px solid transparent; cursor: text; display: inline ! important; overflow: hidden; text-align: center; text-decoration: none;"><span style="background-color: #cccccc; color: #660000; font-size: large;">el secret esta en </span></i></span></a></i><b><a dir="ltr" href="https://sites.google.com/a/mimemoria21.com/eqnergies/" style="border-bottom: 1px solid transparent; cursor: text; text-decoration: none;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0c343d; font-size: small;"></span></a></b></h2></blockquote><br />
<blockquote style="border-style: none; display: inline ! important; font-family: Arial,Verdana,sans-serif; font-style: italic; line-height: 17px; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px;"><h2 style="background-image: url(https://ssl.gstatic.com/sites/p/0a7b42/system/app/themes/terrawater/h2-bg.gif); background-position: 0% 50%; display: inline ! important; font-family: Georgia,Utopia,'Palatino Linotype',Palatino,serif; font-size-adjust: none; font-size: 12px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; letter-spacing: 4px; line-height: normal; margin: 0px; padding-left: 10px; position: relative; text-transform: uppercase;"><b><a dir="ltr" href="https://sites.google.com/a/mimemoria21.com/eqnergies/" style="border-bottom: 1px solid transparent; cursor: text; text-decoration: none;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0c343d; font-size: small;">EQNERGIES</span></a></b></h2></blockquote><a href="https://sites.google.com/a/mimemoria21.com/www/enqentros/logo%20les%20gracies%20a.JPG?attredirects=0" style="border-bottom: 1px solid transparent; clear: left; color: #1a4292; cursor: text; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: underline;"><img border="0" height="74" src="https://sites.google.com/a/mimemoria21.com/www/_/rsrc/1258199231746/enqentros/logo%20les%20gracies%20a.JPG?height=74&width=200" style="background-color: white; padding: 0px; position: relative;" width="200" /></a><br />
<br />
<div style="color: #444444; font-family: Arial,Verdana,sans-serif; line-height: 17px; margin: 0px;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: normal; white-space: pre;"><b><span style="font-weight: normal; white-space: normal;"></span></b></span></div><blockquote style="border-style: none; color: #444444; font-family: Arial,Verdana,sans-serif; font-style: italic; line-height: 17px; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px;"><div style="color: black; display: block; font-size: 13px; text-align: left;"><div style="margin: 0px;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: normal; white-space: pre;"><b><span style="font-weight: normal; white-space: normal;"></span></b></span></div></div></blockquote><div style="color: black; font-family: Arial,Verdana,sans-serif; font-size: x-large; line-height: normal;"><span dir="ltr"><span style="color: #d10000; font-family: arial; font-size: 13px; line-height: 16px;"><a dir="ltr" href="http://www.tarquinos.com/video-laboratorio-microbiologia" style="background-color: #dbd4a6; color: rgb(139, 0, 0) ! important; text-decoration: underline;">Psicologia cognitiva</a> > </span><span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 24px; line-height: 19px;"><a href="http://firagran.blogspot.com/2010/12/la-gent-g-de-on-venim.html" style="color: #993300; text-decoration: none;">La GenT G</a></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/twZv2f38zbw?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><span dir="ltr"><br />
</span></div></td></tr>
</tbody></table><h3 class="post-title entry-title" style="color: #222222; font-family: Georgia,Utopia,'Palatino Linotype',Palatino,serif; font-size-adjust: none; font-size: 24px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 19px; margin: 0.75em 0px 0px; position: relative;"><a href="http://firagran.blogspot.com/2010/12/la-gent-g-de-on-venim.html" style="color: #993300; text-decoration: none;">de on venim ?</a> <span class="Apple-style-span" style="color: black; font-size: 14px;"><span style="color: #990000;"><a href="http://www.google.com/search?q=%22andreu+campanario%22&hl=ca&sourceid=gd&rlz=1D1GPCK_esES371ES371" style="color: rgb(139, 0, 0) ! important; text-decoration: underline;" target="_blank">Click aqui </a></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><span style="color: #990000;"><a href="http://www.google.com/search?source=ig&hl=ca&rlz=&q=%22andreu+campanario+ponga%22&btnG=Cerca+amb+Google" style="color: rgb(139, 0, 0) ! important; text-decoration: underline;" target="_blank"> </a>+ sobre</span></span></h3><div style="text-align: center;"><div class="post-body entry-content" style="position: relative; width: 520px;"><div class="knol-home-featured-knol-main-thumbnail-c" style="border-width: 0px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center;"><div style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 8.33333px; line-height: 1.4;"><span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 9.02778px;"><a href="http://knol.google.com/k/andreu-campanario-ponga/pactos-x-el-conocimiento/nekr2ewlwqek/33" style="background-color: #dbd4a6; color: #3366cc; font-size: 1.1em; text-decoration: underline;">Pactos x el CONocimiento</a></span></span></div><div style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 8.33333px; line-height: 1.4;"><span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: 8.33333px;"></span></span></div><ul style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.33em; margin: 0px; overflow: visible; padding: 0px;"><li style="list-style-image: url(http://www.gstatic.com/sites/p/0a7b42/system/app/themes/ember/bl.gif); list-style-position: outside; list-style-type: none; margin: 1px 0px 0px; padding: 2px 0px 0px; text-indent: 0px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 5px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><a href="http://sites.google.com/a/tarquinos.com/onatardor/_/rsrc/1286098473729/config/customLogo.gif?revision=1" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Logo" border="0" height="150" src="http://sites.google.com/a/tarquinos.com/onatardor/_/rsrc/1286098473729/config/customLogo.gif?revision=1" style="background-color: transparent; border: 0px solid rgb(238, 238, 238); padding: 0px 10px 0px 0px; text-align: center;" width="200" /></a></span></div><span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><a href="https://sites.google.com/site/inverteix/contact-me" style="color: rgb(0, 42, 93) ! important; display: block; overflow: hidden; text-decoration: underline;">Contacta Me</a></span></div></li>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">
<li style="color: #222222; list-style-image: url(http://www.gstatic.com/sites/p/0a7b42/system/app/themes/ember/bl.gif); list-style-position: outside; list-style-type: none; margin: 1px 0px 0px; padding: 2px 0px 0px; text-indent: 0px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 5px;"><a href="https://sites.google.com/site/inverteix/assignments/AuditaT" style="color: rgb(0, 42, 93) ! important; display: block; overflow: hidden; text-decoration: none;">PosaT al dia en l'us de Internet i les eines de la comunicació</a></div></li>
<li style="color: #222222; list-style-image: url(http://www.gstatic.com/sites/p/0a7b42/system/app/themes/ember/bl.gif); list-style-position: outside; list-style-type: none; margin: 1px 0px 0px; padding: 2px 0px 0px; text-indent: 0px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 5px;"><a href="https://sites.google.com/site/inverteix/classroom-news/Recordar" style="color: rgb(0, 42, 93) ! important; display: block; overflow: hidden; text-decoration: none;">Recordar/OS</a></div></li>
<li style="list-style-image: url(http://www.gstatic.com/sites/p/0a7b42/system/app/themes/ember/bl.gif); list-style-position: outside; list-style-type: none; margin: 1px 0px 0px; padding: 2px 0px 0px; text-indent: 0px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 5px;"><div style="color: #222222;"><a href="https://sites.google.com/site/inverteix/classroom-news/setmana" style="color: rgb(0, 42, 93) ! important; display: block; overflow: hidden; text-decoration: none;">Cada setmana una mica <span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Times, 'Times New Roman', FreeSerif, serif; font-size: 60px; line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 21px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #660000; font-size: small;">Controls i Auditories Especials </span></span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 15px;"></span></span></a></div><h3 style="background-image: url(https://ssl.gstatic.com/sites/p/0a7b42/system/app/themes/terrawater/h3-bg.gif); background-position: 0px 0.2em; border-bottom-color: rgb(94, 139, 156); color: #c1d6b9; display: inline; font-family: 'Trebuchet MS',arial,sans-serif; font-size: medium; font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 15px;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=RAxa43d3SFM" style="color: #2200c1; text-decoration: underline;"><i style="font-style: normal; font-weight: bold;"><span style="background-color: #eeeeee;">eQNergies</span></i><span style="background-color: #eeeeee;"> esta en la Memoria de les persones</span></a></span></h3><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 15px;"><span style="background-color: #eeeeee;"><span style="color: #767676; white-space: nowrap;">t Anem e</span></span></span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; line-height: 15px;"><span style="background-color: #f3f3f3;">n Busca del "arma perdida" LA MEMORIA </span></span></span></div></li>
</span></ul></div></div></div><div><div style="text-align: center;"><br />
</div></div><div style="text-align: center;"><embed flashvars="host=picasaweb.google.com&hl=es&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2Fsolusiona%2Falbumid%2F5481228969469819185%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Des" height="192" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="288"></embed></div><div><div style="text-align: center;"><br />
</div></div><script id="gtbTranslateElementCode">
var gtbTranslateOnElementLoaded;(function(){var lib = null;var checkReadyCount = 0;function sendMessage(message, attrs) { var data = document.getElementById("gtbTranslateElementCode"); for (var p in attrs) { data.removeAttribute(p); } for (var p in attrs) { if ("undefined" != typeof attrs[p]) { data.setAttribute(p, attrs[p]); } } var evt = document.createEvent("Events"); evt.initEvent(message, true, false); document.dispatchEvent(evt);}function checkLibReady (){ var ready = lib.isAvailable(); if (ready) { sendMessage("gtbTranslateLibReady", {"gtbTranslateError" : false}); return; } if (checkReadyCount++ > 5) { sendMessage("gtbTranslateLibReady", {"gtbTranslateError" : true}); return; } setTimeout(checkLibReady, 100);}gtbTranslateOnElementLoaded = function () { lib = google.translate.TranslateService({}); sendMessage("{EVT_LOADED}", {}, []); var data = document.getElementById("gtbTranslateElementCode"); data.addEventListener("gtbTranslate", onTranslateRequest, true); data.addEventListener("gtbTranslateCheckReady", onCheckReady, true); data.addEventListener("gtbTranslateRevert", onRevert, true); checkLibReady();};function onCheckReady() { var ready = lib.isAvailable(); sendMessage("gtbTranslateLibReady", {"gtbTranslateError" : !ready});}function onTranslateRequest() { var data = document.getElementById("gtbTranslateElementCode"); var orig = data.getAttribute("gtbOriginalLang"); var target = data.getAttribute("gtbTargetLang"); lib.translatePage(orig, target, onProgress);}function onProgress(progress, opt_finished, opt_error) { sendMessage("gtbTranslateOnProgress", {"gtbTranslateProgress" : progress, "gtbTranslateFinished" : opt_finished, "gtbTranslateError" : opt_error});}function onRevert() { lib.restore();}})(); (function(){var d=window,e=document;function f(b){var a=e.getElementsByTagName("head")[0];a||(a=e.body.parentNode.appendChild(e.createElement("head")));a.appendChild(b)}function _loadJs(b){var a=e.createElement("script");a.type="text/javascript";a.charset="UTF-8";a.src=b;f(a)}function _loadCss(b){var a=e.createElement("link");a.type="text/css";a.rel="stylesheet";a.charset="UTF-8";a.href=b;f(a)}function _isNS(b){b=b.split(".");for(var a=d,c=0;c<b.length;++c)if(!(a=a[b[c]]))return false;return true}
function _setupNS(b){b=b.split(".");for(var a=d,c=0;c<b.length;++c)a=a[b[c]]||(a[b[c]]={});return a}d.addEventListener&&typeof e.readyState=="undefined"&&d.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){e.readyState="complete"},false);
if (_isNS('google.translate.Element')){return}var c=_setupNS('google.translate._const');c._cl='es';c._cuc='gtbTranslateOnElementLoaded';c._cac='';c._cam='lib';var h='translate.googleapis.com';var b=(window.location.protocol=='https:'?'https://':'http://')+h;c._pah=h;c._pbi=b+'/translate_static/img/te_bk.gif';c._pci=b+'/translate_static/img/te_ctrl3.gif';c._phf=h+'/translate_static/js/element/hrs.swf';c._pli=b+'/translate_static/img/loading.gif';c._plla=h+'/translate_a/l';c._pmi=b+'/translate_static/img/mini_google.png';c._ps=b+'/translate_static/css/translateelement.css';c._puh='translate.google.com';_loadCss(c._ps);_loadJs(b+'/translate_static/js/element/main_es.js');})();
</script>
<script id="gtbTranslateElementCode">
var gtbTranslateOnElementLoaded;(function(){var lib = null;var checkReadyCount = 0;function sendMessage(message, attrs) { var data = document.getElementById("gtbTranslateElementCode"); for (var p in attrs) { data.removeAttribute(p); } for (var p in attrs) { if ("undefined" != typeof attrs[p]) { data.setAttribute(p, attrs[p]); } } var evt = document.createEvent("Events"); evt.initEvent(message, true, false); document.dispatchEvent(evt);}function checkLibReady (){ var ready = lib.isAvailable(); if (ready) { sendMessage("gtbTranslateLibReady", {"gtbTranslateError" : false}); return; } if (checkReadyCount++ > 5) { sendMessage("gtbTranslateLibReady", {"gtbTranslateError" : true}); return; } setTimeout(checkLibReady, 100);}gtbTranslateOnElementLoaded = function () { lib = google.translate.TranslateService({}); sendMessage("{EVT_LOADED}", {}, []); var data = document.getElementById("gtbTranslateElementCode"); data.addEventListener("gtbTranslate", onTranslateRequest, true); data.addEventListener("gtbTranslateCheckReady", onCheckReady, true); data.addEventListener("gtbTranslateRevert", onRevert, true); checkLibReady();};function onCheckReady() { var ready = lib.isAvailable(); sendMessage("gtbTranslateLibReady", {"gtbTranslateError" : !ready});}function onTranslateRequest() { var data = document.getElementById("gtbTranslateElementCode"); var orig = data.getAttribute("gtbOriginalLang"); var target = data.getAttribute("gtbTargetLang"); lib.translatePage(orig, target, onProgress);}function onProgress(progress, opt_finished, opt_error) { sendMessage("gtbTranslateOnProgress", {"gtbTranslateProgress" : progress, "gtbTranslateFinished" : opt_finished, "gtbTranslateError" : opt_error});}function onRevert() { lib.restore();}})(); (function(){var d=window,e=document;function f(b){var a=e.getElementsByTagName("head")[0];a||(a=e.body.parentNode.appendChild(e.createElement("head")));a.appendChild(b)}function _loadJs(b){var a=e.createElement("script");a.type="text/javascript";a.charset="UTF-8";a.src=b;f(a)}function _loadCss(b){var a=e.createElement("link");a.type="text/css";a.rel="stylesheet";a.charset="UTF-8";a.href=b;f(a)}function _isNS(b){b=b.split(".");for(var a=d,c=0;c<b.length;++c)if(!(a=a[b[c]]))return false;return true}
function _setupNS(b){b=b.split(".");for(var a=d,c=0;c<b.length;++c)a=a[b[c]]||(a[b[c]]={});return a}d.addEventListener&&typeof e.readyState=="undefined"&&d.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){e.readyState="complete"},false);
if (_isNS('google.translate.Element')){return}var c=_setupNS('google.translate._const');c._cl='es';c._cuc='gtbTranslateOnElementLoaded';c._cac='';c._cam='lib';var h='translate.googleapis.com';var b=(window.location.protocol=='https:'?'https://':'http://')+h;c._pah=h;c._pbi=b+'/translate_static/img/te_bk.gif';c._pci=b+'/translate_static/img/te_ctrl3.gif';c._phf=h+'/translate_static/js/element/hrs.swf';c._pli=b+'/translate_static/img/loading.gif';c._plla=h+'/translate_a/l';c._pmi=b+'/translate_static/img/mini_google.png';c._ps=b+'/translate_static/css/translateelement.css';c._puh='translate.google.com';_loadCss(c._ps);_loadJs(b+'/translate_static/js/element/main_es.js');})();
</script>orientatehttp://www.blogger.com/profile/04980783589232237220noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2967339010236847875.post-40860901180171392982011-01-07T02:35:00.000-08:002011-01-07T06:25:44.169-08:00especial Silvers !!!! nascuts als 50's<div class="sites-embed" id="COMP_2bd" style="background-color: transparent ! important; background-image: none ! important; border-style: none; margin: 0px 0px 6px;" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><h4 class="sites-embed-title" style="background-color: rgb(86, 120, 116) ! important; background-image: url(https://ssl.gstatic.com/sites/p/0a7b42/system/app/images/cleardot.gif) ! important; background-position: 0% 0%; border-style: none; color: rgb(255, 255, 255) ! important; font-family: arial ! important; font-size: 13px; margin: 0px; padding: 3px 5px; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large; font-weight: normal;"> </span></h4><div><span class="Apple-style-span" style="background-color: #eeeeee;"><span class="Apple-style-span"></span></span><br />
<h2 style="background-image: url(https://ssl.gstatic.com/sites/p/0a7b42/system/app/themes/terrawater/h2-bg.gif); background-position: 0% 50%; margin: 0px;"></h2><h3 style="background-image: url(https://ssl.gstatic.com/sites/p/0a7b42/system/app/themes/terrawater/h3-bg.gif); background-position: 0px 0.2em; border-bottom-color: rgb(94, 139, 156); line-height: 19px; margin: 0.75em 0px 0px;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: #eeeeee;"><span class="Apple-style-span"><a href="https://sites.google.com/site/esqola/" style="border-bottom: 1px solid transparent; color: #1a4292; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 13px; text-decoration: underline;" target="_blank"><img alt="Logo" src="https://sites.google.com/site/esqola/_/rsrc/1286602665727/config/customLogo.gif?revision=1" style="background-color: transparent; border-width: 0px; float: left; margin: 0px; max-width: 650px; padding: 0px 10px 0px 0px;" /></a><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large; font-weight: normal;">Catalunya persones amb idees</span></span></span></h3><div style="color: #b0dae9; font-family: 'Trebuchet MS',arial,sans-serif; width: 520px;"><div style="color: grey; font-family: Arial,Verdana,sans-serif;"><div><div style="display: inline ! important; font-size: 15px; line-height: 1.4; width: 520px;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: #eeeeee;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="color: #660000; font-family: 'trebuchet ms'; font-size: small;"><span style="color: #660000; font-size: 1.5em;"><span style="color: #222222; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; font-weight: normal; line-height: 19px; text-decoration: underline;"><a dir="ltr" href="http://sites.google.com/a/multiona.com/qoomerc/" style="color: #99ffff; line-height: normal; text-decoration: underline;"><span style="color: grey; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px;"><span style="background-color: #f4cccc; color: #660000; font-size: x-small;"><span style="line-height: 20px;">I<span style="font-size: small;">dees per a tu, participa </span></span></span></span><span style="color: grey; font-family: Arial, Verdana, sans-serif;"><span style="color: #444444; line-height: 20px;"><span style="background-color: #f4cccc; color: #660000; font-size: x-small;">!! </span></span></span></a> </span></span></span></span></span></div><span class="Apple-style-span" style="background-color: #eeeeee;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="color: #660000; font-family: 'trebuchet ms'; font-size: small;">Silvers, nascuts als 50's que "estan a la llista" o ja han estat despatxats dels seus llocs de treball. Reben una indemnitazió per els anys treballats de una quantia o un altre en fiunció de l'estil, dimensió, capacitat de la empresa en que es despatxat. També esta en funció dels resultats de les negociacions que duen a terme els representatants sindicals</span></span></span></div></div></div></div><div class="sites-embed-content sites-sidebar-nav " style="background-color: transparent ! important; background-image: none ! important; border-bottom-width: 0px; color: rgb(0, 0, 0) ! important; font-family: arial ! important; font-size: 12px; overflow: hidden; padding-bottom: 0px; text-align: left;"><ul jotid="navList" style="line-height: 1.33em; margin: 0px; overflow: visible; padding: 0px;"></ul></div></div><div class="sites-embed" id="COMP_5580355823040009" style="background-image: none ! important; border-style: none; margin: 0px 0px 6px;" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://sites.google.com/site/inverteix/poll" style="color: rgb(0, 42, 93) ! important; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://sites.google.com/site/inverteix/_/rsrc/1272624066221/config/app/images/poll-graphic-fpo.png" style="border-width: 0px; padding: 0px;" /></a></div><h4 class="sites-embed-title" style="background-image: url(https://ssl.gstatic.com/sites/p/0a7b42/system/app/images/cleardot.gif) ! important; background-position: 0% 0%; border-style: none; color: rgb(255, 255, 255) ! important; font-family: arial ! important; font-size: 13px; margin: 0px; padding: 3px 5px; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: rgb(86, 120, 116) !important;">es bo que coneguis les noves oportunitats que veiem per a tu </span></h4><h4 class="sites-embed-title" style="background-image: url(https://ssl.gstatic.com/sites/p/0a7b42/system/app/images/cleardot.gif) ! important; background-position: 0% 0%; border-style: none; color: rgb(255, 255, 255) ! important; font-family: arial ! important; font-size: 13px; margin: 0px; padding: 3px 5px; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: rgb(86, 120, 116) !important;"></span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; font-weight: normal;"> </span><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-size: large; font-weight: normal;"><span style="color: #990000;">especial</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: large;"> </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: large;"><span style="color: blue;">Silvers !!!! nascuts als 50's</span></span></span></h4><div class="sites-embed-content" style="background-color: transparent ! important; background-image: none ! important; overflow: hidden; padding: 5px; text-align: left;"><div dir="ltr"><div><div><div><div style="color: rgb(0, 0, 0) ! important;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: 12px;"></span></span></div><h4 class="sites-embed-title" style="background-color: rgb(86, 120, 116) ! important; background-image: url(https://ssl.gstatic.com/sites/p/0a7b42/system/app/images/cleardot.gif) ! important; background-position: 0% 0%; border-style: none; font-family: arial ! important; margin: 0px; padding: 3px 5px; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: 12px;">+ per a TU </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-size: large; font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;">Silver </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-weight: normal;"><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/inverteix/classroom-news/setmana" jotid="wuid:gx:53d2c60da8db6c66" style="display: inline ! important; font-family: arial; line-height: 21px; overflow: hidden; text-decoration: none;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><i>Cada setmana una mica</i></span></a></span></h4><div class="sites-embed-content sites-sidebar-nav " style="background-color: transparent ! important; background-image: none ! important; border-bottom-width: 0px; color: rgb(0, 0, 0) ! important; overflow: hidden; padding-bottom: 0px; text-align: left;"><ol><li style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: 12px; line-height: 21px;"><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/inverteix/classroom-news" jotid="wuid:gx:712a405037e55dda" style="color: rgb(0, 42, 93) ! important; display: inline ! important; overflow: hidden; text-decoration: none;">Anuncis</a></span></li>
<li style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: 12px; line-height: 21px;"><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/inverteix/my-calendar" jotid="wuid:gx:629dec2598477839" style="color: rgb(0, 42, 93) ! important; display: inline ! important; overflow: hidden; text-decoration: none;">calendari MultiOna</a></span></li>
<li style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: 12px; line-height: 21px;"><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/inverteix/my-reading-list" jotid="wuid:gx:7ec4a2c5100bc3ec" style="color: rgb(0, 42, 93) ! important; display: inline ! important; overflow: hidden; text-decoration: none;">Lectures de interes</a></span></li>
<li style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: 12px; line-height: 21px;"><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/inverteix/useful-links" jotid="wuid:gx:9b182b3210a98cf" style="color: rgb(0, 42, 93) ! important; display: inline ! important; overflow: hidden; text-decoration: none;">Links</a></span></li>
<li style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: 12px; line-height: 21px;"><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/inverteix/classroom-pictures" jotid="wuid:gx:48128616f0490eda" style="color: rgb(0, 42, 93) ! important; display: inline ! important; overflow: hidden; text-decoration: none;">Imatges que evoquen emocions</a></span></li>
<li style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: 12px; line-height: 21px;"><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/inverteix/my-forms" jotid="wuid:gx:5990b3e352fe8e82" style="color: rgb(0, 42, 93) ! important; display: inline ! important; overflow: hidden; text-decoration: none;">Formularis i Documents</a></span></li>
</ol><ul jotid="navList" style="line-height: 1.33em; margin: 0px; overflow: visible; padding: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: 12px;"> </span></span></ul><ul jotid="navList" style="line-height: 1.33em; margin: 0px; overflow: visible; padding: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: 12px;"> </span></span></ul><ul jotid="navList" style="line-height: 1.33em; margin: 0px; overflow: visible; padding: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: 12px;"> </span></span></ul><ul jotid="navList" style="line-height: 1.33em; margin: 0px; overflow: visible; padding: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: 12px;"> </span></span></ul><ul jotid="navList" style="line-height: 1.33em; margin: 0px; overflow: visible; padding: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: 12px;"> </span></span></ul><ul jotid="navList" style="line-height: 1.33em; margin: 0px; overflow: visible; padding: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: 12px;">
<li class="" style="list-style-image: none; list-style-type: none; margin: 1px 0px 0px; padding: 2px 0px 0px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 5px;"><div style="margin: 0px;"><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/inverteix/classroom-news/setmana" jotid="wuid:gx:53d2c60da8db6c66" style="color: rgb(0, 42, 93) ! important; display: block; overflow: hidden; text-decoration: none;"><span class="Apple-style-span" style="color: #b0dae9; font-family: 'Trebuchet MS', arial, sans-serif; font-size: 72px; letter-spacing: 4px; line-height: normal;"></span></a><br />
<h2 style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(https://ssl.gstatic.com/sites/p/0a7b42/system/app/themes/terrawater/h2-bg.gif); background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #b0dae9; font-family: 'Trebuchet MS', arial, sans-serif; font-size: 1.5em; font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/inverteix/classroom-news/setmana" jotid="wuid:gx:53d2c60da8db6c66" style="color: rgb(0, 42, 93) ! important; display: block; overflow: hidden; text-decoration: none;"><span style="color: black; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; letter-spacing: normal; line-height: 16px;"></span></a><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/inverteix/classroom-news/setmana" jotid="wuid:gx:53d2c60da8db6c66" style="color: rgb(0, 42, 93) ! important; display: block; overflow: hidden; text-decoration: none;"></a><a href="http://sites.google.com/site/orientate/equalidorEQlogo.jpg?attredirects=0" style="background-color: transparent; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-color: initial; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; clear: left; color: #0000cc; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: underline;"><img src="http://sites.google.com/site/orientate/_/rsrc/1267565408711/equalidorEQlogo-small.jpg" style="background-color: white; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-color: initial; border-color: initial; border-color: initial; border-color: initial; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-style: initial; border-style: initial; border-style: initial; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; padding-bottom: 7px; padding-left: 7px; padding-right: 7px; padding-top: 7px;" /></a><a href="http://sites.google.com/site/orientate/gooasesoralogo.JPG?attredirects=0" style="background-color: transparent; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-color: initial; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; clear: right; color: #0000cc; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-decoration: none;"><img src="http://sites.google.com/site/orientate/_/rsrc/1267565397230/gooasesoralogo-small.jpg" style="background-color: white; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0pt; border-color: initial; border-color: initial; border-color: initial; border-color: initial; border-left-style: none; border-left-width: 0pt; border-right-style: none; border-right-width: 0pt; border-style: initial; border-style: initial; border-style: initial; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; padding-bottom: 7px; padding-left: 7px; padding-right: 7px; padding-top: 7px;" /></a> <span style="font-size: medium;"><a href="http://orientate.googlepages.com/" style="border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #551a8b; text-decoration: none;">oportunitats <span style="font-size: xx-small;">autoevaluació</span> </a> </span> <span style="font-size: x-small;"><a href="http://tertulies.googlepages.com/conduceandreucampanario" style="border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #551a8b; text-decoration: none;"><span style="font-size: x-large;">i</span>nno m<span style="font-size: x-large;">e</span>ntor</a>.</span><br />
<span style="font-size: medium;"> </span><span style="color: #009900; font-size: medium;"><span style="color: red;"><span style="color: #009900;"><span style="font-size: x-large;"><a href="http://orientate.googlepages.com/aeiou2" style="border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #551a8b; text-decoration: none;">a<span style="font-size: medium;">ct<span style="font-size: medium;">i</span>t<span style="font-size: medium;">u</span>t </span></a></span></span></span></span><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: medium;">.</span> </span><span style="color: red; font-size: medium;"><a href="http://saluteo.googlepages.com/home" style="border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #551a8b; text-decoration: none;">comunicació</a></span><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: x-large;"><span style="font-size: medium;">.</span></span></span><span style="font-size: medium;"><a href="http://gooasesor.googlepages.com/home" style="border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #0000cc; text-decoration: none;">tertulies</a>.<a href="http://geinstein88.googlepages.com/home" style="border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #0000cc; text-decoration: none;">noves idees</a> . <a href="http://enquentros.googlepages.com/home" style="border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #551a8b; text-decoration: none;">trobades</a> </span><span style="font-size: medium;">. <a href="http://orientate.googlepages.com/aeiou2" style="border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #551a8b; text-decoration: none;"><span style="font-size: x-large;">a</span>ctitud positiv<span style="font-size: x-large;">a</span></a>. </span><span class="Apple-style-span" style="color: #ff8b8b; font-family: Times, 'Times New Roman', FreeSerif, serif; font-size: 60px; line-height: normal;"><a href="http://losnens.blogspot.com/" style="color: #ff8b8b; text-decoration: none;">l@s nens</a></span></h2><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><div class="descriptionwrapper" style="margin-bottom: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><div class="description" style="color: #666666; font-size: 15px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.5em; padding-bottom: 0px; padding-left: 2px; padding-right: 2px; padding-top: 0px;"><span>algunes idees sobre la importancia del periode infantil per l@s nens i per tots aquells que estan al seu voltant i que en un moment actuen com a "Mags positius" o com "Mags negatius" per el seu desenvolupament</span></div></div></span></div></div></li>
</span></span></ul></div></div></div></div></div></div></div><script id="gtbTranslateElementCode">
var gtbTranslateOnElementLoaded;(function(){var lib = null;var checkReadyCount = 0;function sendMessage(message, attrs) { var data = document.getElementById("gtbTranslateElementCode"); for (var p in attrs) { data.removeAttribute(p); } for (var p in attrs) { if ("undefined" != typeof attrs[p]) { data.setAttribute(p, attrs[p]); } } var evt = document.createEvent("Events"); evt.initEvent(message, true, false); document.dispatchEvent(evt);}function checkLibReady (){ var ready = lib.isAvailable(); if (ready) { sendMessage("gtbTranslateLibReady", {"gtbTranslateError" : false}); return; } if (checkReadyCount++ > 5) { sendMessage("gtbTranslateLibReady", {"gtbTranslateError" : true}); return; } setTimeout(checkLibReady, 100);}gtbTranslateOnElementLoaded = function () { lib = google.translate.TranslateService({}); sendMessage("{EVT_LOADED}", {}, []); var data = document.getElementById("gtbTranslateElementCode"); data.addEventListener("gtbTranslate", onTranslateRequest, true); data.addEventListener("gtbTranslateCheckReady", onCheckReady, true); data.addEventListener("gtbTranslateRevert", onRevert, true); checkLibReady();};function onCheckReady() { var ready = lib.isAvailable(); sendMessage("gtbTranslateLibReady", {"gtbTranslateError" : !ready});}function onTranslateRequest() { var data = document.getElementById("gtbTranslateElementCode"); var orig = data.getAttribute("gtbOriginalLang"); var target = data.getAttribute("gtbTargetLang"); lib.translatePage(orig, target, onProgress);}function onProgress(progress, opt_finished, opt_error) { sendMessage("gtbTranslateOnProgress", {"gtbTranslateProgress" : progress, "gtbTranslateFinished" : opt_finished, "gtbTranslateError" : opt_error});}function onRevert() { lib.restore();}})(); (function(){var d=window,e=document;function f(b){var a=e.getElementsByTagName("head")[0];a||(a=e.body.parentNode.appendChild(e.createElement("head")));a.appendChild(b)}function _loadJs(b){var a=e.createElement("script");a.type="text/javascript";a.charset="UTF-8";a.src=b;f(a)}function _loadCss(b){var a=e.createElement("link");a.type="text/css";a.rel="stylesheet";a.charset="UTF-8";a.href=b;f(a)}function _isNS(b){b=b.split(".");for(var a=d,c=0;c<b.length;++c)if(!(a=a[b[c]]))return false;return true}
function _setupNS(b){b=b.split(".");for(var a=d,c=0;c<b.length;++c)a=a[b[c]]||(a[b[c]]={});return a}d.addEventListener&&typeof e.readyState=="undefined"&&d.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){e.readyState="complete"},false);
if (_isNS('google.translate.Element')){return}var c=_setupNS('google.translate._const');c._cl='es';c._cuc='gtbTranslateOnElementLoaded';c._cac='';c._cam='lib';var h='translate.googleapis.com';var b=(window.location.protocol=='https:'?'https://':'http://')+h;c._pah=h;c._pbi=b+'/translate_static/img/te_bk.gif';c._pci=b+'/translate_static/img/te_ctrl3.gif';c._phf=h+'/translate_static/js/element/hrs.swf';c._pli=b+'/translate_static/img/loading.gif';c._plla=h+'/translate_a/l';c._pmi=b+'/translate_static/img/mini_google.png';c._ps=b+'/translate_static/css/translateelement.css';c._puh='translate.google.com';_loadCss(c._ps);_loadJs(b+'/translate_static/js/element/main_es.js');})();
</script>orientatehttp://www.blogger.com/profile/04980783589232237220noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2967339010236847875.post-36390655960079863132011-01-07T02:21:00.000-08:002011-01-10T12:55:25.495-08:00Casal Road Show + ètica + estètica + Transparencia<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"></span></span></span><br />
<h1 style="margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; line-height: 19px;"><br />
</span></span></span></h1><h1 style="margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; line-height: 19px;"><span style="color: #990000; text-decoration: none;"><a href="http://firagran.blogspot.com/" style="color: #08527b; text-decoration: none;">Fem la Fira Gran + Gran</a> , encara !!</span></span></span></span></h1><div style="display: block; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><a href="http://www.google.es/url?q=http://www.youtube.com/watch%3Fv%3DxqPFqS5g0W0&sa=X&oi=video_result&resnum=1&ct=thumbnail&usg=AFQjCNE6Bg3Y6ORoa1fEMguD2dyVU0Hc6Q" style="clear: right; color: #0052b4; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="" border="1" height="240" src="http://img.youtube.com/vi/xqPFqS5g0W0/2.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; cursor: move; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" width="320" /></a><a href="http://sites.google.com/site/tour2mil9/eQMentor/tu-negocio/enlinia/en%20linia%20logo.png?attredirects=0" imageanchor="1" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: none; background-origin: initial; border-bottom-color: initial; border-bottom-style: none; border-bottom-width: initial; color: #0052b4;"><img border="0" src="http://sites.google.com/site/tour2mil9/_/rsrc/1236069478555/eQMentor/tu-negocio/enlinia/en%20linia%20logo.png" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; cursor: move; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /></a></div></div><h2 style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><span style="font-size: 13px; font-weight: normal;"><a href="http://translate.google.com/translate_t" rel="nofollow" style="color: #551a8b;" target="_blank">Traductor</a> </span>Para, la Crisis</span></span></h2><h2 style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"></span>observacions sobre l'estat emocional i l'us de les eines de la comunicació </span><span style="font-size: small;"><span style="font-weight: normal;">en diverses regions de la Mediterrania </span></span></h2><ul style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;"><li><a href="http://knol.google.com/k/andreu-campanario-ponga/eqlimatics/nekr2ewlwqek/69#eQlimaTICS_es_una_col%28C2%29%28B7%29lecci%28C3%29%28B3%29_periodica_d%2827%29informes_originats_en_un%28C2%29%28A0%29_observatori_viu%28C2%29%28A0%29_Gracies_a_la_" style="color: #c21d0c;">eQlimaTICS es una col·lecció periodica d'informes originats en un observatori viu Gracies a la Cooperació dels voluntaris de la Xarxa Comunicad'or...</a></li>
<li><a href="http://knol.google.com/k/andreu-campanario-ponga/eqlimatics/nekr2ewlwqek/69#eQlimaTICS_es_renutreix_quotidianament_gracies_a_tertulies_%282C%29_enq%28C3%29%28BC%29entros%282C%29_Qorners_i_Atolons_en_territoris_i_sectors" style="color: #c21d0c;">eQlimaTICS es renutreix quotidianament gracies a tertulies , enqüentros, Qorners i Atolons en territoris i sectors</a></li>
</ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/twZv2f38zbw?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><h1 style="margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 14px; line-height: 19px;"><br />
</span></span></h1><div class="separator" style="clear: both; color: #222222; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 18px;"><br />
</span></div><div class="separator" style="clear: both; color: #222222; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 18px;">+ ètica + estètica + Transparencia en les relacions i en els negocis siguin grans o petits</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5pwVAQEWJCfkBReCrLoqY-ah3SdkflelAjbCZLYJauW01PK1SNgRPinQon899wh2ZQtjbdflAJbHVytdBdW0h3V0pdZahoH_4fWNJ5ve0PB3JzirZU27RxZ6mPmYhdxQNpLUI_iwkumPm/s1600/1_euro_Italy.jpg" imageanchor="1" style="color: #993300; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5pwVAQEWJCfkBReCrLoqY-ah3SdkflelAjbCZLYJauW01PK1SNgRPinQon899wh2ZQtjbdflAJbHVytdBdW0h3V0pdZahoH_4fWNJ5ve0PB3JzirZU27RxZ6mPmYhdxQNpLUI_iwkumPm/s1600/1_euro_Italy.jpg" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0976563) 1px 1px 5px; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-color: rgb(238, 238, 238); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-color: initial; border-left-color: rgb(238, 238, 238); border-left-style: solid; border-left-width: 1px; border-right-color: rgb(238, 238, 238); border-right-style: solid; border-right-width: 1px; border-top-color: rgb(238, 238, 238); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; border-width: initial; padding-bottom: 5px; padding-left: 5px; padding-right: 5px; padding-top: 5px; position: relative;" /></a><span class="Apple-style-span" style="color: #b2b2b2; font-family: 'Trebuchet MS', arial, sans-serif; letter-spacing: 4px; line-height: 19px;"><a dir="ltr" href="https://sites.google.com/site/esqola/" style="border-bottom-color: initial; border-bottom-style: none; border-bottom-width: initial; color: #b2b2b2; text-decoration: none;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: #990000; font-size: medium;">esQola</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size: 7.63889px;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 19px;"><a href="http://tarquinos.googlepages.com/servicios2" style="color: rgb(139, 0, 0) !important; text-decoration: underline;"><u><i><span style="color: #274e13;">experiencies</span></i></u></a><u><i><span style="color: #274e13;"><a href="http://tarquinos.googlepages.com/servicios2" style="color: rgb(139, 0, 0) !important; text-decoration: underline;"> </a></span></i></u><u><i><span style="color: #274e13;"><a href="http://tarquinos.googlepages.com/servicios2" style="color: rgb(139, 0, 0) !important; text-decoration: underline;">que han resultat de gran interés para aquell@s que han participat com para aquells que han contribuit en la seva realització</a></span></i></u></span></div><a href="http://sites.google.com/site/tarquinos/home_moni-small.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://sites.google.com/site/tarquinos/home_moni-small.jpg" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0976563) 1px 1px 5px; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0pt; border-color: initial; border-color: initial; border-left-width: 0pt; border-right-width: 0pt; border-style: initial; border-top-style: none; border-top-width: 0pt; display: block; padding-bottom: 7px; padding-left: 7px; padding-right: 7px; padding-top: 7px; text-align: center;" /></a><span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 15px; line-height: 21px;"><br />
</span><br />
<div style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; color: #222222; display: block; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 9.02778px; line-height: 16px; text-align: left;"></div><div style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; color: #222222; display: block; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 9.02778px; line-height: 16px; text-align: left;"><a href="http://www.tarquinos.com/home/mensaje-de-bienvenida/4.gif?attredirects=0" imageanchor="1" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: none; background-origin: initial; border-bottom-color: initial; border-bottom-style: none; border-bottom-width: initial; color: rgb(139, 0, 0) !important; text-decoration: underline;"></a></div><div style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; color: #222222; display: block; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 9.02778px; line-height: 16px; text-align: left;"><div style="display: block; text-align: left;"><div style="display: block; text-align: left;"><span style="line-height: 19px;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-family: arial, sans-serif;"><i><span style="color: #274e13;">Protagonistes ? nosaltres !!!</span></i></span></span></span><br />
<span style="line-height: 19px;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-family: arial, sans-serif;"><i><span style="color: #274e13;"> tots aqiuells i aquelles que han cooperat </span></i></span></span></span></div><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 19px;"><a href="https://sites.google.com/site/esqola/" style="border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #1a4292; text-decoration: underline;"><img alt="Logo" src="https://sites.google.com/site/esqola/_/rsrc/1286602665727/config/customLogo.gif?revision=1" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0976563) 1px 1px 5px; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-color: initial; border-color: initial; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-style: initial; border-style: initial; border-top-width: 0px; border-width: initial; float: left; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 0px; position: relative;" /></a></span><br />
<h2 style="color: #b2b2b2; font-family: 'Trebuchet MS', arial, sans-serif; font-size: 1.8em; font-weight: normal; font: normal normal bold 12px/normal Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; letter-spacing: 4px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; position: relative; text-transform: uppercase;"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 19px;"><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2853647885288125710&postID=5230803903504978386" name="TOC-esQola" style="color: #f4782d; text-decoration: underline;"></a></span></h2><br />
<div style="display: block; text-align: left;"><span style="line-height: 19px;"><span style="font-size: xx-small;"><u><span style="font-family: arial, sans-serif;"><i><span style="color: black; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; line-height: 16px;"></span></i></span></u></span></span><br />
<h4 style="color: #333333; font-family: arial !important; font-size: 1.1em; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 5px; position: relative; text-align: center;"><a href="http://www.tarquinos.com/_/rsrc/1286055631752/home/mensaje-de-bienvenida/customLogo.gif.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.tarquinos.com/_/rsrc/1286055631752/home/mensaje-de-bienvenida/customLogo.gif.png" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0976563) 1px 1px 5px; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-color: rgb(238, 238, 238); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-left-color: rgb(238, 238, 238); border-left-style: solid; border-left-width: 1px; border-right-color: rgb(238, 238, 238); border-right-style: solid; border-right-width: 1px; border-top-color: rgb(238, 238, 238); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; padding-bottom: 5px; padding-left: 5px; padding-right: 5px; padding-top: 5px;" /></a><span style="line-height: 19px;"><span style="font-size: xx-small;"><u><span style="font-family: arial, sans-serif;"><i><span style="color: black; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; line-height: 16px;"><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2853647885288125710&postID=5230803903504978386" name="TOC-acte---reportatge---millors-idees--" style="color: #f4782d; text-decoration: underline;"></a><a href="http://tarquinos.googlepages.com/acte" style="color: #0000cc; text-decoration: none;">acte </a>- <a href="http://sites.google.com/site/tarquinos/reportatge" style="color: #0000cc; text-decoration: none;">reportatge </a>- <a href="http://sites.google.com/site/tarquinos/eqidees" style="color: #0000cc; text-decoration: none;">millors idees</a> - <a href="http://maps.google.es/maps/ms?f=l&hl=es&near=&ie=UTF8&t=h&om=1&msa=0&msid=112783333917797177109.000001129e34c92a87109&z=3" style="color: #0000cc; text-decoration: none;">col·laboració </a>- <a href="http://tarquinos.googlepages.com/burocraciaipobressa.jpg/burocraciaipobressa-full.jpg" style="color: #0000cc; text-decoration: none;">participa </a>- <b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span style="font-family: arial, sans-serif;"><a href="mailto:tarquinos@gmail.com" style="color: #0000cc; text-decoration: none;">envia'ns </a></span><i><span style="font-family: arial, sans-serif;"><a href="http://tarquinos.googlepages.com/cat" style="color: #0000cc; text-decoration: none;">Idees per a Equador</a></span>-</i></span></b></span></i></span></u></span></span></h4><div><span style="line-height: 19px;"><span style="font-size: xx-small;"><u><span style="font-family: arial, sans-serif;"><i><span style="color: black; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; line-height: 16px;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><i><br />
</i></span></b></span></i></span></u></span></span></div><div><span style="line-height: 19px;"><span style="font-size: xx-small;"><u><span style="font-family: arial, sans-serif;"><i><span style="color: black; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; line-height: 16px;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><i><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></i></span></b></span></i></span></u></span></span><br />
<div class="sites-embed" id="COMP_9685443572234362" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #f3f1ec; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; color: #605e59; font-size: 12px; margin-bottom: 6px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><h4 class="sites-embed-title" style="background-color: #08527b; background-image: none; background-position: 50% 0%; background-repeat: repeat no-repeat; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; color: white; font-size: 13px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 3px; padding-left: 5px; padding-right: 5px; padding-top: 3px; text-align: left;"><span style="line-height: 19px;"><span style="font-size: xx-small;"><u><span style="font-family: arial, sans-serif;"><i><span style="color: black; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; line-height: 16px;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><i><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"><br />
</span></i></span></b></span></i></span></u></span></span></h4><div class="sites-embed-content sites-sidebar-nav " style="border-bottom-color: initial; border-bottom-style: initial; border-bottom-width: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; text-align: left;"><ul jotid="navList" style="line-height: 1.33em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: visible; overflow-y: visible; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><li class="topLevel nav-first parent" style="border-top-color: rgb(223, 219, 211); border-top-style: solid; border-top-width: 0px; list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 1px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;" wuid="gx:65a62fb497ef360b"><div dir="ltr" style="padding-left: 0px;"><div class="expander" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(https://ssl.gstatic.com/sites/p/0a7b42/system/app/images/tree_ltr.gif); background-origin: initial; background-position: -194px -27px; background-repeat: no-repeat no-repeat; float: left; height: 11px; margin-bottom: 0px; margin-left: 4px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 2px; padding-right: 2px; padding-top: 0px; width: 11px;"></div><span style="line-height: 19px;"><span style="font-size: xx-small;"><u><span style="font-family: arial, sans-serif;"><i><span style="color: black; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; line-height: 16px;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><i><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"><a class="sites-navigation-link topLevel" href="https://sites.google.com/site/intergeneracional/g" jotid="wuid:gx:65a62fb497ef360b" style="color: rgb(116, 118, 189) !important; display: block; font-weight: bold; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">L@s Generacions</a></span></i></span></b></span></i></span></u></span></span></div><ul style="line-height: 1.33em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: visible; overflow-y: visible; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><li class="" style="list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 38px;"><span style="line-height: 19px;"><span style="font-size: xx-small;"><u><span style="font-family: arial, sans-serif;"><i><span style="color: black; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; line-height: 16px;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><i><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/intergeneracional/g/adults" jotid="wuid:gx:1db8f4786b9d0b96" style="color: rgb(116, 118, 189) !important; display: block; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">adults</a></span></i></span></b></span></i></span></u></span></span></div></li>
<span style="line-height: 19px;"><span style="font-size: xx-small;"><u><span style="font-family: arial, sans-serif;"><i><span style="color: black; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; line-height: 16px;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><i><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
<li class="" style="list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 38px;"><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/intergeneracional/g/grans" jotid="wuid:gx:43b7d276fee37db" style="color: rgb(116, 118, 189) !important; display: block; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">Grans</a></div></li>
<li class="" style="list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 38px;"><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/intergeneracional/g/joves" jotid="wuid:gx:5be42534a4753200" style="color: rgb(116, 118, 189) !important; display: block; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">joves</a></div></li>
<li class="" style="list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 38px;"><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/intergeneracional/g/losnens" jotid="wuid:gx:3003418f5a56a349" style="color: rgb(116, 118, 189) !important; display: block; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">l@s nens</a></div></li>
<li class="" style="list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 38px;"><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/intergeneracional/g/mesgrans" jotid="wuid:gx:cd4adc7857b68d5" style="color: rgb(116, 118, 189) !important; display: block; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">mes Grans</a></div></li>
</span></i></span></b></span></i></span></u></span></span></ul></li>
<span style="line-height: 19px;"><span style="font-size: xx-small;"><u><span style="font-family: arial, sans-serif;"><i><span style="color: black; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; line-height: 16px;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><i><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
<li class="topLevel" style="border-top-color: rgb(223, 219, 211); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 1px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 19px;"><a class="sites-navigation-link topLevel" href="https://sites.google.com/site/intergeneracional/gaztambide" jotid="wuid:gx:3ef646db3ebc7775" style="color: rgb(116, 118, 189) !important; display: block; font-weight: bold; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">Atol On es Chamberi</a></div></li>
<li class="topLevel" style="border-top-color: rgb(223, 219, 211); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 1px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div class="current-bg" dir="ltr" jotid="wuid:gx:60f9f55523f842d8" style="background-color: transparent !important; color: rgb(200, 63, 85) !important; font-weight: bold; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-left: 19px; text-overflow: ellipsis;">Atol On es Sectorial</div></li>
<li class="topLevel" style="border-top-color: rgb(223, 219, 211); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 1px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 19px;"><a class="sites-navigation-link topLevel" href="https://sites.google.com/site/intergeneracional/territorial" jotid="wuid:gx:7f9ad49baa37c7c8" style="color: rgb(116, 118, 189) !important; display: block; font-weight: bold; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">Atol On esta en el Territori</a></div></li>
<li class="topLevel parent" style="border-top-color: rgb(223, 219, 211); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 1px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;" wuid="gx:6f811573f039ca15"><div dir="ltr" style="padding-left: 0px;"><div class="expander" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(https://ssl.gstatic.com/sites/p/0a7b42/system/app/images/tree_ltr.gif); background-origin: initial; background-position: -194px -27px; background-repeat: no-repeat no-repeat; float: left; height: 11px; margin-bottom: 0px; margin-left: 4px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 2px; padding-right: 2px; padding-top: 0px; width: 11px;"></div><a class="sites-navigation-link topLevel" href="https://sites.google.com/site/intergeneracional/bulevardelconeixement" jotid="wuid:gx:6f811573f039ca15" style="color: rgb(116, 118, 189) !important; display: block; font-weight: bold; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">bulevardelconeixement</a></div><ul style="line-height: 1.33em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: visible; overflow-y: visible; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><li class="" style="list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 38px;"><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/intergeneracional/bulevardelconeixement/buulerambla" jotid="wuid:gx:1fa4186bdab2c9d1" style="color: rgb(116, 118, 189) !important; display: block; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">boolerambla</a></div></li>
<li class="" style="list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 38px;"><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/intergeneracional/bulevardelconeixement/Gasma" jotid="wuid:gx:5e8bfe0737d7ae02" style="color: rgb(116, 118, 189) !important; display: block; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">Gas Ma</a></div></li>
</ul></li>
<li class="topLevel parent" style="border-top-color: rgb(223, 219, 211); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 1px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;" wuid="gx:3852cb32a536d0c9"><div dir="ltr" style="padding-left: 0px;"><div class="expander" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(https://ssl.gstatic.com/sites/p/0a7b42/system/app/images/tree_ltr.gif); background-origin: initial; background-position: -194px -27px; background-repeat: no-repeat no-repeat; float: left; height: 11px; margin-bottom: 0px; margin-left: 4px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 2px; padding-right: 2px; padding-top: 0px; width: 11px;"></div><a class="sites-navigation-link topLevel" href="https://sites.google.com/site/intergeneracional/transit21" jotid="wuid:gx:3852cb32a536d0c9" style="color: rgb(116, 118, 189) !important; display: block; font-weight: bold; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">Com es canvia ?</a></div><ul style="line-height: 1.33em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: visible; overflow-y: visible; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><li class="" style="list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 38px;"><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/intergeneracional/transit21/gugelito" jotid="wuid:gx:27623b21124fb45c" style="color: rgb(116, 118, 189) !important; display: block; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">gugelito</a></div></li>
<li class="" style="list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 38px;"><a class="sites-navigation-link" href="https://sites.google.com/site/intergeneracional/transit21/tertuliesmanel" jotid="wuid:gx:7bbc3cf14225ce9" style="color: rgb(116, 118, 189) !important; display: block; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">Tertulies con mi TT</a></div></li>
</ul></li>
<li class="topLevel" style="border-top-color: rgb(223, 219, 211); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 1px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 19px;"><a class="sites-navigation-link topLevel" href="https://sites.google.com/site/intergeneracional/lagraciadelconeixement" jotid="wuid:gx:5d7839c6dfcaa96c" style="color: rgb(116, 118, 189) !important; display: block; font-weight: bold; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">la gracia del coneixement</a></div></li>
<li class="topLevel" style="border-top-color: rgb(223, 219, 211); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; list-style-image: none; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 1px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div dir="ltr" style="padding-left: 19px;"><a class="sites-navigation-link topLevel" href="https://sites.google.com/site/intergeneracional/system/app/pages/sitemap/hierarchy" jotid="wuid:gx:e98d0f0c151175f" style="color: rgb(116, 118, 189) !important; display: block; font-weight: bold; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-decoration: none; text-overflow: ellipsis;">Mapa del lloc</a></div></li>
</span></i></span></b></span></i></span></u></span></span></ul></div></div><div class="sites-embed-align-left-wrapping-off" style="clear: both; display: block; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: auto; margin-top: 5px; text-align: left;" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><div class="sites-embed-border-on sites-embed sites-embed-full-width" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #f3f1ec; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; clear: both; color: #605e59; display: block !important; font-size: 12px; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: auto; margin-top: 0px; width: 144px;"><div class="sites-embed-content sites-embed-type-countdown" style="overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; text-align: left;"><div class="sites-embed-countdown sites-embed-countdown-fromdateutc-2010-12-28"><span style="line-height: 19px;"><span style="font-size: xx-small;"><u><span style="font-family: arial, sans-serif;"><i><span style="color: black; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; line-height: 16px;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><i><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"><span jotid="content"></span></span></i></span></b></span></i></span></u></span></span><br />
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; min-height: 1%; padding-bottom: 5px; padding-left: 5px; padding-right: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;"><span style="line-height: 19px;"><span style="font-size: xx-small;"><u><span style="font-family: arial, sans-serif;"><i><span style="color: black; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; line-height: 16px;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><i><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"><span jotid="content"><strong class="sites-embed-countdown-daysapart" style="display: block; font-size: 56px; line-height: 52px;">13</strong>dies des de</span></span></i></span></b></span></i></span></u></span></span><br />
<span style="line-height: 19px;"><span style="font-size: xx-small;"><u><span style="font-family: arial, sans-serif;"><i><span style="color: black; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; line-height: 16px;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><i><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"><span jotid="content"><strong>Anunci Atol On es</strong></span></span></i></span></b></span></i></span></u></span></span></div></div></div></div></div></div></div></div></div>orientatehttp://www.blogger.com/profile/04980783589232237220noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2967339010236847875.post-61711115805794546862011-01-07T02:19:00.001-08:002011-01-07T02:41:09.731-08:00La Qaixa X la GenT G te idees<div style="color: #222222; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; line-height: normal;">La Qaixa </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif;">X la</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif;"><span style="font-style: italic;"> GenT G </span></span></span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-style: italic;">te idees</span></div><div class="separator" style="clear: both; color: #222222; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivJvqjWcdQBBPhNoGYCONHTYR6wuAM2zM94yZD8EH0FJF5XJYXvVw2fLiHJbiEH5-wdog6kpeEkNL74LGya37xDGlz_SfFQp39EEwvB_sYU22bi8pH-UlNA8VwOtlexuLjM0qh48aRnntM/s1600/icono_faq.jpg" imageanchor="1" style="color: #993300; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivJvqjWcdQBBPhNoGYCONHTYR6wuAM2zM94yZD8EH0FJF5XJYXvVw2fLiHJbiEH5-wdog6kpeEkNL74LGya37xDGlz_SfFQp39EEwvB_sYU22bi8pH-UlNA8VwOtlexuLjM0qh48aRnntM/s1600/icono_faq.jpg" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0976563) 1px 1px 5px; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-color: rgb(238, 238, 238); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-color: initial; border-left-color: rgb(238, 238, 238); border-left-style: solid; border-left-width: 1px; border-right-color: rgb(238, 238, 238); border-right-style: solid; border-right-width: 1px; border-top-color: rgb(238, 238, 238); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; border-width: initial; padding-bottom: 5px; padding-left: 5px; padding-right: 5px; padding-top: 5px; position: relative;" /></a><span class="Apple-style-span" style="color: #5f6a72; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 5.78703px;"><span style="color: #444444; line-height: 20px;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #5f6a72; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 5.78703px;"><span style="color: #444444; line-height: 20px;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #5f6a72; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 5.78703px;"><span style="font-size: medium;"><a href="http://auditat.orientator.org/#16/e=320bba" rel="nofollow" style="color: rgb(139, 0, 0) !important; text-decoration: underline;" target="_blank">Res Ocupació</a></span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #444444; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 5.78703px; line-height: 20px;"> </span><i><span class="Apple-style-span" style="color: #666666;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;">si ets un professional autònom sense feina, si tens un comerç que ha deixat de vendre, si tens un petit negoci i les teves vendes han baixat fins al punt que no pots pagar les nomines, si tens una empresa que desajusta el seu compte de explotació cada mes que pasa</span></span></span></i></div><span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 15px; line-height: 21px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #5f6a72; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 8.33333px;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; line-height: 16px;"><span style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal;"><span style="color: #5f6a72;"></span></span></span></span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 15px; line-height: 21px;"><br />
</span><br />
<ul style="color: #222222; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 15px; line-height: 1.33em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: visible; overflow-y: visible; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"></ul><div style="color: #222222; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; line-height: normal;">La Qaixa </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif;">X la</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif;"><span style="font-style: italic;"> GenT G </span></span></span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-style: italic;">te idees</span></div><h1 class="title" style="color: #666666; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; font-weight: normal; line-height: 21px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; position: relative;">TvOS en línia CagliolOS </h1><h2 style="color: black; font-family: arial !important; font-size: 24px; font: normal normal bold 12px/normal Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; line-height: 21px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; position: relative; text-align: center; text-transform: uppercase;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2853647885288125710&postID=2653168076125423770" name="TOC-Mentor" style="color: #f4782d; text-decoration: underline;"></a><a dir="ltr" href="http://www.geolissa.com/" rel="nofollow" style="color: rgb(152, 102, 203) !important; text-decoration: none;">MENTOR</a></span></h2><div style="color: #222222; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 9.02778px; line-height: 21px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibChh7xEFeY3kwza1olnFeylMbL2dR8R9VEb5mDN3vUJ7AXQ16-D60fNvKyEJH6jVKtbTCJzkeIqeFPrMWJVaQeCgdFKhhu9oqUUHqq_TubSWGa5juqZ0unZ7_0FjMb4wKrP_TxrUKUMNi/s1600/LOGOJUBILACIN-medium.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; color: #993300; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"></a><a href="http://www.geolissa.com/" rel="nofollow" style="background-color: #dbd4a6; clear: right; color: #08527b; float: right; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 9.02778px; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-decoration: underline;"><img alt="Logo" src="http://www.geolissa.com/_/rsrc/1220814791967/config/app/images/customLogo/customLogo.gif?revision=2" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0976563) 1px 1px 5px; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-color: rgb(238, 238, 238); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-color: rgb(238, 238, 238); border-left-style: solid; border-left-width: 0px; border-right-color: rgb(238, 238, 238); border-right-style: solid; border-right-width: 0px; border-top-color: rgb(238, 238, 238); border-top-style: solid; border-top-width: 0px; border-width: initial; float: left; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 0px; position: relative;" /></a><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibChh7xEFeY3kwza1olnFeylMbL2dR8R9VEb5mDN3vUJ7AXQ16-D60fNvKyEJH6jVKtbTCJzkeIqeFPrMWJVaQeCgdFKhhu9oqUUHqq_TubSWGa5juqZ0unZ7_0FjMb4wKrP_TxrUKUMNi/s200/LOGOJUBILACIN-medium.jpg" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0976563) 1px 1px 5px; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-color: rgb(238, 238, 238); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-left-color: rgb(238, 238, 238); border-left-style: solid; border-left-width: 1px; border-right-color: rgb(238, 238, 238); border-right-style: solid; border-right-width: 1px; border-top-color: rgb(238, 238, 238); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; padding-bottom: 5px; padding-left: 5px; padding-right: 5px; padding-top: 5px;" width="200" /></div><div style="font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; line-height: 21px;"><div style="color: #222222; font-size: 15px;"><span style="font-weight: bold;"></span></div><div style="color: #222222; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 15px; text-align: center;"><span style="font-size: x-small; font-weight: bold;"><a href="http://lesgraciesdegracia.googlepages.com/programa" style="color: #c21d0c; font-weight: normal; text-decoration: underline;"><span style="font-family: arial, sans-serif;">per les Persones </span></a></span></div><div style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif; text-align: center;"><div style="color: #222222; font-size: 15px;"><span style="font-size: x-small; font-weight: bold;"><span style="color: #c21d0c; font-family: arial, sans-serif; font-weight: normal; text-decoration: underline;"><a href="http://lesgraciesdegracia.googlepages.com/programa" style="color: #c21d0c; font-weight: normal; text-decoration: underline;">i grups </a></span></span></div><div style="color: #222222; font-size: 15px;"><span style="font-size: x-small; font-weight: bold;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: normal;"><b><span style="font-size: 13px; font-weight: normal;"></span></b></span></span></div><div style="overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;"><div style="color: #222222; font-size: 15px;"><span style="font-size: x-small; font-weight: bold;"><b><span style="color: black; font-family: Arial, Verdana, sans-serif;"></span></b></span></div><h2 style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, Verdana, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="color: #444444; font-size: large;">Silvers</span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #222222;"> + </span><a dir="ltr" href="http://sites.google.com/site/eqpersonas/" style="color: #003663; font-size: 24px; font-weight: bold; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; text-decoration: none;">PerSONeS</a><span class="Apple-style-span" style="color: #222222;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: normal;"><b><span style="font-size: 13px; font-weight: normal;"><div style="display: inline !important; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;"><img alt="Logo" src="http://sites.google.com/site/eqpersonas/_/rsrc/1242909231277/config/app/images/customLogo/customLogo.gif?revision=1" /></div></span></b></span></span></h2><div style="color: #222222; font-size: 15px;"></div></div></div><div style="color: #222222; font-size: 15px;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/E71fzKFtsnw?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><span style="font-size: x-small; font-weight: bold;"><br />
</span></div><div style="color: #222222; font-size: 15px;"><span style="font-weight: bold;"></span></div></div>orientatehttp://www.blogger.com/profile/04980783589232237220noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2967339010236847875.post-41442816914954663432011-01-07T02:13:00.000-08:002011-01-07T04:52:34.656-08:00en 2002 Comunicació i ajuntaments en l'era digital.doc Comunicació i ajuntaments en l'era digital Convergències i desencontres entre polítiques de comunicació i polítiques de societat de la informacióComunicació i ajuntaments en l'era digital<br />
Convergències i desencontres entre polítiques de comunicació<br />
i polítiques de societat de la informació<br />
Miquel de Moragas, Maria Corominas<br />
<br />
Miquel de Moragas, Maria Corominas, Montserrat Bonet, Josep Àngel Guimerà,<br />
David Domingo<br />
<br />
SESSIÓ DE TREBALL<br />
<br />
Observatori de la Societat del Coneixement<br />
Comissionat de la Presidència per a la Societat del Coneixement, Diputació de<br />
Barcelona<br />
<br />
<br />
<br />
Dia: 20 novembre 2002<br />
Lloc: Parc del Coneixement de Flor de Maig<br />
Hora: 16.30 h<br />
<br />
<br />
Sumari<br />
<br />
1. Raons de fons: importància d'Internet per a la comunicació local<br />
1.1. Internet, nova frontera de la comunicació local. Dels espais a la xarxa<br />
1.2. Canvis i nou paradigma de la comunicació<br />
1.3. L'èxit de la comunicació no depèn de la tecnologia, sinó de la iniciativa ocial<br />
1.4. La Internet global requereix continguts i activitats locals en xarxa<br />
1.5. Una sola web o moltes webs locals?<br />
<br />
2. Els mitjans de comunicació municipals. Situació actual i prospectiva<br />
2.1. El paper del sector públic<br />
2.2. La importància de les polítiques de comunicació<br />
2.3. Els mitjans públics locals<br />
2.3.1. La premsa local i comarcal<br />
2.3.2. Les ràdios municipals<br />
2.3.3. Les televisions públiques locals<br />
2.4. Les televisions locals i Internet<br />
2.5. Encara hi ha pocs mitjans públics locals<br />
2.6. Avenços en la coordinació vertical, limitades convergències horitzontals<br />
<br />
3. Els ajuntaments catalans i les TIC: gestió o nou espai de comunicació?<br />
3.1. Els ajuntaments i les TIC: ràpid desenvolupament<br />
3.2. Webs de l'Administració catalana entre les millors d'Espanya <br />
3.3. Administració Oberta de Catalunya. Del primer consens a les dificultats de<br />
aplicació<br />
3.4. La relació (pendent) entre la e-Administració i la comunicació local<br />
3.5. Debat municipalista i referències tangencials als mitjans de comunicació<br />
3.6. Democràcia electrònica. Noves formes de creació d'opinió i de participació<br />
<br />
4. Els webs municipals<br />
4.1. ¿Ajuntaments amb web o webs amb ajuntament?<br />
4.2. El web municipal com a mitjà de comunicació de masses<br />
4.3. ¿Webs municipals o portals ciutadans?<br />
5. Algunes conclusions<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
1. Raons de fons: importància d'Internet per a la comunicació local1<br />
<br />
Una organització no governamental dedicada a la cooperació en matèria d'Internet2 Nicia la seva pàgina web amb la següent cita de Noam Chomsky: «Si no fem res, Internet i el cable estaran monopolitzats aquí a deu o quinze anys per les grans empreses empresarials. La gent no sap que té a les mans la possibilitat de disposar d'aquests instruments tecnològics, en lloc de deixar-los a les grans companyies. No obstant això, per això cal que hi hagi coordinació entre els grups que s'oposen a aquesta monopolització, i utilitzar la tecnologia amb creativitat, intel ligència i iniciativa per promocionar, per exemple, l'educació ». <br />
<br />
A la nova "era de la informació», en la qual cada dia hi ha més concentració i més convergència industrial, hem de seguir dirigint la nostra mirada intel lectual i el nostre interès polític cap a la comunicació local i la descentralització com una de les garanties del pluralisme i, per tant, de la pròpia democràcia. <br />
<br />
Afortunadament, l'àmbit local és avui l'escenari d'un extraordinari dinamisme de comunicació de proximitat. Però aquest dinamisme sembla que es desenvolupa en dues direccions que no sempre aconsegueixen trobar els punts de confluència, o les sinergies, entre si: la del desenvolupament de l'ús social de les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC) (inclosa la nova Administració) i la dels mitjans de comunicació locals (premsa, ràdio i televisió).<br />
<br />
Aquest assaig intentarà identificar les principals condicions d'aquestes dues direccions i procurarà apuntar algunes idees sobre el desenvolupament d'unes noves polítiques públiques d'informació i de comunicació, especialment referides a l'àmbit local.<br />
<br />
1.1. Internet, nova frontera de la comunicació local. <br />
Dels espais a la xarxa En la nova societat de la informació, els espais de la «localització» i els espais de la «globalització» s'han convertit en espais complementaris. En realitat, aquesta complementarietat té els seus antecedents en etapes anteriors a allò que en l'actualitat anomenem societat de la informació. Ja en els anys setanta i vuitanta (en l'era broadcasting), el desenvolupament de les telecomunicacions apuntava en aquesta mateixa dirección.3 Els «espais de comunicació» (fonamentalment nacionals i estatals) creats per la transmissió via èter es van veure ampliats amb les primeres implantacions<br />
<br />
1 Una primera elaboració d'aquestes idees es pot trobar a Miquel de Moragas; David Domingo; Bernat López (2001): «Internet and Local Communications: First Experiences in Catalonia», Nicholas Jankowski (ed.): Community Media in the Information Age. Cresskill: Hampton Press.<br />
2 Nodo50: <http://www.nodo50.ix.apc.org><br />
3 Nicholas Jankowski, Ole Prehn i John Stappers (1992): The People's Voice. Local ràdio and televisió in Europe. Londres: John Libbey, i Miquel de Moragas (1988): Espais de comunicació. Experiències i perspectives a Catalunya. Barcelona: Edicions 62.<br />
<br />
<br />
<br />
«Internacionalització», i encara no globalització) i via cable (localització). Manuel Castells, seguint les petjades conceptuals de Mac Luhan, ha titulat el seu últim llibre La Galàxia Internet.4 Doncs bé, no és que ara deixem «la galàxia broadcasting" per "la galàxia Internet», com tampoc vam deixar en el seu moment «la galàxia Gutenberg "per" la galàxia broadcasting »<br />
<br />
Les diverses «galàxies de la comunicació» coexisteixen i obren nous espais de comunicació. Això es fa evident en l'anàlisi del sector de la comunicació local. «La galàxia broadcasting» facilitava el desenvolupament «territorial» de la comunicació social en grans àmbits: mundial, nacional, regional i local. <br />
<br />
No obstant això, les condicions polítiques i econòmiques van acabar imposant una lògica restrictiva a les possibilitats obertes per la tecnologia, i privilegiar els espais audiovisuals centralitzats, estatals. En aquestes condicions i promogudes pels propis estats, les grans corporacions radiotelevisives d'àmbit estatal van imposar el seu domini en tots els sistemes audiovisuals europeus.<br />
<br />
El canvi potencial de "la galàxia Internet» consisteix ara en que les possibilitats tecnològiques s'amplien fins al punt que les polítiques dels estats més centralistes no poden impedir els processos de globalització (mundialització), però tampoc els processos de descentralització (regional i local) de la comunicació a la nova xarxa.<br />
<br />
A diferència del que va succeir en «l'era broadcasting", durant la qual les restriccions polítiques a la comunicació local van ser constants, la nova era Internet té una altra oportunitat per flexibilitzar els rígids espais de comunicació i substituir-los per la proliferació, superposició i hibridació de espais a la xarxa. Però això també dependrà de les polítiques de comunicació que s'apliquin.<br />
<br />
1.2. Canvis i nous paradigmes de la comunicació <br />
<br />
Els canvis en la comunicació ja no es limiten a la transformació dels espais, sinó que afecten, estructuralment, a altres dimensions de la comunicació: afecten el paradigma mateix de la comunicació.<br />
<br />
Un d'aquests canvis, probablement un dels més transcendents, és el que determina una nova centralitat per a la comunicació: la de la producció de continguts i, en conseqüència, l'increment de la importància de les condicions d'accés a la informació.<br />
<br />
Una segona conseqüència important dels canvis consisteix en la transformació dels actors de la comunicació. En l'era Internet, les institucions socials<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
4 M. Castells (2001): La Galàxia Internet. Barcelona: Plaza & Janés.<br />
<br />
<br />
(Ajuntaments, ONG, societats culturals, clubs esportius, empreses, negocis, universitats, xarxes ciutadanes, moviments socials), fins ara clarament diferenciades dels mitjans de comunicació, es converteixen, també, en «mitjans de comunicació» 5<br />
<br />
En aquest nou escenari, almenys teòricament, els mitjans de comunicació convencionals (premsa, ràdio, televisió, agències de notícies) haurien de comptar amb algunes avantatges derivats del seu know how (saber fer) en la producció i distribució d'informació. Però aquest avantatge no sempre es fa efectiva. Alguns mitjans de comunicació-les televisions públiques a Espanya ia Catalunya són un exemple-no sempre han sabut aprofitar aquesta condició d'avantatge i han perdut clarament el lideratge de la seva incidència a Internet. El mateix succeeix en el cas de molts mitjans de comunicació locals que no han sabut aprofitar la seva notorietat per constituir-se en els nous «mediadors" o "portals" de la comunicació a Internet.<br />
<br />
El canvi de paradigma també significa un important joc d'oportunitats per a la comunicació local. Les institucions locals, especialment els ajuntaments, es poden beneficiar ara d'aquesta nova situació, perquè les facilitats tecnològiques de què disposen ja no poden ser obstaculitzades fàcilment, com fins ara, per decisions polítiques i administratives centralistes.<br />
<br />
L'obstacle principal a la descentralització de la comunicació són ara les dificultats de moltes institucions locals per a entendre aquestes noves lògiques i saber adoptar una nova política integrada de producció de continguts a escala local. En aquest nou context no té sentit en absolut mantenir desarticulades les iniciatives de la política, educació, cultura, benestar social, Administració i comunicació. La capacitat d'articular aquests factors constituirà, en el futur, l'eix de les polítiques locals. És a dir, disposar d'una política coordinada a favor de la producció de continguts de «proximitat», que aprofiti al màxim totes les sinergies que permet en l'actualitat el sistema de comunicacions. <br />
<br />
1.3. L'èxit de la comunicació no depèn de la tecnologia, sinó de la iniciativa social<br />
<br />
Les experiències de comunicació local a Catalunya han posat en evidencia6 que els canvis tecnològics influeixen en la dinamització de les experiències locals de comunicació, però també han demostrat que aquestes experiències només s'acaben consolidant quan responen a factors "no comunicacionals", és a dir, si són el fruit de la iniciativa d'organitzacions de caràcter cultural i social. Aquesta realitat encara és més evident en el cas dels projectes locals a Internet. Ja són molts els webs que naveguen sense rumb, perduts pel ciberespai, abandonats pels seus creadors. Es tracta d'iniciatives que van néixer sense respondre a un altre criteri que l'activisme informàtic, <br />
<br />
<br />
5 Miquel de Moragas [en línia] (1998): «Internet: facilitats Tecnològiques, dificultats de comunicació», a Portal de la Comunicació (Aula Oberta, Lliçons Bàsiques)<br />
http://www.portalcomunicacio.com/lecci/pdf/mdm.pdf.<br />
6 Emili Prado i Miquel de Moragas (2002): «La televisió local a Catalunya. De les Experiències comunitàries<br />
a les estratègies de proximitat », Quaderns del CAC, setembre 2002, Barcelona.<br />
sense el suport d'una organització social capaç de donar continuïtat a l'experiència. A Internet, tant o més que en el cas dels mitjans de comunicació, es demostra que la supervivència d'aquestes iniciatives depèn més dels factors d'organització social que<br />
dels factors «de comunicació».<br />
<br />
Cal destacar que les ràdios i les televisions locals a Catalunya van néixer allà on ja existien, prèviament, activitats socials, culturals i associatives, i on l'administració pública ajudava a impulsar aquestes iniciatives. La tecnologia feia la resta. Molt semblant en realitat al que ara passa amb la implantació d'Internet a escala<br />
local.<br />
<br />
Una visió semblant és la que expressaven Antoni Farrés i Gabriel Ferrater en parlar de l'Administració Oberta de Catalunya: 7 «Hem de ser conscients que la tecnologia per la tecnologia no té sentit. Molt sovint, utilitzem la tecnologia per tal de donar una cobertura de modernitat a allò que sempre hem fet i poder seguir així fent el mateix [...] l'objectiu no és el canal, l'eina o el medi. L'objectiu és la funció ».<br />
<br />
1.4. La Internet global requereix continguts i activitats locals en xarxa<br />
<br />
En la fase actual de canvis estructurals cap a la societat de la informació i d'implantació efectiva de les noves tecnologies de la informació, l'àmbit local ocupa una posició central. I això doblement: pel que fa a infraestructures i pel que fa a continguts. Per això les polítiques locals-en el marc de la política general europea de la societat de la informació-han d'esforçar per cobrir aquests dos objectius.<br />
<br />
A Catalunya, per exemple, amb la mediació de Localret (http://www.localret.es) 8 s'hauran de dur a terme polítiques més eficaces de desenvolupament de la xarxa. També des de l'Administració local s'han desenvolupat polítiques de suport als continguts ia les accions informatives d'àmbit local amb una política nova i activa "d'Administració Oberta". La informació local s'intueix com un element essencial per aconseguir la màxima expansió d'una xarxa (global) que ha d'estar connectada als espais locals per tenir una implantació social satisfactòria. <br />
<br />
Xarxes i continguts locals no s'han de considerar subsidiaris, sinó necessaris per als interessos i estratègies globals de desenvolupament de la societat de la informació. <br />
<br />
Si ens centrem ara en les qüestions relatives als continguts, hem de destacar la necessitat d'una nova política de convergència (d'articulació) entre les diverses iniciatives presents en el sector, públiques i privades, mediàtiques i no<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
7 Vegeu el punt 3.3 per ampliar la informació sobre aquesta iniciativa.<br />
Antoni Farrés i Gabriel Ferrater [en línia] (2001): «L'Administració Oberta de Catalunya». Barcelona. II<br />
Congrés de Municipis de Catalunya. <http://www.2comu.org/cat/ponencies/ponpdf/pon14.pdf><br />
8 Localret, Estudi de la viabilitat de l'arribada de la banda ampla municipi per municipi, Diputació de<br />
Barcelona, octubre 2002.<br />
<br />
<br />
<br />
mediàtiques, noves i convencionals, per crear entre tots el que podem<br />
anomenar la "memòria digital dels àmbits locals».<br />
<br />
L'expansió d'Internet a escala local neix de diverses iniciatives. Si ens fixem en l'experiència de Catalunya, podem identificar fins a set actors principals en aquest procés:<br />
<br />
- L'Administració pública local.<br />
- Les petites empreses de serveis telemàtics.<br />
- Les empreses que pugnen per iniciar-se en el comerç electrònic.<br />
- Els mitjans de comunicació.<br />
- Les institucions culturals.<br />
- Els nous mitjans de comunicació en línia (tipus La Malla o Vilaweb).<br />
- Les associacions cíviques i les xarxes ciutadanes.<br />
<br />
1.5. Una sola web o moltes webs locals?<br />
<br />
Davant d'aquesta pluralitat d'actors, i en l'actual fase inicial d'implantació d'Internet (les primeres experiències es remunten a 1995), sorgeix un primer dilema entre l'oportunitat de crear iniciatives individuals (cadascú la seva web i el seu portal) i la necessitat de crear projectes coordinats i col.lectius.<br />
<br />
Convé rebutjar la idea que les lògiques d'Internet ens porten a la creació de portals únics per a cada especialitat o temàtica, en perjudici de la diversitat. Es tracta, més aviat, de saber combinar coordinació i diversitat, singularitat i integració, aprofitant la naturalesa permeable, associativa de la xarxa.<br />
<br />
Per exemple, totes les universitats públiques catalanes voldran tenir els seus propis projectes a Internet, però també hauran de participar en portals compartits. En un estudi recent sobre Internet i les farmàcies, vam descobrir les oportunitats de les farmàcies individuals per crear projectes de comunicació de proximitat a Internet, però al mateix temps també descobrim la necessitat que tenen de coordinar-se per mitjà de grans portals farmacèutics corporatius o profesionales.9 L'exemple podríem aplicar també a les televisions locals i, finalment, a l'Administració Oberta i als webs dels ajuntaments. Totes les administracions, i tots els ajuntaments, han de tenir la seva web, però no tindria sentit fer d'aquestes iniciatives unitats aïllades, sinó que serà necessari imaginar i tendir a crear una veritable xarxa interlocal.<br />
<br />
Aquestes circumstàncies són fonamentals per a la comunicació local. A diferència de les experiències comunitàries de l'era dels mitjans de comunicació de masses, que, tot<br />
de les iniciatives de coordinació, difícilment aconseguien evitar el seu aïllament, les noves<br />
<br />
9 Miquel de Moragas (2001): «Atenció farmacèutica i comunicació». Ponència presentada al II<br />
Congrés Nacional d'Atenció Farmacèutica. Barcelona, 15 de novembre de 2001.<br />
experiències comunitàries en l'era Internet tendeixen a estructurar-se ia treballar en xarxa, creant noves formes «d'articulació cooperativa», sense perdre, però, la seva identificació amb la «proximitat». És el que hem denominat «portals locals" o "metalocales", que donen accés i aglutinen informació de diverses webs locales.10<br />
<br />
2. Els mitjans de comunicació municipals. Situació actual i prospectiva<br />
<br />
Els mitjans de comunicació local a Catalunya es troben en una fase de<br />
transformació marcada per les següents grans tendències:<br />
Protagonisme reforçat del sector privat, però continuïtat de la presència del sector públic local. <br />
b. Reforç de la professionalització però, al mateix temps, manteniment de les "velles" iniciatives participatives i voluntaristes.<br />
c. Tendència a desbordar el territori estrictament municipal per crear noves fórmules supralocals o comarcals.<br />
d. Increment dels processos de concentració i fusió d'iniciatives empresarials que prenen posicions en el sector local com a nou escenari de les seves estratègies de<br />
futur.<br />
e. Implantació de l'ús d'Internet per a experiències de proximitat. <br />
<br />
Aquestes tendències són la resposta del sector de la comunicació local a una transformació més general de la comunicació (tecnològica i econòmica) que afavoreix la multiplicació de l'oferta, l'segmentació de les audiències i la tematització corresponent dels canals.<br />
<br />
2.1. El paper del sector públic<br />
<br />
Dèiem que una de les característiques de l'actual sistema de comunicació local és el rotagonismo reforçat del sector privat, però també la continuïtat de la presència del sector públic local. No obstant, en aquest nou context-noves tecnologies, concentració empresarial, etc .- el sector públic reclama una redefinició crítica que podem identificar en les següents adreces:<br />
<br />
a. Necessitat de redefinir les funcions específiques dels mitjans de comunicació de titularitat pública.<br />
b. Necessitat d'especificar les formes de col.laboració i la delimitació de funcions amb la iniciativa privada.<br />
c. Necessitat de definir un model integrat dels diferents serveis públics de comunicació.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
10 Miquel de Moragas; David Domingo i Bernat López (2001): «Internet and Local Communications: First<br />
Experiences in Catalonia », a N. Jankowski (ed.), Community Mitjana in the Information Age. Cresskill:<br />
Hampton Press.<br />
<br />
d. Necessitat de trobar noves fórmules, més professionals i menys partidistes, de gestió i control democràtic dels mitjans de comunicació públics (premsa, ràdio, televisió i ara també Internet).<br />
<br />
2.2. La importància de les polítiques de comunicació<br />
<br />
El futur de la comunicació local no depèn estricta i únicament de les noves condicions tecnològiques i de les sinergies que es puguin derivar, sinó més concretament de les polítiques de comunicació que s'emprenguin per adaptar-se a aquests canvis i aprofitar aquestes sinergies.<br />
<br />
D'altra banda, les polítiques de comunicació de l'àmbit local no són independents de les polítiques de comunicació en general. A continuació exposem alguns exemples. La comunicació local a Catalunya ve condicionada pels nivells competencials de l'autonomia catalana en matèria de comunicacions. Així, hem vist que una legislació restrictiva derivada de la manca d'autonomia en matèria de gestió de les xarxes de comunicació ha impedit la plena regulació de les televisions locals. <br />
<br />
Les polítiques de comunicació aplicades al sector local també han vingut condicionades per la política que s'ha aplicat en el sector públic de la comunicació en general. La televisió local a Catalunya s'ha vist limitada per la manca de coordinació dels diversos nivells de televisions públiques. TVE a Catalunya, d'una banda, i TV3, de l'altra, la televisió pública autonòmica-la CCRT-sense vincles estructurals amb les televisions públiques locals, etc. La política catalana no ha sabut, o no ha volgut, articular una política coherent dels diversos àmbits del sector públic de la comunicació. <br />
<br />
La manca d'una política de coordinació a llarg termini en el context actual de fusions i concentracions del sector privat deixa un futur molt problemàtic per al sector públic de comunicació. Caldria canviar aquestes tendències amb una nova regulació del sector audiovisual i amb una política de la societat de la informació que inclogués el paper dels mitjans de comunicació.<br />
<br />
2.3. Els mitjans públics locals<br />
<br />
És cert que el sector públic continua tenint una presència significativa en tots els àmbits de la comunicació local a Catalunya. Però també és cert que aquesta presència es <br />
veu compromesa avui davant les iniciatives dels grans grups de comunicació per fer-se presents en el que consideren un nou mercat estratègic. A continuació exposem, en un breu resum, aquesta situació en el cas de la premsa, la ràdio i la televisió.<br />
<br />
2.3.1. La premsa local i comarcal<br />
<br />
Pel que fa a la premsa, l'Administració local continua actuant com a editora d'un gran nombre de capçaleres. L'any 2000 hi havia a Catalunya un nombre relativament important (118 títols) 11 de butlletins d'informació municipal (BIM), encara que cal destacar que més del 50% d'aquests títols corresponen a l'àrea metropolitana de Barcelona i que la seva periodicitat també és reduïda, ja que el 37% d'aquestes publicacions<br />
són mensuals i el 30% són de caràcter trimestral o semestral.<br />
<br />
També és important destacar que el nombre de títols ha anat decreixent: s'ha passat <br />
dels 134 títols del 1998 als 118 títols de l'any 2000.<br />
<br />
<br />
<br />
10<br />
Aquesta feble presència del sector públic contrasta, o s'explica, per una revitalització de lasiniciativas privades, però d'unes iniciatives privades que es consoliden a partir de l'agrupació o coordinació. Podem destacar dos exemples d'aquest procés: el cas de VilaWeb com a diari pancatalà que ha promogut l'aparició d'edicions locals en un centenar de poblacions, i la nova societat limitada Coordinadora de Mitjans (Comit), que integra les empreses editores d'El Punt , Segre, Regió 7, El 9 Nou, Diari d'Andorra, Diari de Balears, El 3 de Vuit i L'Hora del Garraf, i del mateix diari electrònic VilaWeb. La unió d'aquests diaris i setmanaris col.loca Comit com a líder de la premsa escrita en català i com a tercer grup editor de premsa d'informació general de Catalunya.12<br />
<br />
La coordinació d'iniciatives locals és la resposta lògica a altres processos de coordinació o concentració, com ara l'aparició de grans grups empresarials que ofereixen informació d'actualitat amb publicacions gratuïtes d'informació general o que potencien també les «subediciones» dels grans diaris generalistes .<br />
<br />
2.3.2. Les ràdios municipals<br />
Les tendències anteriorment apuntades també es manifesten en el cas de les ràdios<br />
públiques municipals.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
11 Informació recollida per Vicenç Rabadan, amb dades obtingudes del Centre Internacional de Premsa de<br />
Barcelona (2000): Anuari de la Informació de Catalunya 2000-2001. Barcelona: Centre Internacional de<br />
Premsa de Barcelona.<br />
12 Vicenç Rabadan: «La premsa local i comarcal», en informe de la comunicació local a Catalunya 2001,<br />
Documents de Treball de l'Observatori de la Comunicació Local (InCom - UAB).<br />
<br />
L'any 2001, després de més de vint anys d'experiències de ràdios municipals, es comptabilitzaven a Catalunya, segons diverses fonts, unes 200 emissores municipals nascudes en un procés de creixement continuat però alentit en els últims anys. S'ha assenyalat que la disminució quantitativa del ritme de creixement ha anat relacionada amb canvis qualitatius en aquest creixement, especialment pel que fa a la reducció del pes de les emissores de les comarques de Barcelona (el 85,5% de totes les emissores el 1982, davant el 55,1% de 1998) ia la penetració en poblacions mitjanes i grans. Barcelona, Lleida, Tarragona i Terrassa són alguns exemples d'emissores creades en els municipis més grans durant la segona meitat dels anys noventa.13<br />
<br />
Tanmateix, no és possible deixar d'assenyalar la pèrdua d'influència (o de presència) d'aquestes emissores en el panorama mediàtic de Catalunya dels últims anys i com a conseqüència de l'ampliació de les freqüències.<br />
<br />
La ràdio local no va ser la principal afavorida pel repartiment de llicències de ràdio digital d'abast estatal amb possibilitats de desconnexions regionals, i caldrà esperar a veure què espera en el futur concurs de llicències de ràdio digital d'àmbit local en règim de gestió indirecta.<br />
<br />
Les potencialitats del DAB (Digital Audio Broadcasting), especialment en la línia de serveis afegits, obre un interrogant sobre la manera com aquesta tecnologia afectarà la ràdio com a mitjà de comunicació de masses tradicional.<br />
<br />
No obstant això, el fet és que tindrem un espai radiofònic local àmpliament colonitzat per estratègies de concentració i de desconnexió que pot perjudicar sensiblement a les ofertes locals actuals. <br />
<br />
D'altra banda, la crisi econòmica que fa temps que pateixen molts ajuntaments ha afectat clarament a moltes emissores de ràdio municipals. Això ha reforçat el paper de la publicitat com a via de finançament. <br />
<br />
Per afrontar aquesta situació, les emissores municipals han adoptat el camí de la coordinació, que ja havien experimentat unitàriament en el llarg camí cap a la legalització per mitjà de EMUC. Ara, però, es busquen formes noves, com ara agrupar-se en projectes de desconnexions temporals amb COMRàdio, o en projectes d'emissions conjuntes (com és el cas de les emissores del Baix Ebre i el Montsià, EMUTE).<br />
<br />
Una altra resposta de moltes emissores locals per afrontar la competència de les grans corporacions de ràdio ha estat l'ampliació del territori de difusió més enllà dels límits territorials del municipi. Però això implica, en el cas de les emissores municipals, un canvi fonamental en les seves estratègies i, fins i tot, en la definició de la seva missió. En aquests<br />
<br />
<br />
13 Maria Corominas, Mercè Díez, Laura Bergés (1999): «Vint anys de ràdios municipals», a Quaderns del<br />
CAC, núm. 4, Barcelona, p. 52-57.<br />
<br />
aspectes caldrà estar atents als possibles canvis del marc jurídic general del règim de les emissores de ràdio locals de Catalunya.<br />
<br />
Mentrestant-amb més avantatges per l'àudio que per al vídeo-Internet comença a oferir noves vies a la ràdio, sense llicències ni processos administratius de concessió.<br />
<br />
2.3.3. Les televisions públiques locals<br />
<br />
El novembre de 2001 s'havien identificat (E. Prado i M. de Moragas, 2002) 14 un total de 104 televisions locals a Catalunya. Aquestes televisions responien a una tipologia molt diversa (dimensió, programació, àrea de cobertura, volum econòmic, ús de tecnologies, etc.).<br />
<br />
Un nombre molt important d'aquestes televisions (52) corresponien a emissores de titularitat pública, és a dir, municipals, 49 eren privades i només 3 es podien considerar de caràcter mixt.<br />
<br />
Però la importància del sector públic en la televisió local és encara més important si es considera que més de la meitat de les televisions privades (el 56,4%), gestionades o impulsades per entitats culturals sense ànim de lucre, compten amb subvencions municipals.<br />
<br />
No tenim dades sobre el grau de col.laboració entre aquestes emissores de televisió municipal i els altres mitjans de comunicació municipals (ràdio i premsa), però sí disposem d'informació sobre la importància de la cooperació que s'estableix entre elles.<br />
<br />
En el cas de la televisió es detecten els mateixos reptes ja assenyalats per als altres mitjans locals. Un d'aquests reptes, sens dubte molt important, és el que es refereix als canvis que s'estan produint en els àmbits de cobertura, especialment pel que fa a la deslocalització de la cobertura estrictament municipal.<br />
<br />
Únicament el 31,6% de les actuals televisions locals de Catalunya (E. Prado i M. De Moragas, 2002) tenen com a àmbit de cobertura la seva ciutat de referència, és a dir, són estrictament locals. El 31,6% de les televisions locals arriben a més d'un municipi (supralocals), el 14% són comarcals i el 6,6% són supracomarcals (quan emeten per<br />
una comarca sencera, o per més d'una comarca, ja sigui per vocació o per "desbordament hertzià"). I el 9%, a més, són intercomarcals (pensades per donar cobertura a dos o més comarques).<br />
<br />
Les televisions públiques, municipals, són les que aposten majoritàriament per la producció pròpia de continguts i, encara més estrictament, per la producció de programes de proximitat <br />
<br />
14 Emili Prado i Miquel de Moragas (2002): «La televisió local a Catalunya. De les Experiències comunitàries<br />
a les estratègies de proximitat », Quaderns del CAC, setembre 2002, Barcelona.<br />
<br />
També cal destacar, i això és important per les sinergies que pot significar per a altres mitjans de comunicació, que el contingut específic principal de les televisions locals a Catalunya és la informació.<br />
<br />
Com ja hem vist en els altres mitjans, les televisions locals també busquen sobreviure amb noves formes d'estructura associativa. Les raons per associar-se, a més de la funció «defensiva» històrica, s'amplien ara amb la creació de xarxes de distribució de continguts i de coordinació tecnològica.<br />
<br />
2.4. Les televisions locals i Internet<br />
<br />
La presència de les televisions locals a Internet és encara limitada. A finals de 2002 el nombre d'emissores amb web es calculava entre el 30 i el 40%. De les quaranta-dues televisions locals catalanes associades a la Xarxa de Televisions Locals (XTVL), vint tenen web i vint-i no. D'aquestes vint, vuit s'elaboren a partir de l'eina que els facilita la pròpia XTVL. Les altres dotze s'elaboren amb altres recursos i amb dominis propis (com ara http://www.barcelonatv.com http://www.canal-50.com o http://www.canalset.com. Aquest últim és un intent d'una televisió petita d'oferir serveis a la població a partir de sinergies amb l'Ajuntament i amb la televisió. Per la seva banda, l'Open Directory Project15 facilita l'enllaç amb trenta-una emissores de televisió locals, de les que bona part són les pròpies de la XTVL.<br />
<br />
No obstant això, encara hi ha molt poques televisions locals que, aprofitant la seva notorietat, hagin assumit la funció de lideratge o de portal a Internet per als seus audiències. Els recursos d'Internet, la interactivitat per exemple, encara són mínims en les webs d'aquestes televisions. La gran majoria d'aquestes experiències són més aviat estàtiques. Gairebé totes inclouen una presentació de l'emissora (generalment històrica) i una<br />
informació convencional sobre la seva programació.<br />
<br />
També hi ha pocs webs de televisions locals que actuen com a portals informatius i aprofitin la seva producció d'informació. En aquests casos, i per això són rellevants, els portals esmentats podrien representar una oferta complementària als continguts dels webs<br />
dels ajuntaments.<br />
<br />
Convé esmentar l'experiència a Internet de la Xarxa de Televisions Locals (XTVL) (http://www.xtvl.com), una iniciativa de la Coordinadora de Televisions Locals de Catalunya (TLC) i de l'Agència de Comunicació Local (ACL) . La Xarxa de Televisions Locals és la consolidació del projecte iniciat pel Circuit de Televisions Locals l'any 2000 amb la creació d'una intranet per ajudar a coordinar i intercanviar produccions entre les emissores de ràdio i de televisió consorciades.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
15 http://dmoz.org/World, consulta del 9 de novembre de 2002.<br />
Actualment, la xarxa, a més d'actuar com a instrument de coordinació i gestió de produccions i recursos de les televisions locals, actua com a veritable portal de les televisions locals i com a agència de motorització de les experiències a Internet de les televisions locals: facilita estructures i know how (saber fer) per llançar webs de televisions locals, com en el cas de la coproducció dels webs de Televisió de Banyoles (http://www.xtvl.com/banyolestv) i de canal Terrassa<br />
(Http://www.xtvl.com/canalterrassa/ <br />
.<br />
Aquest portal (que té una estreta relació amb La Malla.net, portal informatiu de la Diputació de Barcelona) és un bon exemple de les possibles sinergies que s'han de produir en la comunicació local.<br />
<br />
2.5. Encara hi ha pocs mitjans públics locals<br />
<br />
Les xifres proporcionades en els apartats anteriors (118 títols de premsa municipal, prop de 200 emissores de ràdio, 56 emissores públiques de televisió) podrien fer pensar que a Catalunya els mitjans de comunicació públics locals constitueixen una important i extensa realitat. Hem de relativitzar aquesta interpretació.<br />
<br />
Els mitjans de comunicació municipal afronten nombroses dificultats de supervivència, el seu número es redueix lentament i no arriben encara a una mínima part del conjunt dels municipis catalans, amb comarques absolutament orfes en aquests recursos.<br />
<br />
El quadre següent, que indica el nombre de televisions locals per municipi i nombre d'habitants, és representatiu de la realitat d'aquest abast. Dues dades rellevants: prop del 70% dels municipis entre 5.000 i 20.000 habitants no tenen cap televisió local, i encara més rellevant: no tenen televisió local, ni pública ni privada, fins al 50% dels municipis entre 20.001 i 50.000 habitants. Així doncs, encara queda molt camí per recórrer.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Aquestes xifres es poden contrastar (amb totes les matisacions que siguin necessàries) amb la<br />
evolució més ràpida de la implantació dels webs municipals, que, com veurem més<br />
endavant, i en el cas de la província de Barcelona a finals de 2001, arribava al 72%<br />
els municipis.<br />
<br />
2.6. Avenços en la coordinació vertical, limitades convergències horitzontals<br />
<br />
D'aquestes informacions sobre els mitjans de comunicació municipal es pot treure <br />
una conclusió important: els diferents mitjans de comunicació (premsa, ràdio, televisió) han trobat en diferents formes de coordinació, federació o consorci una forma de sobreviure i un recurs per contrarestar la força del procés general de concentració de les empreses de comunicació.<br />
<br />
Però aquest procés s'ha realitzat més en sentit vertical, cada mitjà pel seu compte, que en<br />
sentit horitzontal. Són limitats els casos de creació de grups de comunicació multimèdia (premsa, ràdio, televisió, Internet) de caràcter local comunitari, al contrari del que solen fer els grans grups de comunicació, com PRISA, Grup Godó Planeta, El Periódico, etc. , que tendeixen cada vegada més a la concentració horitzontal ia estar presents en tots els escenaris i espais de comunicació.<br />
<br />
Aquestes formes de coordinació són ara necessàries per a tots els mitjans, però molt especialment en el cas de la ràdio i, encara més, en el cas de la televisió, mitjans amb uns costos de producció molt elevats<br />
.<br />
Però aquest procés de coordinació-fins ara vertical-s'ha d'ampliar amb una visió de futur en diverses direccions i, especialment, en la direcció de l'homologació digital, o convergència tecnològica, que ha de permetre la veritable integració multimèdia en el nou context digital. <br />
<br />
Aquesta digitalització és més directa en el cas de la premsa, on ja és evident la convergència entre els processos de producció i la seva distribució en línia, per Internet. Més difícil és el procés de convergència digital de la ràdio i, especialment, de la televisió. És més difícil per la limitació de les xarxes actuals, però també per les dificultats estructurals que significa l'adaptació de les formes de producció d'aquests mitjans a les noves estructures multimèdia. Aquest és un fenomen que no afecta únicament la televisió local, sinó més àmpliament a tot el sistema televisiu, que troba moltes dificultats organitzatives per adaptar-se la seva convergència amb Internet. És el cas de TV3 i de TVE, però no, en canvi, el de la BBC, que ha sabut crear una nova divisió, BBCOn<br />
line, i esdevenir un veritable portal britànic a Internet.<br />
<br />
Així doncs, aquest procés d'integració horitzontal ja no s'ha de limitar a la convergència<br />
entre els mitjans de comunicació de masses, sinó que s'ha d'ampliar al conjunt d'actors<br />
de la producció de continguts que assenyalàvem en el nou paradigma: Administració,<br />
empreses, clubs, universitats, ONG, nous mitjans de comunicació en línia, mitjans<br />
de comunicació de masses, portals, cercadors, etc.<br />
<br />
<br />
I en aquest sentit, les experiències de coordinació encara són més limitades. Però aquesta és, precisament, com veurem més endavant, la principal llacuna i també el principal objectiu de les futures polítiques de comunicació en l'àmbit local.<br />
<br />
3. Els ajuntaments catalans i les TIC: gestió o nou espai de<br />
comunicació?<br />
<br />
El panorama del sector públic de la comunicació local a Catalunya s'ha d'interpretar ja en el nou marc obert, i ampliat, per les iniciatives de l'Administració local i per la nova xarxa de comunicacions connectada al conjunt de les administracions públiques (europea, espanyola i catalana ).<br />
<br />
En els darrers anys les administracions locals catalanes han realitzat un gran esforç, tècnic i polític, per adaptar-se a les noves condicions de l'era digital: han desenvolupat infraestructures, han ofert nous serveis, han multiplicat les iniciatives de promoció i educació (punts d'accés a la xarxa, cursets d'iniciació), etc.<br />
<br />
La Diputació de Barcelona, 16 per exemple, definia l'any 2000 els principis bàsics de<br />
seva actuació en aquest terreny en els següents deu punts:<br />
<br />
Planificació pública de les comunicacions.<br />
Desenvolupament i gestió (pública / privada) de les xarxes de canalització de les comunicacions,<br />
Targeta del ciutadà = DNI electrònic europeu.<br />
Adreça electrònica per a tothom.<br />
Accés universal a Internet.<br />
Formació cultural i tècnica.<br />
Foment de les xarxes ciutadanes, ciutats virtuals.<br />
Foment de l'Administració virtual.<br />
Impuls de l'ús de la telemàtica en els àmbits empresarial, laboral i educatiu.<br />
Impuls de la integració i la simplicitat en el tractament dels serveis telemàtics.<br />
<br />
El mes de novembre de 2002, segons dades de Localret, s'havien redactat nombrosos plans estratègics o plans directors de societat de la informació per àmbits locals: per exemple, els de Badalona, Terrassa, Mataró, Sant Cugat del Vallès, Figueres, Pla de l'Estany, Lloret de Mar, Olot, la Seu d'Urgell, Manresa, Vic, Granollers, Rubí, Tortosa, Canovelles, les Franqueses i la Roca del Vallès.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
16 Per obtenir informació sobre totes les iniciatives realitzades per la Diputació de Barcelona en matèria de<br />
tecnologies de la informació i àmbit local, vegeu l'activitat del Comissionat de la Presidència per a la<br />
Societat del Coneixement. <http://www.diba.es/flordemaig/html/pdc/pdc_act.htm><br />
<br />
El 5 de juliol de 2002 es presentava el portal CAT365 (www.cat365.net, inicialment anomenat PuntCat, de l'Administració Oberta de Catalunya, un consorci format per la Generalitat de Catalunya i Localret amb l'objectiu d'esdevenir una oferta unificada de totes les administracions públiques catalanes. Aquest projecte té pendent la plena integració de les iniciatives de l'Administració local i la solució del dilema entre una concepció de portal com a «porta d'entrada unificada" o la multiplicació d'accessos des de la proximitat que reclama l'Administració local.<br />
<br />
Tot aquest procés, encara en estat inicial, ha de significar un canvi d'horitzó que afectarà en profunditat a tot l'esquema de la comunicació local a Catalunya.<br />
<br />
3.1. Els ajuntaments i les TIC: ràpid desenvolupament<br />
<br />
La Fundació Retevisión, en el seu informe i-ESPAÑA2001, Informe anual sobre el desenvolupament de la Societat de la Informació a Espanya, 17 interpreta el grau d'implantació de les<br />
tecnologies de la informació en els ajuntaments prenent en consideració tres<br />
indicadors principals:<br />
<br />
a. Disponibilitat d'accés a Internet.<br />
b. Existència de pàgina web pròpia.<br />
c. Disponibilitat d'intranet o xarxa d'àrea local.<br />
<br />
Segons aquests indicadors, els ajuntaments es classifiquen en quatre categories:<br />
<br />
1. Ajuntaments avançats (els que compten amb els tres indicadors).<br />
2. Ajuntaments en procés (els que compten almenys amb dos indicadors).<br />
3. Ajuntaments emergents (els que compten únicament amb un dels tres<br />
indicadors).<br />
4. Ajuntaments exclosos (els que no compten amb cap dels tres indicadors).<br />
<br />
Segons les dades de Retevisión, l'any 2001 el 72,2% dels municipis espanyols tenien web accessible, amb la major part dels ajuntaments catalans classificables com a «avançats» (Fundació Retevisión, 2001, p. 207).<br />
<br />
Pel que fa a Catalunya, el 1999 els ajuntaments catalans a Internet ja representaven el<br />
61,6% de la total.18<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
17 Fundació Retevisión (2001): e-ESPAÑA2001, Informe anual sobre el desenvolupament de la Societat de la<br />
Informació a Espanya. Madrid: Fundació Retevisión.<br />
18 Estudis de Ciències Polítiques i Gestió Pública (1999): Els Ajuntaments de Catalunya a Internet: un estudi sobre les pàgines web dels Ajuntaments. Barcelona: Estudis de Ciències Polítiques i Gestió Pública, Universitat Pompeu Fabra. En el moment de tancament aquest text, el novembre de 2002, s'està duent a terme<br />
una nova edició actualitzada i ampliada d'aquest estudi.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
(*) El 100% de Lleida s'explica perquè la Diputació de Lleida facilitava una pàgina Web per a cada municipi, però això no vol dir que cada municipi tingui, en sentit estricte, una pàgina activa a Internet.<br />
<br />
Segons fonts de la Diputació de Barcelona, i referides al seu àmbit, l'any 2001, 227 ajuntaments disposaven de web pròpia i 84 no, el que equivalia al 72,9% ajuntaments amb presència a Internet.19<br />
<br />
Aquestes dades contrasten amb la limitada presència de webs a les comarques gironines. Segons informacions recollides pel Diari de Girona (7-1-2002), 20 el 71% dels municipis de Girona (158 de 221) no tenien pàgina web a finals de 2001. Així mateix, l'informe explicava que el 18% dels consistoris no comptaven ni amb adreça electrònica ni amb pàgina web.<br />
<br />
El valor d'aquestes xifres s'ha de relativitzar perquè l'absència de web afecta prioritàriament als municipis amb menys de 1.000 habitants (el 90% dels quals no disposa de pàgina web), mentre que el 82% de les poblacions gironines amb més de 5.000 habitants si utilitzen Internet.<br />
<br />
Segons fonts de la Generalitat, 21 a mitjans de l'any 2001 tots els ajuntaments de Catalunya de més de 50.000 habitants i el 80% dels de poblacions de 5.000 a 50.000 habitants tenien web pròpia. No obstant això, només el 35% dels treballadors dels ajuntaments utilitzava el correu electrònic i el 19% navegava per Internet. Els ajuntaments que oferien algun tipus de tràmit en línia representaven el 23%, el 38% actualitzaven la web diàriament i, a l'extrem contrari, el 20% de webs presentaven informació estàtica.<br />
<br />
L'any 2002 la Generalitat de Catalunya i Localret22 han enviat a tots els municipis<br />
de Tarragona, Lleida i Girona una nova i àmplia enquesta titulada Qüestionari<br />
unificat. Aquesta enquesta part de la base de l'estudi elaborat per la Diputació de<br />
<br />
19 Elaboració pròpia a partir de les dades disponibles a la secció «Municipis» del web de la Diputació de Barcelona <http://www.diba.es/municipis/ajweb.asp>. Data de consulta: 1902.01.19.<br />
20 La publicació gironina cita com a font un estudi elaborat per Factoria Sinòptica SL per a la Diputació de Girona.<br />
<br />
21 STSI: Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació (2002) [en línia]: Estadístiques de la societat de la informació. Catalunya 2001. Barcelona: Generalitat de Catalunya. ttp: / / dursi.gencat.es/generados/catala/societat_informacio/recurs/doc/est_si_2001.pdf]<br />
22 http://www.localret.es/destaquem/docs/enquesta.pdf<br />
<br />
Barcelona 1999,23 i que actualment també està en procés d'actualització. Aquests estudis ens proporcionaran noves dades i més amplis sobre l'ús d'Internet i, en general, de les TIC en els ajuntaments. <br />
<br />
3.2. Webs de l'Administració catalana entre les millors d'Espanya<br />
<br />
Encara estem lluny d'una cobertura universal i de l'ús generalitzat d'aquestes noves ecnologies en el conjunt de l'Administració local catalana, però comptem ja amb un nivell molt avançat de penetració amb algunes experiències pioneres que, sens dubte, actuaran en el futur com a motor de impuls per a noves experiències.<br />
<br />
Cal assenyalar, per exemple, que l'informe de Retevisión posa fins a set institucions de Catalunya (i dos del País Valencià) entre les deu primeres en el rànquing dels anomenats «top-60» de l'e-Administració espanyola:<br />
<br />
1. Ajuntament de Terrassa.<br />
2. Ajuntament de Rubí<br />
3. Ajuntament de Barcelona.<br />
4. Universitat Autònoma de Barcelona.<br />
5. Ajuntament de València.<br />
6. Universitat de Barcelona.<br />
7. Ajuntament d'Avilés.<br />
8. Diputació de Barcelona.<br />
9. Universitat Jaume I (Castelló).<br />
10. Ajuntament de Sabadell.<br />
<br />
Segons el diari El País (11 de juliol de 2002), «el cinturó industrial de Barcelona és la zona que millor aprofita les noves tecnologies», i en aquest àmbit "totes les ciutats tenen pàgines molt completes». De les deu ciutats més ben valorades a Espanya, cinc són de Catalunya: 1 ª, Terrassa, 2 ª, Barcelona; 5 ª, Sabadell, 6 ª, Mataró, i 7 ª, Girona.<br />
<br />
L'observació d'algunes d'aquestes webs ens permetrà avançar algunes conclusions sobre el desenvolupament d'aquest sector, i molt especialment sobre el grau d'integració o de col laboració entre les experiències Internet de gestió administrativa i les experiències, més pròpiament mediàtiques, dels mitjans de comunicació local, objecte principal d'aquest assaig. <br />
<br />
3.3. Administració Oberta de Catalunya. Del primer consens a les dificultats de<br />
aplicació<br />
<br />
Cap a finals dels anys noranta els principals actors de la societat civil i de la administració política catalana entendre que l'accés a la societat de la informació era un repte cabdal per al futur del país. Per això es va poder arribar a un ampli consens per establir plans estratègics de gran transcendència per a l'àmbit local.<br />
<br />
23 Diputació de Barcelona / Institut Català de Tecnologia: Estudi sobre l'inventari de l'Equipament Informàtic<br />
dels Ajuntaments de la província de Barcelona. Any 1999. Diputació de Barcelona, 1999.<br />
El 1999 es va fer públic el Pla Estratègic per a la Societat de la Informació a Catalunya, amb una àmplia participació del món local. Al juliol de 2001 el Parlament de Catalunya consensuava el «Pacte per a la promoció i el desenvolupament de la societat de la informació a les administracions públiques catalanes».<br />
<br />
Aquests acords havien de ser confirmats aquell mateix any pel II Congrés de Municipis de Cataluña24 (octubre 2001), que expressava el seu suport a Localret com a instància unitària sorgida del municipalisme català, del qual es declarava «interlocutor bàsic» en el procés d'implantació de la Administració Oberta de Catalunya en el món municipal.<br />
<br />
El pacte de juliol de 2001 proposava iniciar diverses accions destinades a crear la nova xarxa de comunicacions que havien de tenir una important repercussió en el conjunt del sistema de comunicació local:<br />
<br />
- Crear un observatori per seguir la implantació de les tecnologies en el món local.<br />
- Realitzar una opció conjunta per a la signatura electrònica.<br />
- Impulsar el portal de les administracions catalanes (oberta i relacionada amb l'estatal i l'europea).<br />
- Crear la xarxa pública de punts de consulta a Internet.<br />
Realitzar un pla de xoc de formació de personal de les administracions.<br />
<br />
Per dur a terme aquests objectius, el gener de 2002 es va constituir el Consorci per a l'Administració Oberta Electrònica de Catalunya, integrat per la Generalitat i diverses organitzacions municipalistas.25<br />
<br />
Amb aquests programes, l'Administració catalana procura situar-se en l'òrbita de les recomanacions de la Unió Europea i aplicar els objectius del pla d'acció de l'e-Europa per a les distraccions públiques, definits en la conferència de Lisboa, 26 seguits de les recomanacions de els plans estatals especificats en el document INFO XXI.27<br />
<br />
Aquests programes es proposen, en primer lloc, fer accessible a tots els ciutadans la informació de les administracions i facilitar la seva corresponent gestió d'informació.<br />
<br />
24 II Congrés de Municipis de Catalunya. <http://www.2comu.org/cat/segon_con.html><br />
25 Constitueixen el Consorci la Generalitat de Catalunya (Departament de Governació i Relacions<br />
Institucionals i Departament d'Universitats, Recerca i Societat de la Informació), Localret, la<br />
Associació Catalana de Municipis, la Federació de Municipis Catalans, l'Ajuntament de Barcelona i les<br />
diputacions de Barcelona, Girona, Lleida i Tarragona.<br />
26 eEurope: Una Societat de la Informació per a tots (Informe per al Consell Europeu sobre Ocupació,<br />
Reforma Econòmica i Cohesió Social. Cap a una Europa basada en la Innovació i el Coneixement,<br />
Lisboa, 23 i 24 de març de 2000). Vegeu http://www.europa.eu.int/comm/index_es.htm.<br />
27 Web de INFO XXI http://www.infoxxi.es.<br />
<br />
<br />
<br />
----------------------------------------------------------<br />
<br />
<br />
En concret, el pacte de juliol de 2001 es refereix a l'adopció d'un total de vint serveis públics bàsics (dotze adreçats als ciutadans i vuit per a les empreses), amb un pla d'implantació per etapes fins a l'any 2003.<br />
<br />
Aquest pla inclou les següents activitats i informacions:<br />
- Gestió d'impostos.<br />
- Recerca d'ocupació.<br />
- Contribucions a la Seguretat Social.<br />
- Gestió de documents personals (DNI i altres).<br />
- Registre de vehicles.<br />
- Llicències d'obres.<br />
- Atestats i denúncies.<br />
- Biblioteques públiques.<br />
- Gestió de certificats (de naixement i altres).<br />
- Matriculació en currículums escolars.<br />
- Canvis de direcció.<br />
- Serveis relacionats amb l'atenció sanitària.<br />
<br />
D'aquesta primera llista destaca l'absència, que es repetirà en altres instruccions i planificacions de programes, de la «societat de la informació», de la comunicació i la nformació convencional, és a dir, dels mitjans de comunicació, el que posa de anifest el divorci entre el progrés en la gestió de la informació i la comunicació mediàtica.<br />
El mateix pacte, quan es referia al futur portal de les administracions públiques de Catalunya (ara CAT365, www.cat365), proposava les següents grans accions:<br />
- Accés a la sanitat.<br />
- Accés a l'educació i la formació.<br />
- Accés a l'habitatge.<br />
- Accés al treball.<br />
- Muntar una empresa.<br />
- Accés a ajudes socials.<br />
- Expedició de certificats.<br />
- Actualització de dades.<br />
- Pagaments d'impostos.<br />
- Vehicles.<br />
- Circulació.<br />
<br />
Pel que fa als aspectes culturals o mediàtics, el pacte fa referència a:<br />
Serveis lingüístics (informació i orientació de serveis, gestió de programes de normalització lingüística, didàctica, consultoria, traduccions, etc.).<br />
Conèixer el país (informació general del territori, serveis, temps, trànsit, opcions culturals, espais naturals, turisme, etc.).<br />
Promoure l'aprofitament de les possibilitats de les TIC per afavorir el debat, la reflexió i la participació política i social dels ciutadans de Catalunya en les seves institucions i en els assumptes públics. <br />
<br />
<br />
3.4. La relació (pendent) entre la e-Administració i la comunicació local<br />
<br />
En síntesi, tot el que s'ha explicat posa en relleu la dissociació actual entre les noves iniciatives locals en línia i els mitjans de comunicació públics locals.<br />
<br />
Sorprèn, en tot cas, que el pacte de juliol de 2001 no plantegés, com sí feia Pla Estratègic de 1999, cap pont entre les noves propostes d'extensió de la e-Administració i els mitjans de comunicació locals, públics o privats.<br />
Aquesta tendència, o oblit, és més general. De fet, també sorprèn que el II Congrés de Municipis de Catalunya (10 de novembre de 2001) ignorés el paper dels mitjans de comunicació en l'activitat municipal, tot i l'extensa tradició catalana al respecte. Analitzades les ponències del congrés, només hem trobat tres amb referències tangencials a la comunicació: la de Jordi Borja i Mireia Bofill («Ciutadans i participació"), una altra d'Antoni Farrés i Gabriel Ferrater («L'Administració Oberta») i una tercera de Joan Subirats («Els ajuntaments: capacitats per perfilar el futur»).<br />
En el primer cas es constata el problema de la desterritorialització dels referents culturals i socials com a conseqüència de la globalització, però també es reconeix la nova valoració de la "proximitat" en aquesta mateixa societat. També es reconeix que sense «veu per a tots» (un problema dels mitjans de comunicació de masses) no hi haurà garanties de participació.<br />
A la ponència del rector Ferrater i de l'exalcalde Farrés s'apunta la idea que les TIC, la societat de la informació, afavorirà noves formes de democràcia (directa). No s'explica, però, que aquesta nova possibilitat no representa una pèrdua de valor de la «opinió pública» configurada pels mitjans de comunicació de masses convencionals.<br />
En tot cas, s'hauria d'evitar suposar com a superada la relació entre democràcia representativa i mitjans de comunicació de masses. Això significaria ignorar els mecanismes i la importància de l'opinió pública, abans i amb les noves tecnologies.<br />
També significaria ignorar que la circulació de la informació continuarà recorrent (com havia anunciat Lazarsfeld en els anys cinquanta) diversos step flows of information.<br />
Rector i exalcalde assenyalen que les TIC faciliten la desterritorialització i que actualment l'Administració més «propera» ja no ha de ser, necessàriament, la que es troba físicament més a prop, ja que un emissor allunyat físicament pot facilitar els millors enllaços i les millors connexions. És cert. Però aquí també trobem la<br />
complementarietat entre el valor de la proximitat física i la potencialitat de la connexió<br />
a la xarxa, de la mateixa manera que la xarxa no ha substituït la comunicació interpersonal ni<br />
als mitjans de comunicació de masses.<br />
<br />
Per als autors, «proximitat» o «llunyania» per si mateixes no signifiquen res. En alguns<br />
casos es pot justificar prescindint de la proximitat física si les necessitats<br />
informatives es poden cobrir millor amb una "proximitat virtual». En moltes altres<br />
instàncies és essencial la proximitat física a fi de poder opinar, decidir o tenir capacitat<br />
de resposta.<br />
<br />
La ponència de Joan Subirats incideix, també indirectament, en la importància dels<br />
mitjans de comunicació de masses, perquè aquests mitjans locals es refereixen directament a<br />
la proximitat: «El territori és el marc on situar problemes, recursos i implicació<br />
institucional i social, i encara més: es reconeix la proximitat com el gran valor de la<br />
comunitat local i de les seves institucions de govern ».<br />
I aquesta és una qüestió dels mitjans de comunicació de masses (de la premsa, de la ràdio,<br />
de la televisió) i també dels nous mitjans en línia que actuen sobre l'opinió<br />
pública.<br />
Encara una darrera observació sobre els documents, generalment optimistes, de "la<br />
doctrina »sobre la societat de la informació (europea, espanyola i catalana). Aquests<br />
documents, en general, destaquen que les reticències a l'adopció de les TIC solen<br />
respondre a actituds de defensa de privilegis (que és molt cert), però, en canvi, no<br />
indiquen quins són els privilegis que defensen els defensors de les TIC, com si aquests<br />
interessos no existissin i no s'haguessin de posar també al descobert.<br />
Aquesta perspectiva crítica també és fonamental a l'hora d'establir les noves polítiques<br />
públics de la societat de la informació.<br />
3.5. Debat municipalista i referències tangencials als mitjans de comunicació<br />
De l'anàlisi de les resolucions del II Congrés de Municipis Catalanes28 es desprenen<br />
quatre principals conceptes:<br />
- El valor de la proximitat per als ciutadans.<br />
- La referència a l'ús, sense discriminacions i positivament, de les tecnologies.<br />
- La necessitat d'avançar cap a una democràcia més directa i participativa.<br />
- El valor de la cohesió social com a valor de la cultura democràtica en el nou<br />
segle.<br />
28 Documents de treball i resolucions del Congrés disponibles a la web del Congrés:<br />
http://www.2comu.org.<br />
24<br />
Aquests quatre «valors» ho són «de la comunicació» i no sembla possible dur-los a terme sense<br />
la contribució dels mitjans de comunicació.<br />
Per això sorprèn que en tota la resolució del congrés esmentat es trobi una única<br />
referència als mitjans de comunicació, i en l'apartat de resolucions sobre ciutadans<br />
i participació, on es pot llegir:<br />
- Assegurar l'accés universal a les TIC per possibilitar la participació ciutadana i<br />
enfortir el teixit social.<br />
- Multiplicar els punts d'accés a Internet.<br />
- Donar suport a les entitats ciutadanes.<br />
- Promoure la formació informàtica.<br />
- Donar suport a les xarxes ciutadanes.<br />
- Crear extranets per al sector associatiu.<br />
- Reforçar els instruments de participació amb les possibilitats que ofereix la xarxa.<br />
- Promoure la recerca i el desplegament de projectes experimentals (per exemple, el<br />
esmentat consens).<br />
I, finalment:<br />
<br />
- Donar suport a la promoció i articulació dels mitjans de comunicació<br />
comunitaris.<br />
<br />
Es pot concloure que en el debat municipalista el reclam sobre un canvi d'actitud<br />
davant l'ús de les TIC es duu a terme sense posar específica atenció en el paper dels<br />
mitjans de comunicació.<br />
La política de la societat de la informació ha de tornar-los a descobrir si voleu realitzar<br />
una nova política global de comunicació i informació.<br />
3.6. Democràcia electrònica. Noves formes de creació d'opinió i de participació<br />
Encara que sigui molt inicialment, la utilització d'Internet per les administracions planteja un<br />
nou horitzó per als serveis públics d'informació: la possibilitat de crear opinió<br />
des d'una iniciativa que no prové dels mitjans de comunicació de masses.<br />
Fins ara, la major part d'anàlisi i propostes sobre l'Administració en línia s'han<br />
centrat en els aspectes de gestió, de manera que es consideren «millors webs» els que<br />
ofereixen el màxim nombre de gestions en línia. Sense menysprear aquestes funcionalitats,<br />
s'hauria d'incorporar a l'avaluació dels millors «webs» la seva funcionalitat estrictament<br />
comunicativa i social, el seu equilibri en la triple funció de gestió, informació de<br />
proximitat i de participació.<br />
25<br />
A Catalunya, l'any 2002, s'ha posat en marxa el projecte Consensus29<br />
(Http://terrabit.ictnet.es/consensus) que agrupa nou ajuntaments per desenvolupar<br />
experiències de participació ciutadana a Internet.<br />
Aquestes iniciatives concorden amb els projectes a llarg termini d'e-Governance que impulsa<br />
la Unió Europea i que pretenen anar més enllà de la idea de finestreta digital, per referir-<br />
a noves formes d'accés, de participació i de debat en les societats democràtiques del<br />
futuro.30<br />
4. Els webs municipals<br />
<br />
Els webs dels ajuntaments, si més no potencialment, poden arribar a desplegar un<br />
conjunt molt ampli de funcions informatives en línia.<br />
L'estudi ja esmentat de la UPF de 1999 sobre els webs municipales31 classificava la seva<br />
contingut en les següents categories:<br />
1. Informació general del municipi.<br />
2. Entitats i equipaments del municipi (ubicats a).<br />
3. Informacions relatives a l'organització interna de l'ajuntament.<br />
4. Funcions i serveis de l'ajuntament.<br />
a. Interns (relatiu a gestió).<br />
b. Personals (d'interès social).<br />
c. Urbans.<br />
5. Dimensió institucional (informació administrativa).<br />
Partint d'aquells primeres anàlisis i dels canvis més actuals, podem ampliar<br />
aquesta primera classificació d'acord amb les següents categories:<br />
- Informació de l'acció municipal (què fa el consistori).<br />
- Informacions d'interès administratiu i municipal.<br />
- Realització de les gestions burocràtiques que impliquen intercanvi d'informació.<br />
- Informacions que afecten directament a les activitats de la vida municipal<br />
(Socials, culturals, econòmiques).<br />
29 El projecte Consensus part de l'experiència de Democràcia.web i és una iniciativa de la Fundació Jaume<br />
Bofill amb el Centre d'Estudis d'Informació Ambiental (CEIA), l'Institut Català de Tecnologia i Localret amb<br />
els ajuntaments de Cardedeu, Granollers, Mataró, Rubí, Sabadell, Sant Cugat del Vallès, Sant Feliu de<br />
Llobregat, Terrassa i Vic<br />
30 Per obtenir més informació sobre l'estat de la qüestió a Europa, vegeu l'estudi de Cap Gemini<br />
Ernst & Young: http://www.cgey.be/pdf/websurvey_2ndmeasurement_finalreport.pdf.<br />
31 Estudis de Ciències Polítiques i Gestió Pública (1999): Els Ajuntaments de Catalunya a Internet: un estudi<br />
sobre les pàgines web dels Ajuntaments. Barcelona: Estudis de Ciències Polítiques i Gestió Pública,<br />
Universitat Pompeu Fabra.<br />
26<br />
- Altres informacions d'interès i de proximitat no directament relacionades amb la<br />
Administració però d'interès per a l'opinió pública local.<br />
- Informacions de caràcter promocional (allò que interessa comunicar de la<br />
localitat).<br />
- Estratègies d'accés a la societat de la informació (per exemple, correu<br />
electrònic).<br />
- Informació de caràcter ascendent, des del ciutadà cap a l'administrador.<br />
- Suport directe a la gestió (dels administradors o extranet).<br />
Actualment encara són molt pocs els webs municipals que ofereixen de forma completa<br />
totes aquestes funcions informativas.32 Entre aquests webs, podríem destacar exemples molt<br />
pioners, com els webs dels ajuntaments de Barcelona o de Terrassa, entre altres, que<br />
constitueixen guies i pautes per a una adaptació posterior a altres webs municipals amb<br />
menys recursos i dimensions de què disposen aquests grans municipis.<br />
No obstant això, també trobem projectes a Internet molt desenvolupats en algunes<br />
poblacions de menys habitants i que compleixen un nombre important de funciones.33<br />
Així, per exemple, el web de l'Ajuntament d'Arenys (www.arenysdemar.org) 34 compte<br />
amb les següents seccions:<br />
- Finestreta digital: tràmits i gestions per Internet (on es poden fer tràmits i<br />
gestions administratives).<br />
- Alcaldia (on es poden fer sol.licituds de casament civil).<br />
- Hisenda i Administració (on es pot accedir a diversos nivells d'informació i<br />
gestió de serveis).<br />
- Biblioteca (on es pot demanar un llibre).<br />
- Urbanisme i obres (on es troba tota la informació dels principals tràmits<br />
i gestions en l'àmbit d'urbanisme).<br />
- Serveis (on es poden enviar informes sobre desperfectes o obstacles a la via<br />
pública).<br />
- Bústia de queixes i suggeriments (per enviar als responsables municipals les queixes<br />
dels ciutadans i ciutadanes).<br />
També cal destacar el cas de Callús (callusdigital.org.), Premi nacional d'Internet<br />
2001 de la Generalitat de Catalunya, que constitueix un cas emblemàtic donat el reduït<br />
mida d'aquella població (1.374 habitants) i les grans dimensions i funcions<br />
informatives del seu web.<br />
32 Carme Fonoll i Ciro Llueca (2001): «L'avaluació de webs d'ajuntament: presentació d'una Eina d'anàlisi i<br />
Estat de la Qüestió a les comarques de Girona ». Ítem (núm. 29, 2001).<br />
33 Carme Fonoll i Ciro Llueca, ibídem.<br />
34 Aquesta web va ser la guanyadora del premi La Malla a la millor iniciativa digital en els premis de la<br />
Comunicació Local 2001.<br />
27<br />
4.1. ¿Ajuntaments amb web o webs amb ajuntament?<br />
En l'estudi de la UPF de 1999 es distingia entre webs "d'ajuntament", quan es<br />
tractava de webs amb informació institucional i administrativa, i webs "de municipi»,<br />
quan es tractava de webs amb informació sobre els diversos aspectes (geografia,<br />
població, història) de la localitat.<br />
Aquesta distinció s'ha convertit en menys rellevant perquè molts webs "de<br />
ajuntament »han incorporat plenament tots els aspectes propis dels webs" de<br />
municipi », i han afegit a més una nova oferta informativa: l'actualitat. De fet,<br />
un dels principals dilemes dels webs municipals de les poblacions grans és<br />
competir o no amb l'oferta informativa dels portals ciutadans, cada dia més<br />
importants.<br />
L'estudi de la UPF descobria que fins a tres quartes parts dels webs "municipals» eren<br />
«De municipi». Però aquesta tendència-sense que ara puguem quantificar-ha tendit a<br />
disminuir, com a conseqüència d'un canvi fonamental en els sistemes de producció de<br />
els webs municipals, que cada vegada són més webs "d'ajuntament».<br />
Ara la qüestió és distingir entre ajuntaments que "pengen una web» i webs que<br />
dinamitzen tota la informació disponible, o generable, dins d'un ajuntament. Són<br />
molts, encara la major part, els webs municipals que es limiten a ser presents a la<br />
xarxa amb ofertes molt estàtiques, que s'assemblen més a un article per a una enciclopèdia oa un<br />
fullet promocional que a una veritable web interactiva.<br />
L'estudi pioner de la UPF proposava analitzar quatre factors importants per valorar els<br />
webs municipals:<br />
1. Continguts del web.<br />
2. Disseny del web (formes d'accessibilitat i llegibilitat).<br />
3. Formes de gestió del web.<br />
4. Dimensió relacional amb l'entorn.<br />
Encara que l'anàlisi se centra especialment en el primer punt, el dels continguts, els<br />
tres factors són decisius per avaluar aquests webs i els seus processos de comunicació.<br />
En aquest punt hem de fer referència a la qüestió de l'externalització (realització<br />
fora dels ajuntaments) de les principals tasques de producció i manteniment dels<br />
webs.<br />
L'externalització es pot explicar en el cas número 2, de disseny dels webs, però no en<br />
el cas número 3, de les formes de gestió dels webs. L'externalització de la gestió de<br />
els webs municipals indica que els ajuntaments no han dut a terme la reconversió ni<br />
l'adaptació a les noves condicions de la societat de la informació. Els ajuntaments<br />
no reconvertits tendeixen a externalitzar la producció i el manteniment de les seves webs o<br />
mantenir-los com instruments estàtics d'informació, sense rebre totes les sinergies de<br />
28<br />
producció i gestió d'informació que es poden derivar d'un ajuntament<br />
«Digitalitzat».<br />
Una cosa semblant passa amb el punt número 4, el de «la dimensió relacional amb el<br />
entorn », perquè aquesta dinàmica només és possible des de la quotidianitat d'una política<br />
municipal compromesa i activa amb l'entorn urbà (cultura, societat, associacionisme,<br />
esport, etc.).<br />
<br />
4.2. El web municipal com a mitjà de comunicació de masses<br />
<br />
Els factors identificats per fer l'anàlisi de la UPF haurien completar ara amb<br />
un cinquè factor absent d'aquella anàlisi: la dimensió relacional dels webs dels<br />
ajuntaments amb l'entorn mediàtic. Creiem que les relacions entre els webs<br />
municipals i els mitjans de comunicació de l'entorn han de constituir una peça clau<br />
de les seves dinàmiques informatives. De vegades perquè hi ha un mitjà de comunicació no<br />
municipal que cobreix aquesta informació i amb el qual es pot col.laborar, o, especialment,<br />
quan hi ha un mitjà de comunicació municipal que hauria d'orientar-sinèrgicament<br />
cap a la producció de continguts del web municipal.<br />
Sense desestimar cap de les funcions informatives anteriors dels webs municipals, i<br />
sense caure en l'extrem de confondre el web municipal amb una revista informativa local, és<br />
cal insistir ara en la importància que pot tenir per a aquests webs allò que<br />
tradicionalment s'ha denominat «informació d'actualitat», d'àmbit local.<br />
Ja hem indicat anteriorment que la dimensió «informativa" o "de mitjà de<br />
comunicació de masses »era massa absent del debat teòric i polític sobre la<br />
societat de la informació, especialment en l'àmbit local.<br />
Doncs bé, aquesta llacuna encara és més gran si s'observen els webs municipals, els quals, excepte<br />
algunes excepcions, es troben en un estat de gran indecisió pel que fa a la inclusió<br />
de la dimensió «informació d'actualitat» en els seus continguts.<br />
Aquesta presència informativa té tres nivells possibles:<br />
a. Informacions de caràcter internacional i nacional generalista.<br />
b. Informacions de caràcter local generalista.<br />
c. Informacions de caràcter exclusivament municipal (relatiu a temes de<br />
competència municipal).<br />
La informació municipal en sentit ampli ha de constituir el contingut informatiu<br />
fonamental dels webs municipals. La informació de caràcter internacional i nacional<br />
generalista no sembla ser la més apropiada per als webs locals, encara que la trobem en<br />
alguns webs com el de l'Ajuntament de Barcelona o de l'Hospitalet. La presència de<br />
informacions de caràcter generalista local sí que sembla, en canvi, més apropiada per als<br />
webs municipals, però la seva viabilitat dependrà del context mediàtic de cada localitat i<br />
de la vinculació del web municipal amb altres mitjans de comunicació local. I sempre<br />
29<br />
tenint en compte que les sinergies amb els mitjans locals han de repercutir directament<br />
en la capacitat informativa del web, sense que això signifiqui necessàriament una pèrdua de<br />
valor respecte a les seves funcions de gestió, de participació i d'informació<br />
estrictament administratives i municipals.<br />
4.3. ¿Webs municipals o portals ciutadans?<br />
Webs com els que acabem d'esmentar plantegen nous problemes de competència entre l'<br />
sector públic i el sector privat en el nou escenari de la comunicació a la xarxa.<br />
Els webs municipals de grans nuclis urbans-Barcelona, l'Hospitalet, Terrassa, etc .-<br />
entren en competència amb altres grans ofertes interessades, cada dia més, a ocupar aquest<br />
espai Internet local. És el cas del que s'anomena grans portals ciutadans, que<br />
són el resultat d'iniciatives diverses, competitives entre si, dels grups periodístics<br />
(Viapolis.com, creat per La Vanguardia i el Grup Correu), de les guies comercials<br />
(Guies Locals de Catalunya d'Enciclopèdia Catalana, ww.ciutat.net, i CiudadHoy.com de<br />
TPI-Pàgines Grogues), de les guies d'oci (La Netro.com) o dels grans portals o<br />
cercadors com Terra.<br />
Tots aquests aspectes comporten un nou interrogant sobre les polítiques de comunicació,<br />
i especialment sobre la missió, funcions i control democràtic de tot el conjunt de<br />
mitjans de comunicació, inclosa Internet.<br />
Per això és interessant plantejar, també en l'àmbit local, la necessitat de constituir<br />
consells de la informació, capaços d'interpretar les múltiples funcions de la informació<br />
en l'era digital i d'adaptar les polítiques municipals a les noves formes de control i de<br />
participació democràtiques.<br />
5. Algunes conclusions<br />
1. Conèixer la importància de l'àmbit local en la societat de la informació<br />
L'àmbit local, coincidint i neutralitzant processos de globalització, es manifesta<br />
com un dels àmbits més dinàmics, imprescindible, de la comunicació moderna.<br />
En aquesta nova era és necessari seguir dirigint l'interès intel lectual i polític cap a la<br />
comunicació local i la descentralització com una de les garanties del pluralisme i de<br />
la pròpia democràcia.<br />
2. Polítiques de comunicació i polítiques de la «societat de la informació»<br />
Les experiències de les primeres etapes de l'era digital posen de manifest la<br />
necessitat d'establir unes noves polítiques de comunicació, de caràcter global,<br />
plenament integrades en les noves polítiques de la societat de la informació.<br />
3. Necessitat d'afavorir convergències<br />
En el nou context ja no té sentit mantenir desarticulades les iniciatives de la<br />
política, l'educació, la cultura, el benestar social, l'economia, l'Administració i la<br />
30<br />
comunicació. La necessitat d'articular tots aquests factors constituirà, en el futur, el<br />
eix de les polítiques locals. El desenvolupament d'una política democràtica de comunicació<br />
en l'era digital s'ha de basar en una política de convergència amb els diversos sectors<br />
de la societat.<br />
4. Construir la memòria digital dels àmbits locals<br />
Centrant-nos aquí a les qüestions relatives als continguts, hem de destacar la<br />
necessitat d'una nova política de convergència (d'articulació) entre les diverses<br />
iniciatives presents en el sector-públiques i privades, mediàtiques i no mediàtiques,<br />
noves i convencionals-, per crear el que podem anomenar la "memòria digital de<br />
els àmbits locals ».<br />
5. Per una gestió integrada de les diverses «galàxies" de la comunicació<br />
L'anàlisi del sector de la comunicació local posa en evidència la coexistència de<br />
diverses "galàxies" (Gutenberg, broadcasting, Internet) en la comunicació moderna.<br />
Han d'evitar, per tant, les polítiques de comunicació que mantenen una gestió<br />
independent i separada dels diversos sectors de la comunicació: premsa, ràdio,<br />
televisió, Internet, comunicació institucional, etc.<br />
6. Missió i funcions del sector públic de la comunicació<br />
La missió i les funcions que s'atribueixen als mitjans públics audiovisuals (ràdio i<br />
televisió) s'han d'ampliar ara als nous mitjans de comunicació en línia<br />
públics, com a instruments necessaris per:<br />
a. Garantir una producció informativa d'interès social, i no únicament la que<br />
respongui als interessos i lògiques comercials.<br />
b. Facilitar l'accés als serveis d'informació a tota la població, sense<br />
discriminacions.<br />
c. Garantir els valors de la democràcia (pluralisme, accés, identitat, debat).<br />
d. Planificar el futur de la societat de la informació de forma sostenible, en<br />
benefici de la col.lectivitat i no dels interessos conjunturals de les iniciatives<br />
privades sense responsabilitat col.lectiva.<br />
7. Municipis i preservació dels espais públics de comunicació de proximitat<br />
Correspon als municipis mantenir, en l'era digital, els espais públics de<br />
comunicació com a espais compartits per totes les persones d'una mateixa<br />
comunitat, sense discriminacions.<br />
8. Necessitat d'integrar els mitjans de comunicació de masses en les estratègies<br />
locals de la societat de la informació<br />
Cal corregir l'oblit actual, o en tot cas les referències secundàries, als<br />
mitjans de comunicació locals pels pactes parlamentaris, pel debat<br />
municipalista i per les polítiques executives de la societat de la informació en el<br />
àmbit local. Aquesta dimensió, inicialment reconeguda en el Pla Estratègic de 1999,<br />
s'hauria de recuperar en la propera revisió del Pla Estratègic Catalunya en Xarxa, en el<br />
impuls de l'Administració Oberta de Catalunya.<br />
31<br />
9. Facilitar la reconversió digital dels mitjans de comunicació locals<br />
Els mitjans de comunicació locals han de tenir un paper decisiu en la creació de<br />
continguts per a les pràctiques de comunicació en l'era digital. Partint de la llarga<br />
tradició catalana en aquest sector, les polítiques locals de comunicació haurien<br />
concentrar-se en la transició cap a la plena digitalització dels sistemes dorientatehttp://www.blogger.com/profile/04980783589232237220noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2967339010236847875.post-18153359057732551072011-01-07T02:10:00.000-08:002011-01-07T02:10:28.066-08:00Comunicación y ayuntamientos en la era digital.doc Comunicación y ayuntamientos en la era digital Convergencias y desencuentros entre políticas de comunicación y políticas de sociedad de la informaciónComunicación y ayuntamientos en la era digital<br />
Convergencias y desencuentros entre políticas de comunicación<br />
y políticas de sociedad de la información<br />
<br />
Miquel de Moragas, Maria Corominas<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Miquel de Moragas, Maria Corominas, Montserrat Bonet, Josep Àngel Guimerà,<br />
David Domingo<br />
<br />
<br />
<br />
SESIÓN DE TRABAJO<br />
<br />
Observatorio de la Sociedad del Conocimiento<br />
Comisionado de la Presidencia para la Sociedad del Conocimiento, Diputación de<br />
Barcelona<br />
<br />
<br />
<br />
Día: 20 de noviembre de 2002<br />
Lugar: Parque del Conocimiento de Flor de Maig<br />
Hora: 16.30 h<br />
<br />
<br />
Sumario<br />
<br />
1. Razones de fondo: importancia de Internet para la comunicación local<br />
1.1. Internet, nueva frontera de la comunicación local. De los espacios a la red<br />
1.2. Cambios y nuevo paradigma de la comunicación<br />
1.3. El éxito de la comunicación no depende de la tecnología, sino de la iniciativa ocial<br />
1.4. La Internet global requiere contenidos y actividades locales en red<br />
1.5. ¿Una sola web o muchas webs locales?<br />
<br />
2. Los medios de comunicación municipales. Situación actual y prospectiva<br />
2.1. El papel del sector público<br />
2.2. La importancia de las políticas de comunicación<br />
2.3. Los medios públicos locales<br />
2.3.1. La prensa local y comarcal<br />
2.3.2. Las radios municipales<br />
2.3.3. Las televisiones públicas locales<br />
2.4. Las televisiones locales e Internet<br />
2.5. Todavía existen pocos medios públicos locales<br />
2.6. Avances en la coordinación vertical, limitadas convergencias horizontales<br />
<br />
3. Los ayuntamientos catalanes y las TIC: ¿gestión o nuevo espacio de comunicación?<br />
3.1. Los ayuntamientos y las TIC: rápido desarrollo<br />
3.2. Webs de la Administración catalana entre las mejores de España <br />
3.3. Administración Abierta de Cataluña. Del primer consenso a las dificultades de<br />
aplicación<br />
3.4. La relación (pendiente) entre la e-Administración y la comunicación local<br />
3.5. Debate municipalista y referencias tangenciales a los medios de comunicación<br />
3.6. Democracia electrónica. Nuevas formas de creación de opinión y de participación<br />
<br />
4. Los webs municipales<br />
4.1. ¿Ayuntamientos con web o webs con ayuntamiento?<br />
4.2. El web municipal como medio de comunicación de masas<br />
4.3. ¿Webs municipales o portales ciudadanos?<br />
5. Algunas conclusiones<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
1. Razones de fondo: importancia de Internet para la comunicación local1<br />
<br />
Una organización no gubernamental dedicada a la cooperación en materia de Internet2 nicia su página web con la siguiente cita de Noam Chomsky: «Si no hacemos nada, Internet y el cable estarán monopolizados dentro de diez o quince años por las megacorporaciones empresariales. La gente no sabe que tiene en sus manos la posibilidad de disponer de estos instrumentos tecnológicos, en lugar de dejarlos a las grandes compañías. No obstante, para ello es necesario que exista coordinación entre los grupos que se oponen a esta monopolización, y utilizar la tecnología con creatividad, inteligencia e iniciativa para promocionar, por ejemplo, la educación». <br />
<br />
En la nueva «era de la información», en la que cada día hay más concentración y más convergencia industrial, debemos seguir dirigiendo nuestra mirada intelectual y nuestro interés político hacia la comunicación local y la descentralización como una de las garantías del pluralismo y, por lo tanto, de la propia democracia. <br />
<br />
Afortunadamente, el ámbito local es hoy el escenario de un extraordinario dinamismo de comunicación de proximidad. Pero este dinamismo parece ser que se desarrolla en dos direcciones que no siempre consiguen encontrar los puntos de confluencia, o las sinergias, entre sí: la del desarrollo del uso social de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) (incluida la nueva Administración) y la de los medios de comunicación locales (prensa, radio y televisión).<br />
<br />
Este ensayo intentará identificar las principales condiciones de estas dos direcciones y procurará apuntar algunas ideas sobre el desarrollo de unas nuevas políticas públicas de información y de comunicación, especialmente referidas al ámbito local.<br />
<br />
1.1. Internet, nueva frontera de la comunicación local. <br />
De los espacios a la red En la nueva sociedad de la información, los espacios de la «localización» y los espacios de la «globalización» se han convertido en espacios complementarios. En realidad, esta complementariedad tiene sus antecedentes en etapas anteriores a aquello que en la actualidad denominamos sociedad de la información. Ya en los años setenta y ochenta (en la era broadcasting), el desarrollo de las telecomunicaciones apuntaba en esta misma dirección.3 Los «espacios de comunicación» (fundamentalmente nacionales y estatales) creados por la transmisión vía éter se vieron ampliados con las primeras implantaciones<br />
<br />
1 Una primera elaboración de estas ideas se puede encontrar en Miquel de Moragas; David Domingo; Bernat López (2001): «Internet and Local Communications: First Experiences in Catalonia», Nicholas Jankowski (ed.): Community Media in the Information Age. Cresskill: Hampton Press.<br />
2 NODO50: <http://www.nodo50.ix.apc.org><br />
3 Nicholas Jankowski; Ole Prehn y John Stappers (1992): The People's Voice. Local radio and television in Europe. Londres: John Libbey; y Miquel de Moragas (1988): Espais de comunicació. Experiències i perspectives a Catalunya. Barcelona: Edicions 62.<br />
<br />
<br />
<br />
«internacionalización», y aún no globalización) y vía cable (localización). Manuel Castells, siguiendo las huellas conceptuales de Mac Luhan, ha titulado su último libro La Galaxia Internet.4 Pues bien, no es que ahora dejemos «la galaxia broadcasting» por «la galaxia Internet», como tampoco dejamos en su día «la galaxia Gutenberg» por «la galaxia broadcasting»<br />
<br />
Las diversas «galaxias de la comunicación» coexisten y abren nuevos espacios de comunicación. Ello se hace evidente en el análisis del sector de la comunicación local. «La galaxia broadcasting» facilitaba el desarrollo «territorial» de la comunicación social en grandes ámbitos: mundial, nacional, regional y local. <br />
<br />
No obstante, las condiciones políticas y económicas acabaron imponiendo una lógica restrictiva a las posibilidades abiertas por la tecnología, y privilegiaron los espacios audiovisuales centralizados, estatales. En estas condiciones y promovidas por los propios estados, las grandes corporaciones radiotelevisivas de ámbito estatal impusieron su dominio en todos los sistemas audiovisuales europeos.<br />
<br />
El cambio potencial de «la galaxia Internet» consiste ahora en que las posibilidades tecnológicas se amplían hasta el punto de que las políticas de los estados más centralistas no pueden impedir los procesos de globalización (mundialización), pero tampoco los procesos de descentralización (regional y local) de la comunicación en la nueva red.<br />
<br />
A diferencia de lo que sucedió en «la era broadcasting», durante la cual las restricciones políticas a la comunicación local fueron constantes, la nueva era Internet tiene otra oportunidad para flexibilizar los rígidos espacios de comunicación y sustituirlos por la proliferación, superposición e hibridación de espacios en la red. Pero esto también dependerá de las políticas de comunicación que se apliquen.<br />
<br />
1.2. Cambios y nuevos paradigmas de la comunicación <br />
<br />
Los cambios en la comunicación ya no se limitan a la transformación de los espacios, sino que afectan, estructuralmente, a otras dimensiones de la comunicación: afectan al paradigma mismo de la comunicación.<br />
<br />
Uno de estos cambios, probablemente uno de los más trascendentes, es el que determina una nueva centralidad para la comunicación: la de la producción de contenidos y, en consecuencia, el incremento de la importancia de las condiciones de acceso a la información.<br />
<br />
Una segunda consecuencia importante de los cambios consiste en la transformación de los actores de la comunicación. En la era Internet, las instituciones sociales<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
4 M. Castells (2001): La Galaxia Internet. Barcelona: Plaza & Janés.<br />
<br />
<br />
(ayuntamientos, ONG, sociedades culturales, clubes deportivos, empresas, negocios, universidades, redes ciudadanas, movimientos sociales), hasta ahora claramente diferenciadas de los medios de comunicación, se convierten, también, en «medios de comunicación».5<br />
<br />
En este nuevo escenario, al menos teóricamente, los medios de comunicación convencionales (prensa, radio, televisión, agencias de noticias) deberían contar con algunas ventajas derivadas de su know how (saber hacer) en la producción y distribución de información. Pero esta ventaja no siempre se hace efectiva. Algunos medios de comunicación –las televisiones públicas en España y en Cataluña son un ejemplo de ello– no siempre han sabido aprovechar esta condición de ventaja y han perdido claramente el liderazgo de su incidencia en Internet. Lo mismo sucede en el caso de muchos medios de comunicación locales que no han sabido aprovechar su notoriedad para constituirse en los nuevos «mediadores» o «portales» de la comunicación en Internet.<br />
<br />
El cambio de paradigma también significa un importante juego de oportunidades para la comunicación local. Las instituciones locales, especialmente los ayuntamientos, se pueden beneficiar ahora de esta nueva situación, porque las facilidades tecnológicas de que disponen ya no pueden ser obstaculizadas fácilmente, como hasta ahora, por decisiones políticas y administrativas centralistas.<br />
<br />
El obstáculo principal a la descentralización de la comunicación son ahora las dificultades de muchas instituciones locales para entender estas nuevas lógicas y saber adoptar una nueva política integrada de producción de contenidos a escala local. En este nuevo contexto no tiene sentido en absoluto mantener desarticuladas las iniciativas de la política, educación, cultura, bienestar social, Administración y comunicación. La capacidad de articular estos factores constituirá, en el futuro, el eje de las políticas locales. Es decir, disponer de una política coordinada a favor de la producción de contenidos de «proximidad», que aproveche al máximo todas las sinergias que permite en la actualidad el sistema de comunicaciones. <br />
<br />
1.3. El éxito de la comunicación no depende de la tecnología, sino de la iniciativa social<br />
<br />
Las experiencias de comunicación local en Cataluña han puesto en evidencia6 que los cambios tecnológicos influyen en la dinamización de las experiencias locales de comunicación, pero también han demostrado que estas experiencias sólo se acaban consolidando cuando responden a factores «no comunicacionales», es decir, si son el fruto de la iniciativa de organizaciones de carácter cultural y social. Esta realidad todavía es más evidente en el caso de los proyectos locales en Internet. Ya son muchos los webs que navegan sin rumbo, perdidos por el ciberespacio, abandonados por sus creadores. Se trata de iniciativas que nacieron sin responder a otro criterio que el activismo informático, <br />
<br />
<br />
5 Miquel de Moragas [en línea] (1998): «Internet: facilitats tecnològiques, dificultats de comunicació», en Portal de la Comunicació (Aula Oberta, Lliçons bàsiques)<br />
http://www.portalcomunicacio.com/lecci/pdf/mdm.pdf.<br />
6 Emili Prado y Miquel de Moragas (2002): «La televisió local a Catalunya. De les experiències comunitàries<br />
a les estratègies de proximitat», Quaderns del CAC, septiembre 2002, Barcelona.<br />
sin el apoyo de una organización social capaz de dar continuidad a la experiencia. En Internet, tanto o más que en el caso de los medios de comunicación, se demuestra que la supervivencia de estas iniciativas depende más de los factores de organización social que<br />
de los factores «de comunicación».<br />
<br />
Cabe destacar que las radios y las televisiones locales en Cataluña nacieron allí donde ya existían, previamente, actividades sociales, culturales y asociativas, y donde la administración pública ayudaba a impulsar estas iniciativas. La tecnología hacía el resto. Muy parecido en realidad a lo que ahora sucede con la implantación de Internet a escala<br />
local.<br />
<br />
Una visión similar es la que expresaban Antoni Farrés y Gabriel Ferrater al referirse a la Administración Abierta de Cataluña:7 «Debemos ser conscientes de que la tecnología por la tecnología no tiene sentido. Muy a menudo, utilizamos la tecnología a fin de dar una cobertura de modernidad a aquello que siempre hemos hecho y poder seguir así haciendo lo mismo [...] el objetivo no es el canal, la herramienta o el medio. El objetivo es la función».<br />
<br />
1.4. La Internet global requiere contenidos y actividades locales en red<br />
<br />
En la fase actual de cambios estructurales hacia la sociedad de la información y de implantación efectiva de las nuevas tecnologías de la información, el ámbito local ocupa una posición central. Y ello doblemente: en cuanto a infraestructuras y en cuanto a contenidos. Por eso las políticas locales –en el marco de la política general europea de la sociedad de la información– deben esforzarse por cubrir estos dos objetivos.<br />
<br />
En Cataluña, por ejemplo, con la mediación de Localret (http://www.localret.es)8 se tendrán que llevar a cabo políticas más eficaces de desarrollo de la red. También desde la Administración local se han desarrollado políticas de apoyo a los contenidos y a las acciones informativas de ámbito local con una política nueva y activa «de Administración Abierta». La información local se intuye como un elemento esencial para conseguir la máxima expansión de una red (global) que debe estar conectada a los espacios locales para tener una implantación social satisfactoria. <br />
<br />
Redes y contenidos locales no deben considerarse subsidiarios, sino necesarios para los intereses y estrategias globales de desarrollo de la sociedad de la información. <br />
<br />
Si nos centramos ahora en las cuestiones relativas a los contenidos, debemos destacar la necesidad de una nueva política de convergencia (de articulación) entre las diversas iniciativas presentes en el sector, públicas y privadas, mediáticas y no<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
7 Véase el punto 3.3 para ampliar la información sobre esta iniciativa.<br />
Antoni Farrés y Gabriel Ferrater [en línea] (2001): «L'Administració Oberta de Catalunya». Barcelona. II<br />
Congreso de Municipios de Cataluña. <http://www.2comu.org/cat/ponencies/ponpdf/pon14.pdf><br />
8 Localret, Estudi de la viabilitat de l’arribada de la banda ampla municipi per municipi, Diputació de<br />
Barcelona, octubre 2002.<br />
<br />
<br />
<br />
mediáticas, nuevas y convencionales, para crear entre todos lo que podemos<br />
denominar la «memoria digital de los ámbitos locales».<br />
<br />
La expansión de Internet a escala local nace de diversas iniciativas. Si nos fijamos en la experiencia de Cataluña, podemos identificar hasta siete actores principales en este proceso:<br />
<br />
- La Administración pública local.<br />
- Las pequeñas empresas de servicios telemáticos.<br />
- Las empresas que pugnan por iniciarse en el comercio electrónico.<br />
- Los medios de comunicación.<br />
- Las instituciones culturales.<br />
- Los nuevos medios de comunicación en línea (tipo La Malla o Vilaweb).<br />
- Las asociaciones cívicas y las redes ciudadanas.<br />
<br />
1.5. ¿Una sola web o muchas webs locales?<br />
<br />
Ante esta pluralidad de actores, y en la actual fase inicial de implantación de Internet (las primeras experiencias se remontan a 1995), surge un primer dilema entre la oportunidad de crear iniciativas individuales (cada uno su web y su portal) y la necesidad de crear proyectos coordinados y colectivos.<br />
<br />
Conviene rechazar la idea de que las lógicas de Internet nos llevan a la creación de portales únicos para cada especialidad o temática, en perjuicio de la diversidad. Se trata, más bien, de saber combinar coordinación y diversidad, singularidad e integración, aprovechando la naturaleza permeable, asociativa de la red.<br />
<br />
Por ejemplo, todas las universidades públicas catalanas desearán tener sus propios proyectos en Internet, pero también deberán participar en portales compartidos. En un estudio reciente sobre Internet y las farmacias, descubrimos las oportunidades de las farmacias individuales para crear proyectos de comunicación de proximidad en Internet, pero al mismo tiempo también descubrimos la necesidad que tienen de coordinarse por medio de grandes portales farmacéuticos corporativos o profesionales.9 El ejemplo podríamos aplicarlo también a las televisiones locales y, finalmente, a la Administración Abierta y a los webs de los ayuntamientos. Todas las administraciones, y todos los ayuntamientos, deberán tener su web, pero no tendría sentido hacer de estas iniciativas unidades aisladas, sino que será necesario imaginar y tender a crear una verdadera red interlocal.<br />
<br />
Estas circunstancias son fundamentales para la comunicación local. A diferencia de las experiencias comunitarias de la era de los medios de comunicación de masas, que, a pesar<br />
de las iniciativas de coordinación, difícilmente conseguían evitar su aislamiento, las nuevas<br />
<br />
9 Miquel de Moragas (2001): «Atención farmacéutica y comunicación». Ponencia presentada en el II<br />
Congreso Nacional de Atención Farmacéutica. Barcelona, 15 de noviembre de 2001.<br />
experiencias comunitarias en la era Internet tienden a estructurarse y a trabajar en red, creando nuevas formas «de articulación cooperativa», sin perder, no obstante, su identificación con la «proximidad». Es lo que hemos denominado «portales locales» o «metalocales», que dan acceso y aglutinan información de diversas webs locales.10<br />
<br />
2. Los medios de comunicación municipales. Situación actual y prospectiva<br />
<br />
Los medios de comunicación local en Cataluña se encuentran en una fase de<br />
transformación marcada por las siguientes grandes tendencias:<br />
Protagonismo reforzado del sector privado, pero continuidad de la presencia del sector público local. <br />
b. Refuerzo de la profesionalización pero, al mismo tiempo, mantenimiento de las «viejas» iniciativas participativas y voluntaristas.<br />
c. Tendencia a desbordar el territorio estrictamente municipal para crear nuevas fórmulas supralocales o comarcales.<br />
d. Incremento de los procesos de concentración y fusión de iniciativas empresariales que toman posiciones en el sector local como nuevo escenario de sus estrategias de<br />
futuro.<br />
e. Implantación del uso de Internet para experiencias de proximidad. <br />
<br />
Estas tendencias son la respuesta del sector de la comunicación local a una transformación más general de la comunicación (tecnológica y económica) que favorece la multiplicación de la oferta, la segmentación de las audiencias y la tematización correspondiente de los canales.<br />
<br />
2.1. El papel del sector público<br />
<br />
Decíamos que una de las características del actual sistema de comunicación local es el rotagonismo reforzado del sector privado, pero también la continuidad de la presencia del sector público local. No obstante, en este nuevo contexto –nuevas tecnologías, concentración empresarial, etc.– el sector público reclama una redefinición crítica que podemos identificar en las siguientes direcciones:<br />
<br />
a. Necesidad de redefinir las funciones específicas de los medios de comunicación de titularidad pública.<br />
b. Necesidad de especificar las formas de colaboración y la delimitación de funciones con la iniciativa privada.<br />
c. Necesidad de definir un modelo integrado de los distintos servicios públicos de comunicación.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
10 Miquel de Moragas; David Domingo y Bernat López (2001): «Internet and Local Communications: First<br />
Experiences in Catalonia», a N. Jankowski (ed.), Community Media in the Information Age. Cresskill:<br />
Hampton Press.<br />
<br />
d. Necesidad de encontrar nuevas fórmulas, más profesionales y menos partidistas, de gestión y control democrático de los medios de comunicación públicos (prensa, radio, televisión y ahora también Internet).<br />
<br />
2.2. La importancia de las políticas de comunicación<br />
<br />
El futuro de la comunicación local no depende estricta y únicamente de las nuevas condiciones tecnológicas y de las sinergias que se puedan derivar, sino más concretamente de las políticas de comunicación que se emprendan para adaptarse a estos cambios y aprovechar estas sinergias.<br />
<br />
Por otro lado, las políticas de comunicación del ámbito local no son independientes de las políticas de comunicación en general. A continuación exponemos algunos ejemplos. La comunicación local en Cataluña viene condicionada por los niveles competenciales de la autonomía catalana en materia de comunicaciones. Así, hemos visto que una legislación restrictiva derivada de la falta de autonomía en materia de gestión de las redes de comunicación ha impedido la plena regulación de las televisiones locales. <br />
<br />
Las políticas de comunicación aplicadas al sector local también han venido condicionadas por la política que se ha aplicado en el sector público de la comunicación en general. La televisión local en Cataluña se ha visto limitada por la falta de coordinación de los diversos niveles de televisiones públicas. TVE en Cataluña, por un lado, y TV3, por otro, la televisión pública autonómica –la CCRT– sin vínculos estructurales con las televisiones públicas locales, etc. La política catalana no ha sabido, o no ha querido, articular una política coherente de los diversos ámbitos del sector público de la comunicación. <br />
<br />
La falta de una política de coordinación a largo plazo en el contexto actual de fusiones y concentraciones del sector privado deja un futuro muy problemático para el sector público de comunicación. Sería necesario cambiar estas tendencias con una nueva regulación del sector audiovisual y con una política de la sociedad de la información que incluyera el papel de los medios de comunicación.<br />
<br />
2.3. Los medios públicos locales<br />
<br />
Es cierto que el sector público sigue teniendo una presencia significativa en todos los ámbitos de la comunicación local en Cataluña. Pero también es cierto que esta presencia se <br />
ve comprometida hoy ante las iniciativas de los grandes grupos de comunicación para hacerse presentes en lo que consideran un nuevo mercado estratégico. A continuación exponemos, en un breve resumen, esta situación en el caso de la prensa, la radio y la televisión.<br />
<br />
2.3.1. La prensa local y comarcal<br />
<br />
En cuanto a la prensa, la Administración local sigue actuando como editora de un gran número de cabeceras. En el año 2000 existían en Cataluña un número relativamente importante (118 títulos)11 de boletines de información municipal (BIM), aunque debe destacarse que más del 50 % de estos títulos corresponden al área metropolitana de Barcelona y que su periodicidad también es reducida, ya que el 37 % de estas publicaciones<br />
son mensuales y el 30 % son de carácter trimestral o semestral.<br />
<br />
También es importante destacar que el número de títulos ha ido decreciendo: se ha pasado <br />
de los 134 títulos de 1998 a los 118 títulos del año 2000.<br />
<br />
<br />
<br />
10<br />
Esta débil presencia del sector público contrasta, o se explica, por una revitalización de lasiniciativas privadas, pero de unas iniciativas privadas que se consolidan a partir de la agrupación o coordinación. Podemos destacar dos ejemplos de este proceso: el caso de VilaWeb como periódico pancatalán que ha promovido la aparición de ediciones locales en un centenar de poblaciones; y la nueva sociedad limitada Coordinadora de Mitjans (Comit), que integra a las empresas editoras de El Punt, Segre, Regió 7, El 9 Nou, Diari d’Andorra, Diari de Balears, El 3 de Vuit y L’Hora del Garraf, y del mismo periódico electrónico VilaWeb. La unión de estos periódicos y semanarios coloca a Comit como líder de la prensa escrita en catalán y como tercer grupo editor de prensa de información general de Cataluña.12<br />
<br />
La coordinación de iniciativas locales es la respuesta lógica a otros procesos de coordinación o concentración, como por ejemplo la aparición de grandes grupos empresariales que ofrecen información de actualidad con publicaciones gratuitas de información general o que potencian también las «subediciones» de los grandes periódicos generalistas.<br />
<br />
2.3.2. Las radios municipales<br />
Las tendencias anteriormente apuntadas también se manifiestan en el caso de las radios<br />
públicas municipales.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
11 Información recogida por Vicenç Rabadan, con datos obtenidos del Centre Internacional de Premsa de<br />
Barcelona (2000): Anuari de la Informació de Catalunya 2000-2001. Barcelona: Centre Internacional de<br />
Premsa de Barcelona.<br />
12 Vicenç Rabadan: «La premsa local i comarcal», en Informe de la comunicació local a Catalunya 2001,<br />
Documentos de Trabajo del Observatori de la Comunicació Local (InCom – UAB).<br />
<br />
En el año 2001, después de más de veinte años de experiencias de radios municipales, se contabilizaban en Cataluña, según diversas fuentes, unas 200 emisoras municipales nacidas en un proceso de crecimiento continuado pero ralentizado en los últimos años. Se ha señalado que la disminución cuantitativa del ritmo de crecimiento ha ido relacionada con cambios cualitativos en dicho crecimiento, especialmente en cuanto a la reducción del peso de las emisoras de las comarcas de Barcelona (el 85,5 % de todas las emisoras en 1982, ante el 55,1 % de 1998) y a la penetración en poblaciones medianas y grandes. Barcelona, Lleida, Tarragona y Terrassa son algunos ejemplos de emisoras creadas en los municipios mayores durante la segunda mitad de los años noventa.13<br />
<br />
No obstante, no es posible dejar de señalar la pérdida de influencia (o de presencia) de estas emisoras en el panorama mediático de Cataluña de los últimos años y como consecuencia de la ampliación de las frecuencias.<br />
<br />
La radio local no fue la principal favorecida por el reparto de licencias de radio digital de alcance estatal con posibilidades de desconexiones regionales, y será necesario esperar a ver qué depara el futuro concurso de licencias de radio digital de ámbito local en régimen de gestión indirecta.<br />
<br />
Las potencialidades del DAB (Digital Audio Broadcasting), especialmente en la línea de servicios añadidos, abre un interrogante sobre la forma en que esta tecnología afectará a la radio como medio de comunicación de masas tradicional.<br />
<br />
Sin embargo, el hecho es que tendremos un espacio radiofónico local ampliamente colonizado por estrategias de concentración y de desconexión que puede perjudicar sensiblemente a las ofertas locales actuales. <br />
<br />
Por otro lado, la crisis económica que hace tiempo que sufren muchos ayuntamientos ha afectado claramente a muchas emisoras de radio municipales. Ello ha reforzado el papel de la publicidad como vía de financiación. <br />
<br />
Para afrontar dicha situación, las emisoras municipales han adoptado el camino de la coordinación, que ya habían experimentado unitariamente en el largo camino hacia la legalización por medio de EMUC. No obstante, ahora se buscan formas nuevas, como por ejemplo agruparse en proyectos de desconexiones temporales con COMRàdio, o en proyectos de emisiones conjuntas (como es el caso de las emisoras del Baix Ebre y el Montsià, EMUTE).<br />
<br />
Otra respuesta de muchas emisoras locales para afrontar la competencia de las grandes corporaciones de radio ha sido la ampliación del territorio de difusión más allá de los límites territoriales del municipio. Pero ello implica, en el caso de las emisoras municipales, un cambio fundamental en sus estrategias e, incluso, en la definición de su misión. En estos<br />
<br />
<br />
13 Maria Corominas; Mercè Díez; Laura Bergés (1999): «Vint anys de ràdios municipals», en Quaderns del<br />
CAC, nº. 4, Barcelona, p. 52-57.<br />
<br />
aspectos será necesario estar atentos a los posibles cambios del marco jurídico general del régimen de las emisoras de radio locales de Cataluña.<br />
<br />
Mientras tanto –con más ventajas para el audio que para el vídeo– Internet empieza a ofrecer nuevas vías a la radio, sin licencias ni procesos administrativos de concesión.<br />
<br />
2.3.3. Las televisiones públicas locales<br />
<br />
En noviembre de 2001 se habían identificado (E. Prado y M. de Moragas, 2002)14 un total de 104 televisiones locales en Cataluña. Estas televisiones respondían a una tipología muy diversa (dimensión, programación, área de cobertura, volumen económico, uso de tecnologías, etc.).<br />
<br />
Un número muy importante de estas televisiones (52) correspondían a emisoras de titularidad pública, es decir, municipales; 49 eran privadas y únicamente 3 se podían considerar de carácter mixto.<br />
<br />
Pero la importancia del sector público en la televisión local es todavía más importante si se considera que más de la mitad de las televisiones privadas (el 56,4 %), gestionadas o impulsadas por entidades culturales sin ánimo de lucro, cuentan con subvenciones municipales.<br />
<br />
No tenemos datos sobre el grado de colaboración entre estas emisoras de televisión municipal y los demás medios de comunicación municipales (radio y prensa), pero sí disponemos de información sobre la importancia de la cooperación que se establece entre ellas.<br />
<br />
En el caso de la televisión se detectan los mismos retos ya señalados para los demás medios locales. Uno de estos retos, sin duda muy importante, es el que se refiere a los cambios que se están produciendo en los ámbitos de cobertura, especialmente en cuanto a la deslocalización de la cobertura estrictamente municipal.<br />
<br />
Únicamente el 31,6 % de las actuales televisiones locales de Cataluña (E. Prado y M. De Moragas, 2002) tienen como ámbito de cobertura su ciudad de referencia, es decir, son estrictamente locales. El 31,6 % de las televisiones locales llegan a más de un municipio (supralocales), el 14 % son comarcales y el 6,6 % son supracomarcales (cuando emiten para<br />
una comarca entera, o para más de una comarca, ya sea por vocación o por «desbordamiento hertziano»). Y el 9 %, además, son intercomarcales (pensadas para dar cobertura a dos o más comarcas).<br />
<br />
Las televisiones públicas, municipales, son las que apuestan mayoritariamente por la producción propia de contenidos y, aún más estrictamente, por la producción de programas de proximidad <br />
<br />
14 Emili Prado y Miquel de Moragas (2002): «La televisió local a Catalunya. De les experiències comunitàries<br />
a les estratègies de proximitat», Quaderns del CAC, septiembre 2002, Barcelona.<br />
<br />
También debe destacarse, y ello es importante por las sinergias que puede significar para otros medios de comunicación, que el contenido específico principal de las televisiones locales en Cataluña es la información.<br />
<br />
Como ya hemos visto en los otros medios, las televisiones locales también buscan sobrevivir con nuevas formas de estructura asociativa. Las razones para asociarse, además de la función «defensiva» histórica, se amplían ahora con la creación de redes de distribución de contenidos y de coordinación tecnológica.<br />
<br />
2.4. Las televisiones locales e Internet<br />
<br />
La presencia de las televisiones locales en Internet es todavía limitada. A finales de 2002 el número de emisoras con web se calculaba entre el 30 y el 40 %. De las cuarenta y dos televisiones locales catalanas asociadas a la Red de Televisiones Locales (XTVL), veinte tienen web y veintidós no. De estas veinte, ocho se elaboran a partir de la herramienta que les facilita la propia XTVL. Las otras doce se elaboran con otros recursos y con dominios propios (como por ejemplo http://www.barcelonatv.com http://www.canal-50.com o http://www.canalset.com . Este último es un intento de una televisión pequeña de ofrecer servicios a la población a partir de sinergias con el Ayuntamiento y con la televisión. Por su parte, el Open Directory Project15 facilita el enlace con treinta y una emisoras de televisión locales, de las que buena parte son las propias de la XTVL.<br />
<br />
No obstante, todavía existen muy pocas televisiones locales que, aprovechando su notoriedad, hayan asumido la función de liderazgo o de portal en Internet para sus audiencias. Los recursos de Internet, la interactividad por ejemplo, aún son mínimos en las webs de estas televisiones. La gran mayor parte de estas experiencias son más bien estáticas. Casi todas incluyen una presentación de la emisora (generalmente histórica) y una<br />
información convencional sobre su programación.<br />
<br />
También hay pocos webs de televisiones locales que actúen como portales informativos y aprovechen su producción de información. En estos casos, y por ello son relevantes, los portales citados podrían representar una oferta complementaria a los contenidos de los webs<br />
de los ayuntamientos.<br />
<br />
Conviene citar la experiencia en Internet de la Red de Televisiones Locales (XTVL) (http://www.xtvl.com ), una iniciativa de la Coordinadora de Televisiones Locales de Cataluña (TLC) y de la Agencia de Comunicación Local (ACL). La Red de Televisiones Locales es la consolidación del proyecto iniciado por el Circuito de Televisiones Locales en el año 2000 con la creación de una intranet para ayudar a coordinar e intercambiar producciones entre las emisoras de radio y de televisión consorciadas.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
15 http://dmoz.org/World , consulta del 9 de noviembre de 2002.<br />
Actualmente, la red, además de actuar como instrumento de coordinación y gestión de producciones y recursos de las televisiones locales, actúa como verdadero portal de las televisiones locales y como agencia de motorización de las experiencias en Internet de las televisiones locales: facilita estructuras y know how (saber hacer) para lanzar webs de televisiones locales, como en el caso de la coproducción de los webs de Televisió de Banyoles (http://www.xtvl.com/banyolestv ) y de canal Terrassa<br />
(http://www.xtvl.com/canalterrassa/ <br />
.<br />
Este portal (que tiene una estrecha relación con La Malla.net, portal informativo de la Diputación de Barcelona) es un buen ejemplo de las posibles sinergias que deben producirse en la comunicación local.<br />
<br />
2.5. Todavía existen pocos medios públicos locales<br />
<br />
Las cifras proporcionadas en los apartados anteriores (118 títulos de prensa municipal, cerca de 200 emisoras de radio, 56 emisoras públicas de televisión) podrían hacer pensar que en Cataluña los medios de comunicación públicos locales constituyen una importante y extensa realidad. Debemos relativizar esta interpretación.<br />
<br />
Los medios de comunicación municipal afrontan numerosas dificultades de supervivencia, su número se reduce lentamente y no llegan todavía a una mínima parte del conjunto de los municipios catalanes, con comarcas absolutamente huérfanas en dichos recursos.<br />
<br />
El cuadro siguiente, que indica el número de televisiones locales por municipio y número de habitantes, es representativo de la realidad de este alcance. Dos datos relevantes: cerca del 70 % de los municipios entre 5.000 y 20.000 habitantes no tienen ninguna televisión local; y aún más relevante: no tienen televisión local, ni pública ni privada, hasta el 50 % de los municipios entre 20.001 y 50.000 habitantes. Así pues, todavía queda mucho camino por recorrer.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Estas cifras se pueden contrastar (con todas las matizaciones que sean necesarias) con la<br />
evolución más rápida de la implantación de los webs municipales, que, como veremos más<br />
adelante, y en el caso de la provincia de Barcelona a finales de 2001, alcanzaba el 72 % de<br />
los municipios.<br />
<br />
2.6. Avances en la coordinación vertical, limitadas convergencias horizontales<br />
<br />
De estas informaciones sobre los medios de comunicación municipal se puede sacar <br />
una conclusión importante: los diferentes medios de comunicación (prensa, radio, televisión) han encontrado en distintas formas de coordinación, federación o consorcio una forma de sobrevivir y un recurso para contrarrestar la fuerza del proceso general de concentración de las empresas de comunicación.<br />
<br />
Pero este proceso se ha realizado más en sentido vertical, cada medio por su cuenta, que en<br />
sentido horizontal. Son limitados los casos de creación de grupos de comunicación multimedia (prensa, radio, televisión, Internet) de carácter local comunitario, al contrario de lo que suelen hacer los grandes grupos de comunicación, como PRISA, Grupo Godó Planeta, El Periódico, etc., que tienden cada vez más a la concentración horizontal y a estar presentes en todos los escenarios y espacios de comunicación.<br />
<br />
Estas formas de coordinación son ahora necesarias para todos los medios, pero muy especialmente en el caso de la radio y, aún más, en el caso de la televisión, medios con unos costes de producción muy elevados<br />
.<br />
Pero este proceso de coordinación –hasta ahora vertical– debe ampliarse con una visión de futuro en varias direcciones y, especialmente, en la dirección de la homologación digital, o convergencia tecnológica, que debe permitir la verdadera integración multimedia en el nuevo contexto digital. <br />
<br />
Esta digitalización es más directa en el caso de la prensa, donde ya es evidente la convergencia entre los procesos de producción y su distribución en línea, por Internet. Más difícil es el proceso de convergencia digital de la radio y, especialmente, de la televisión. Es más difícil por la limitación de las redes actuales, pero también por las dificultades estructurales que significa la adaptación de las formas de producción de estos medios a las nuevas estructuras multimedia. Éste es un fenómeno que no afecta únicamente a la televisión local, sino más ampliamente a todo el sistema televisivo, que encuentra muchas dificultades organizativas para adaptarse a su convergencia con Internet. Es el caso de TV3 y de TVE, pero no, en cambio, el de la BBC, que ha sabido crear una nueva división, BBCOn<br />
line, y convertirse en un verdadero portal británico en Internet.<br />
<br />
Así pues, este proceso de integración horizontal ya no se tiene que limitar a la convergencia<br />
entre los medios de comunicación de masas, sino que debe ampliarse al conjunto de actores<br />
de la producción de contenidos que señalábamos en el nuevo paradigma: Administración,<br />
empresas, clubes, universidades, ONG, nuevos medios de comunicación en línea, medios<br />
de comunicación de masas, portales, buscadores, etc.<br />
<br />
<br />
Y en este sentido, las experiencias de coordinación todavía son más limitadas. Pero ésta es, precisamente, como veremos más adelante, la principal laguna y también el principal objetivo de las futuras políticas de comunicación en el ámbito local.<br />
<br />
3. Los ayuntamientos catalanes y las TIC: ¿gestión o nuevo espacio de<br />
comunicación?<br />
<br />
El panorama del sector público de la comunicación local en Cataluña debe interpretarse ya en el nuevo marco abierto, y ampliado, por las iniciativas de la Administración local y por la nueva red de comunicaciones conectada al conjunto de las administraciones públicas (europea, española y catalana).<br />
<br />
En los últimos años las administraciones locales catalanas han realizado un gran esfuerzo, técnico y político, para adaptarse a las nuevas condiciones de la era digital: han desarrollado infraestructuras, han ofrecido nuevos servicios, han multiplicado las iniciativas de promoción y educación (puntos de acceso a la red, cursillos de iniciación), etc.<br />
<br />
La Diputación de Barcelona,16 por ejemplo, definía en el año 2000 los principios básicos de<br />
su actuación en este terreno en los siguientes diez puntos:<br />
<br />
Planificación pública de las comunicaciones.<br />
Desarrollo y gestión (pública/privada) de las redes de canalización de las comunicaciones,<br />
Tarjeta del ciudadano = DNI electrónico europeo.<br />
Dirección electrónica para todo el mundo.<br />
Acceso universal a Internet.<br />
Formación cultural y técnica.<br />
Fomento de las redes ciudadanas, ciudades virtuales.<br />
Fomento de la Administración virtual.<br />
Impulso del uso de la telemática en los ámbitos empresarial, laboral y educativo.<br />
Impulso de la integración y la simplicidad en el tratamiento de los servicios telemáticos.<br />
<br />
En el mes de noviembre de 2002, según datos de Localret, se habían redactado numerosos planes estratégicos o planes directores de sociedad de la información para ámbitos locales: por ejemplo, los de Badalona, Terrassa, Mataró, Sant Cugat del Vallès, Figueres, Pla de l'Estany, Lloret de Mar, Olot, La Seu d’Urgell, Manresa, Vic, Granollers, Rubí, Tortosa, Canovelles, Les Franqueses y La Roca del Vallès.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
16 Para obtener información sobre todas las iniciativas realizadas por la Diputación de Barcelona en materia de<br />
tecnologías de la información y ámbito local, véase la actividad del Comissionat de la Presidència per a la<br />
Societat del Coneixement. <http://www.diba.es/flordemaig/html/pdc/pdc_act.htm><br />
<br />
El 5 de julio de 2002 se presentaba el portal CAT365 (www.cat365.net , inicialmente denominado PuntCat, de la Administración Abierta de Cataluña, un consorcio formado por la Generalitat de Catalunya y Localret con el objetivo de convertirse en una oferta unificada de todas las administraciones públicas catalanas. Este proyecto tiene pendiente la plena integración de las iniciativas de la Administración local y la solución del dilema entre una concepción de portal como «puerta de entrada unificada» o la multiplicación de accesos desde la proximidad que reclama la Administración local.<br />
<br />
Todo este proceso, todavía en estado inicial, debe significar un cambio de horizonte que afectará en profundidad a todo el esquema de la comunicación local en Cataluña.<br />
<br />
3.1. Los ayuntamientos y las TIC: rápido desarrollo<br />
<br />
La Fundación Retevisión, en su informe e-ESPAÑA2001, Informe anual sobre el desarrollo de la Sociedad de la Información en España,17 interpreta el grado de implantación de las<br />
tecnologías de la información en los ayuntamientos tomando en consideración tres<br />
indicadores principales:<br />
<br />
a. Disponibilidad de acceso a Internet.<br />
b. Existencia de página web propia.<br />
c. Disponibilidad de intranet o red de área local.<br />
<br />
Según estos indicadores, los ayuntamientos se clasifican en cuatro categorías:<br />
<br />
1. Ayuntamientos avanzados (los que cuentan con los tres indicadores).<br />
2. Ayuntamientos en proceso (los que cuentan al menos con dos indicadores).<br />
3. Ayuntamientos emergentes (los que cuentan únicamente con uno de los tres<br />
indicadores).<br />
4. Ayuntamientos excluidos (los que no cuentan con ninguno de los tres indicadores).<br />
<br />
Según los datos de Retevisión, en el año 2001 el 72,2 % de los municipios españoles tenían web accesible, con la mayor parte de los ayuntamientos catalanes clasificables como «avanzados» (Fundación Retevisión, 2001, p. 207).<br />
<br />
En cuanto a Cataluña, en 1999 los ayuntamientos catalanes en Internet ya representaban el<br />
61,6 % del total.18<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
17 Fundación Retevisión (2001): e-ESPAÑA2001, Informe anual sobre el desarrollo de la Sociedad de la<br />
Información en España. Madrid: Fundación Retevisión.<br />
18 Estudis de Ciències Polítiques i Gestió Pública (1999): Els ajuntaments de Catalunya a Internet: un estudi sobre les pàgines web dels ajuntaments. Barcelona: Estudis de Ciències Polítiques i Gestió Pública, Universitat Pompeu Fabra. En el momento de cierre este texto, en noviembre de 2002, se está llevando a cabo<br />
una nueva edición actualizada y ampliada de este estudio.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
(*) El 100 % de Lleida se explica porque la Diputación de Lleida facilitaba una página web ara cada municipio, pero esto no quiere decir que cada municipio tenga, en sentido estricto, una página activa en Internet.<br />
<br />
Según fuentes de la Diputación de Barcelona, y referidas a su ámbito, en el año 2001, 227 ayuntamientos disponían de web propia y 84 no, lo que equivalía al 72,9 % de ayuntamientos con presencia en Internet.19<br />
<br />
Estos datos contrastan con la limitada presencia de webs en las comarcas gerundenses. Según informaciones recogidas por el Diari de Girona (7-1-2002),20 el 71 % de los municipios de Girona (158 de 221) no tenían página web a finales de 2001. Asimismo, el informe explicaba que el 18 % de los consistorios no contaban ni con dirección electrónica ni con página web.<br />
<br />
El valor de estas cifras se tiene que relativizar porque la ausencia de web afecta prioritariamente a los municipios con menos de 1.000 habitantes (el 90 % de los cuales no dispone de página web), mientras que el 82 % de las poblaciones gerundenses con más de 5.000 habitantes sí utilizan Internet.<br />
<br />
Según fuentes de la Generalitat,21 a mediados del año 2001 todos los ayuntamientos de Cataluña de más de 50.000 habitantes y el 80 % de los de poblaciones de 5.000 a 50.000 habitantes tenían web propia. No obstante, sólo el 35 % de los trabajadores de los ayuntamientos utilizaba el correo electrónico y el 19 % navegaba por Internet. Los ayuntamientos que ofrecían algún tipo de trámite en línea representaban el 23 %, el 38 % actualizaban la web diariamente y, en el extremo contrario, el 20 % de webs presentaban información estática.<br />
<br />
En el año 2002 la Generalitat de Catalunya y Localret22 han enviado a todos los municipios<br />
de Tarragona, Lleida y Girona una nueva y amplia encuesta titulada Cuestionario<br />
unificado. Esta encuesta parte de la base del estudio elaborado por la Diputación de<br />
<br />
19 Elaboración propia a partir de los datos disponibles en la sección «Municipis» de la web de la Diputación de Barcelona <http://www.diba.es/municipis/ajweb.asp>. Fecha de consulta: 19-01-02.<br />
20 La publicación gerundense cita como fuente un estudio elaborado por Factoria Sinòptica SL para la Diputación de Girona.<br />
<br />
21 STSI: Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació (2002a) [en línea]: Estadístiques de la societat de la informació. Catalunya 2001. Barcelona: Generalitat de Catalunya. ttp://dursi.gencat.es/generados/catala/societat_informacio/recurs/doc/est_si_2001.pdf ]<br />
22 http://www.localret.es/destaquem/docs/enquesta.pdf<br />
<br />
Barcelona en 1999,23 y que actualmente también está en proceso de actualización. Estos estudios nos proporcionarán nuevos datos y más amplios sobre el uso de Internet y, en general, de las TIC en los ayuntamientos. <br />
<br />
3.2. Webs de la Administración catalana entre las mejores de España<br />
<br />
Todavía estamos lejos de una cobertura universal y del uso generalizado de estas nuevas ecnologías en el conjunto de la Administración local catalana, pero contamos ya con un nivel muy avanzado de penetración con algunas experiencias pioneras que, sin duda, actuarán en el futuro como motor de impulso para nuevas experiencias.<br />
<br />
Cabe señalar, por ejemplo, que el informe de Retevisión coloca hasta siete instituciones de Cataluña (y dos del País Valenciano) entre las diez primeras en el ranking de los denominados «top-60» de la e-Administración española:<br />
<br />
1. Ayuntamiento de Terrassa.<br />
2. Ayuntamiento de Rubí<br />
3. Ayuntamiento de Barcelona.<br />
4. Universidad Autónoma de Barcelona.<br />
5. Ayuntamiento de Valencia.<br />
6. Universidad de Barcelona.<br />
7. Ayuntamiento de Avilés.<br />
8. Diputación de Barcelona.<br />
9. Universidad Jaume I (Castellón).<br />
10. Ayuntamiento de Sabadell.<br />
<br />
Según el periódico El País (11 de julio de 2002), «el cinturón industrial de Barcelona es la zona que mejor aprovecha las nuevas tecnologías», y en este ámbito «todas las ciudades tienen páginas muy completas». De las diez ciudades mejor valoradas en España, cinco son de Cataluña: 1ª, Terrassa; 2ª, Barcelona; 5ª, Sabadell; 6ª, Mataró; y 7ª, Girona.<br />
<br />
La observación de algunas de estas webs nos permitirá avanzar algunas conclusiones sobre el desarrollo de este sector, y muy especialmente sobre el grado de integración o de colaboración entre las experiencias Internet de gestión administrativa y las experiencias, más propiamente mediáticas, de los medios de comunicación local, objeto principal de este ensayo. <br />
<br />
3.3. Administración Abierta de Cataluña. Del primer consenso a las dificultades de<br />
aplicación<br />
<br />
Hacia finales de los años noventa los principales actores de la sociedad civil y de la ministración política catalana entendieron que el acceso a la sociedad de la información era un reto capital para el futuro del país. Por ello se pudo alcanzar un amplio consenso para establecer planes estratégicos de gran trascendencia para el ámbito local.<br />
<br />
23 Diputació de Barcelona / Institut Català de Tecnologia: Estudi sobre l’inventari de l’equipament informàtic<br />
dels ajuntaments de la província de Barcelona. Any 1999. Diputació de Barcelona, 1999.<br />
En 1999 se hizo público el Plan Estratégico para la Sociedad de la Información en Cataluña, con una amplia participación del mundo local. En julio de 2001 el Parlamento de Cataluña consensuaba el «Pacto para la promoción y el desarrollo de la sociedad de la información en las administraciones públicas catalanas».<br />
<br />
Estos acuerdos debían ser confirmados aquel mismo año por el II Congreso de Municipios de Cataluña24 (octubre 2001), que expresaba su apoyo a Localret como instancia unitaria surgida del municipalismo catalán, del que se declaraba «interlocutor básico» en el proceso de implantación de la Administración Abierta de Cataluña en el mundo municipal.<br />
<br />
El pacto de julio de 2001 proponía iniciar diversas acciones destinadas a crear la nueva red de comunicaciones que debían tener una importante repercusión en el conjunto del sistema de comunicación local:<br />
<br />
- Crear un observatorio para seguir la implantación de las tecnologías en el mundo local.<br />
- Realizar una opción conjunta para la firma electrónica.<br />
- Impulsar el portal de las administraciones catalanas (abierta y relacionada con la estatal y la europea).<br />
- Crear la red pública de puntos de consulta en Internet.<br />
Realizar un plan de choque de formación de personal de las administraciones.<br />
<br />
Para llevar a cabo estos objetivos, en enero de 2002 se constituyó el Consorcio para la Administración Abierta Electrónica de Cataluña, integrado por la Generalitat y diversas organizaciones municipalistas.25<br />
<br />
Con estos programas, la Administración catalana procura situarse en la órbita de las recomendaciones de la Unión Europea y aplicar los objetivos del plan de acción de la e- Europa para las distracciones públicas, definidos en la conferencia de Lisboa,26 seguidos de las recomendaciones de los planes estatales especificados en el documento INFO XXI.27<br />
<br />
Estos programas se proponen, en primer lugar, hacer accesible a todos los ciudadanos la información de las administraciones y facilitar su correspondiente gestión de información.<br />
<br />
24 II Congreso de Municipios de Cataluña. <http://www.2comu.org/cat/segon_con.html><br />
25 Constituyen el Consorcio la Generalitat de Catalunya (Departamento de Gobernación y Relaciones<br />
Institucionales y Departamento de Universidades, Investigación y Sociedad de la Información), Localret, la<br />
Associació Catalana de Municipis, la Federació de Municipis Catalans, el Ayuntamiento de Barcelona y las<br />
diputaciones de Barcelona, Girona, Lleida y Tarragona.<br />
26 eEurope: Una Sociedad de la Información para todos (Informe para el Consejo Europeo sobre Ocupación,<br />
Reforma Económica y Cohesión Social. Hacia una Europa basada en la Innovación y el Conocimiento,<br />
Lisboa, 23 y 24 de marzo de 2000). Véase http://www.europa.eu.int/comm/index_es.htm.<br />
27 Web de INFO XXI http://www.infoxxi.es.<br />
<br />
<br />
<br />
----------------------------------------------------------<br />
<br />
<br />
En concreto, el pacto de julio de 2001 se refiere a la adopción de un total de veinte servicios públicos básicos (doce dirigidos a los ciudadanos y ocho para las empresas), con un plan de implantación por etapas hasta el año 2003.<br />
<br />
Este plan incluye las siguientes actividades e informaciones:<br />
- Gestión de impuestos.<br />
- Búsqueda de ocupación.<br />
- Contribuciones a la Seguridad Social.<br />
- Gestión de documentos personales (DNI y otros).<br />
- Registro de vehículos.<br />
- Licencias de obras.<br />
- Atestados y denuncias.<br />
- Bibliotecas públicas.<br />
- Gestión de certificados (de nacimiento y otros).<br />
- Matriculación en currículums escolares.<br />
- Cambios de dirección.<br />
- Servicios relacionados con la atención sanitaria.<br />
<br />
De esta primera lista destaca la ausencia, que se repetirá en otras instrucciones y planificaciones de programas, de la «sociedad de la información», de la comunicación y la nformación convencional, es decir, de los medios de comunicación, lo que pone de anifiesto el divorcio entre el progreso en la gestión de la información y la comunicación mediática.<br />
El mismo pacto, cuando se refería al futuro portal de las administraciones públicas de Cataluña (ahora CAT365, www.cat365), proponía las siguientes grandes acciones:<br />
- Acceso a la sanidad.<br />
- Acceso a la educación y la formación.<br />
- Acceso a la vivienda.<br />
- Acceso al trabajo.<br />
- Montar una empresa.<br />
- Acceso a ayudas sociales.<br />
- Expedición de certificados.<br />
- Actualización de datos.<br />
- Pagos de impuestos.<br />
- Vehículos.<br />
- Circulación.<br />
<br />
En cuanto a los aspectos culturales o mediáticos, el pacto hace referencia a:<br />
Servicios lingüísticos (información y orientación de servicios, gestión de programas de normalización lingüística, didáctica, consultoría, traducciones, etc.).<br />
Conocer el país (información general del territorio, servicios, tiempo, tráfico, opciones culturales, espacios naturales, turismo, etc.).<br />
Promover el aprovechamiento de las posibilidades de las TIC para favorecer el debate, la reflexión y la participación política y social de los ciudadanos de Cataluña en sus instituciones y en los asuntos públicos. <br />
<br />
<br />
3.4. La relación (pendiente) entre la e-Administración y la comunicación local<br />
<br />
En síntesis, todo lo explicado pone de relieve la disociación actual entre las nuevas iniciativas locales en línea y los medios de comunicación públicos locales.<br />
<br />
Sorprende, en todo caso, que el pacto de julio de 2001 no planteara, como sí hacía Plan Estratégico de 1999, ningún puente entre las nuevas propuestas de extensión de la e- Administración y los medios de comunicación locales, públicos o privados.<br />
Esta tendencia, u olvido, es más general. De hecho, también sorprende que el II Congreso de Municipios de Cataluña (10 de noviembre de 2001) ignorara el papel de los medios de comunicación en la actividad municipal, a pesar de la extensa tradición catalana al respecto. Analizadas las ponencias del congreso, únicamente hemos encontrado tres con referencias tangenciales a la comunicación: la de Jordi Borja y Mireia Bofill («Ciudadanos y participación»), otra de Antoni Farrés y Gabriel Ferrater («La Administración Abierta») y una tercera de Joan Subirats («Los ayuntamientos: capacidades para perfilar el futuro»).<br />
En el primer caso se constata el problema de la desterritorialización de los referentes culturales y sociales como consecuencia de la globalización, pero también se reconoce la nueva valoración de la «proximidad» en esta misma sociedad. También se reconoce que sin «voz para todos» (un problema de los medios de comunicación de masas) no existirán garantías de participación.<br />
En la ponencia del rector Ferrater y del ex alcalde Farrés se apunta la idea de que las TIC, la sociedad de la información, favorecerá nuevas formas de democracia (directa). No se explica, sin embargo, que esta nueva posibilidad no representa una pérdida de valor de la «opinión pública» configurada por los medios de comunicación de masas convencionales.<br />
En todo caso, debería evitarse suponer como superada la relación entre democracia representativa y medios de comunicación de masas. Ello significaría ignorar los mecanismos y la importancia de la opinión publica, antes y con las nuevas tecnologías.<br />
También significaría ignorar que la circulación de la información continuará recorriendo (como había anunciado Lazarsfeld en los años cincuenta) varios step flows of information.<br />
Rector y ex alcalde señalan que las TIC facilitan la desterritorialización y que actualmente la Administración más «cercana» ya no tiene que ser, necesariamente, la que se encuentra físicamente más cerca, ya que un emisor alejado físicamente puede facilitar los mejores enlaces y las mejores conexiones. Es cierto. Pero aquí también encontramos la<br />
complementariedad entre el valor de la proximidad física y la potencialidad de la conexión<br />
en la red, de la misma forma que la red no ha sustituido a la comunicación interpersonal ni<br />
a los medios de comunicación de masas.<br />
<br />
Para los autores, «proximidad» o «lejanía» por sí mismas no significan nada. En algunos<br />
casos se puede justificar prescindiendo de la proximidad física si las necesidades<br />
informativas se pueden cubrir mejor con una «proximidad virtual». En muchas otras<br />
instancias es esencial la proximidad física a fin de poder opinar, decidir o tener capacidad<br />
de respuesta.<br />
<br />
La ponencia de Joan Subirats incide, también indirectamente, en la importancia de los<br />
medios de comunicación de masas, porque estos medios locales se refieren directamente a<br />
la proximidad: «El territorio es el marco donde situar problemas, recursos e implicación<br />
institucional y social, y aún más: se reconoce la proximidad como el gran valor de la<br />
comunidad local y de sus instituciones de gobierno».<br />
Y ésta es una cuestión de los medios de comunicación de masas (de la prensa, de la radio,<br />
de la televisión) y también de los nuevos medios en línea que actúan sobre la opinión<br />
pública.<br />
Todavía una última observación sobre los documentos, generalmente optimistas, de «la<br />
doctrina» sobre la sociedad de la información (europea, española y catalana). Estos<br />
documentos, en general, destacan que las reticencias a la adopción de las TIC suelen<br />
responder a actitudes de defensa de privilegios (lo que es muy cierto), pero, en cambio, no<br />
indican cuáles son los privilegios que defienden los defensores de las TIC, como si estos<br />
intereses no existieran y no se tuvieran que poner también al descubierto.<br />
Esta perspectiva crítica también es fundamental a la hora de establecer las nuevas políticas<br />
públicas de comunicación en la sociedad de la información.<br />
3.5. Debate municipalista y referencias tangenciales a los medios de comunicación<br />
Del análisis de las resoluciones del II Congreso de Municipios Catalanes28 se desprenden<br />
cuatro principales conceptos:<br />
- El valor de la proximidad para los ciudadanos.<br />
- La referencia al uso, sin discriminaciones y positivamente, de las tecnologías.<br />
- La necesidad de avanzar hacia una democracia más directa y participativa.<br />
- El valor de la cohesión social como valor de la cultura democrática en el nuevo<br />
siglo.<br />
28 Documentos de trabajo y resoluciones del Congreso disponibles en la web del Congreso:<br />
http://www.2comu.org.<br />
24<br />
Estos cuatro «valores» lo son «de la comunicación» y no parece posible llevarlos a cabo sin<br />
la contribución de los medios de comunicación.<br />
Por ello sorprende que en toda la resolución del congreso citado se halle una única<br />
referencia a los medios de comunicación, y en el apartado de resoluciones sobre ciudadanos<br />
y participación, donde se puede leer:<br />
- Asegurar el acceso universal a las TIC para posibilitar la participación ciudadana y<br />
fortalecer el tejido social.<br />
- Multiplicar los puntos de acceso a Internet.<br />
- Apoyar a las entidades ciudadanas.<br />
- Promover la formación informática.<br />
- Apoyar a las redes ciudadanas.<br />
- Crear extranets para el sector asociativo.<br />
- Reforzar los instrumentos de participación con las posibilidades que ofrece la red.<br />
- Promover la búsqueda y el despliegue de proyectos experimentales (por ejemplo, el<br />
citado consenso).<br />
Y, finalmente:<br />
<br />
- Apoyar a la promoción y articulación de los medios de comunicación<br />
comunitarios.<br />
<br />
Se puede concluir que en el debate municipalista el reclamo sobre un cambio de actitud<br />
ante el uso de las TIC se lleva a cabo sin poner específica atención en el papel de los<br />
medios de comunicación.<br />
La política de la sociedad de la información deberá volverlos a descubrir si desea realizar<br />
una nueva política global de comunicación e información.<br />
3.6. Democracia electrónica. Nuevas formas de creación de opinión y de participación<br />
Aunque sea muy inicialmente, la utilización de Internet por las administraciones plantea un<br />
nuevo horizonte para los servicios públicos de información: la posibilidad de crear opinión<br />
desde una iniciativa que no proviene de los medios de comunicación de masas.<br />
Hasta ahora, la mayor parte de análisis y propuestas sobre la Administración en línea se han<br />
centrado en los aspectos de gestión, de forma que se consideran «mejores webs» los que<br />
ofrecen el máximo número de gestiones en línea. Sin menospreciar estas funcionalidades,<br />
debería incorporarse a la evaluación de los mejores «webs» su funcionalidad estrictamente<br />
comunicativa y social, su equilibrio en la triple función de gestión, información de<br />
proximidad y de participación.<br />
25<br />
En Cataluña, en el año 2002, se ha puesto en marcha el proyecto Consensus29<br />
(http://terrabit.ictnet.es/consensus) que agrupa a nueve ayuntamientos para desarrollar<br />
experiencias de participación ciudadana en Internet.<br />
Estas iniciativas concuerdan con los proyectos a largo plazo de e-Governance que impulsa<br />
la Unión Europea y que pretenden ir más allá de la idea de ventanilla digital, para referirse<br />
a nuevas formas de acceso, de participación y de debate en las sociedades democráticas del<br />
futuro.30<br />
4. Los webs municipales<br />
<br />
Los webs de los ayuntamientos, al menos potencialmente, pueden llegar a desplegar un<br />
conjunto muy amplio de funciones informativas en línea.<br />
El estudio ya citado de la UPF de 1999 sobre los webs municipales31 clasificaba su<br />
contenido en las siguientes categorías:<br />
1. Información general del municipio.<br />
2. Entidades y equipamientos del municipio (ubicados en).<br />
3. Informaciones relativas a la organización interna del ayuntamiento.<br />
4. Funciones y servicios del ayuntamiento.<br />
a. Internos (relativo a gestión).<br />
b. Personales (de interés social).<br />
c. Urbanos.<br />
5. Dimensión institucional (información administrativa).<br />
Partiendo de aquellos primeros análisis y de los cambios más actuales, podemos ampliar<br />
esta primera clasificación de acuerdo con las siguientes categorías:<br />
- Información de la acción municipal (qué hace el consistorio).<br />
- Informaciones de interés administrativo y municipal.<br />
- Realización de las gestiones burocráticas que implican intercambio de información.<br />
- Informaciones que afectan directamente a las actividades de la vida municipal<br />
(sociales, culturales, económicas).<br />
29 El proyecto Consensus parte de la experiencia de Democràcia.web y es una iniciativa de la Fundació Jaume<br />
Bofill con el Centre d'Estudis d'Informació Ambiental (CEIA), el Institut Català de Tecnologia y Localret con<br />
los ayuntamientos de Cardedeu, Granollers, Mataró, Rubí, Sabadell, Sant Cugat del Vallès, Sant Feliu de<br />
Llobregat, Terrassa y Vic.<br />
30 Para obtener más información sobre el estado de la cuestión en Europa, véase el estudio de Cap Gemini<br />
Ernst & Young: http://www.cgey.be/pdf/websurvey_2ndmeasurement_finalreport.pdf.<br />
31 Estudis de Ciències Polítiques i Gestió Pública (1999): Els ajuntaments de Catalunya a Internet: un estudi<br />
sobre les pàgines web dels ajuntaments. Barcelona: Estudis de Ciències Polítiques i Gestió Pública,<br />
Universitat Pompeu Fabra.<br />
26<br />
- Otras informaciones de interés y de proximidad no directamente relacionadas con la<br />
Administración pero de interés para la opinión pública local.<br />
- Informaciones de carácter promocional (aquello que interesa comunicar de la<br />
localidad).<br />
- Estrategias de acceso a la sociedad de la información (por ejemplo, correo<br />
electrónico).<br />
- Información de carácter ascendente, desde el ciudadano hacia el administrador.<br />
- Apoyo directo a la gestión (de los administradores o extranet).<br />
Actualmente todavía son muy pocos los webs municipales que ofrecen de forma completa<br />
todas estas funciones informativas.32 Entre estos webs, podríamos destacar ejemplos muy<br />
pioneros, como los webs de los ayuntamientos de Barcelona o de Terrassa, entre otros, que<br />
constituyen guías y pautas para una adaptación posterior a otros webs municipales con<br />
menos recursos y dimensiones de los que disponen estos grandes municipios.<br />
No obstante, también encontramos proyectos en Internet muy desarrollados en algunas<br />
poblaciones de menos habitantes y que cumplen un número importante de funciones.33<br />
Así, por ejemplo, el web del Ayuntamiento de Arenys (www.arenysdemar.org)34 cuenta<br />
con las siguientes secciones:<br />
- Ventanilla digital: trámites y gestiones por Internet (donde se pueden hacer trámites y<br />
gestiones administrativas).<br />
- Alcaldía (donde se pueden hacer solicitudes de boda civil).<br />
- Hacienda y Administración (donde se puede acceder a varios niveles de información y<br />
gestión de servicios).<br />
- Biblioteca (donde se puede solicitar un libro).<br />
- Urbanismo y obras (donde se encuentra toda la información de los principales trámites<br />
y gestiones en el ámbito de urbanismo).<br />
- Servicios (a donde se pueden enviar informes sobre desperfectos u obstáculos en la vía<br />
pública).<br />
- Buzón de quejas y sugerencias (para enviar a los responsables municipales las quejas<br />
de los ciudadanos y ciudadanas).<br />
También cabe destacar el caso de Callús (callusdigital.org.), premio nacional de Internet<br />
2001 de la Generalitat de Catalunya, que constituye un caso emblemático dado el reducido<br />
tamaño de aquella población (1.374 habitantes) y las grandes dimensiones y funciones<br />
informativas de su web.<br />
32 Carme Fonoll y Ciro Llueca (2001): «L’avaluació de webs d'ajuntament: presentació d'una eina d'anàlisi i<br />
estat de la qüestió a les comarques de Girona». Ítem (nº. 29, 2001).<br />
33 Carme Fonoll y Ciro Llueca, ibídem.<br />
34 Esta web fue la ganadora del premio La Malla a la mejor iniciativa digital en los premios de la<br />
Comunicación Local 2001.<br />
27<br />
4.1. ¿Ayuntamientos con web o webs con ayuntamiento?<br />
En el estudio de la UPF de 1999 se distinguía entre webs «de ayuntamiento», cuando se<br />
trataba de webs con información institucional y administrativa, y webs «de municipio»,<br />
cuando se trataba de webs con información sobre los diversos aspectos (geografía,<br />
población, historia) de la localidad.<br />
Esta distinción se ha convertido en menos relevante porque muchos webs «de<br />
ayuntamiento» han incorporado plenamente todos los aspectos propios de los webs «de<br />
municipio», y han añadido además una nueva oferta informativa: la actualidad. De hecho,<br />
uno de los principales dilemas de los webs municipales de las poblaciones mayores es<br />
competir o no con la oferta informativa de los portales ciudadanos, cada día más<br />
importantes.<br />
El estudio de la UPF descubría que hasta tres cuartas partes de los webs «municipales» eran<br />
«de municipio». Pero esta tendencia –sin que ahora podamos cuantificarlo– ha tendido a<br />
disminuir, como consecuencia de un cambio fundamental en los sistemas de producción de<br />
los webs municipales, que cada vez son más webs «de ayuntamiento».<br />
Ahora la cuestión es distinguir entre ayuntamientos que «cuelgan una web» y webs que<br />
dinamizan toda la información disponible, o generable, dentro de un ayuntamiento. Son<br />
muchos, todavía la mayor parte, los webs municipales que se limitan a estar presentes en la<br />
red con ofertas muy estáticas, que se parecen más a un artículo para una enciclopedia o a un<br />
folleto promocional que a una verdadera web interactiva.<br />
El estudio pionero de la UPF proponía analizar cuatro factores importantes para valorar los<br />
webs municipales:<br />
1. Contenidos del web.<br />
2. Diseño del web (formas de accesibilidad y legibilidad).<br />
3. Formas de gestión del web.<br />
4. Dimensión relacional con el entorno.<br />
Aunque el análisis se centra especialmente en el primer punto, el de los contenidos, los<br />
otros tres factores son decisivos para evaluar estos webs y sus procesos de comunicación.<br />
En este punto debemos hacer referencia a la cuestión de la externalización (realización<br />
fuera de los ayuntamientos) de las principales tareas de producción y mantenimiento de los<br />
webs.<br />
La externalización se puede explicar en el caso número 2, de diseño de los webs, pero no en<br />
el caso número 3, de las formas de gestión de los webs. La externalización de la gestión de<br />
los webs municipales indica que los ayuntamientos no han llevado a cabo la reconversión ni<br />
la adaptación a las nuevas condiciones de la sociedad de la información. Los ayuntamientos<br />
no reconvertidos tienden a externalizar la producción y el mantenimiento de sus webs o a<br />
mantenerlos como instrumentos estáticos de información, sin recibir todas las sinergias de<br />
28<br />
producción y gestión de información que se pueden derivar de un ayuntamiento<br />
«digitalizado».<br />
Algo parecido sucede con el punto número 4, el de «la dimensión relacional con el<br />
entorno», porque esta dinámica sólo es posible desde la cotidianidad de una política<br />
municipal comprometida y activa con el entorno urbano (cultura, sociedad, asociacionismo,<br />
deporte, etc.).<br />
<br />
4.2. El web municipal como medio de comunicación de masas<br />
<br />
Los factores identificados para hacer el análisis de la UPF deberían completarse ahora con<br />
un quinto factor ausente de aquel análisis: la dimensión relacional de los webs de los<br />
ayuntamientos con el entorno mediático. Creemos que las relaciones entre los webs<br />
municipales y los medios de comunicación del entorno tienen que constituir una pieza clave<br />
de sus dinámicas informativas. A veces porque existe un medio de comunicación no<br />
municipal que cubre esta información y con el que se puede colaborar, o, especialmente,<br />
cuando existe un medio de comunicación municipal que debería orientarse sinérgicamente<br />
hacia la producción de contenidos del web municipal.<br />
Sin desestimar ninguna de las funciones informativas anteriores de los webs municipales, y<br />
sin caer en el extremo de confundir el web municipal con una revista informativa local, es<br />
necesario insistir ahora en la importancia que puede tener para estos webs aquello que<br />
tradicionalmente se ha denominado «información de actualidad», de ámbito local.<br />
Ya hemos indicado anteriormente que la dimensión «informativa» o «de medio de<br />
comunicación de masas» estaba demasiado ausente del debate teórico y político sobre la<br />
sociedad de la información, especialmente en el ámbito local.<br />
Pues bien, esta laguna aún es mayor si se observan los webs municipales, los cuales, salvo<br />
algunas excepciones, se encuentran en un estado de gran indecisión en cuanto a la inclusión<br />
de la dimensión «información de actualidad» en sus contenidos.<br />
Esta presencia informativa tiene tres niveles posibles:<br />
a. Informaciones de carácter internacional y nacional generalista.<br />
b. Informaciones de carácter local generalista.<br />
c. Informaciones de carácter exclusivamente municipal (relativo a temas de<br />
competencia municipal).<br />
La información municipal en sentido amplio debe constituir el contenido informativo<br />
fundamental de los webs municipales. La información de carácter internacional y nacional<br />
generalista no parece ser la más apropiada para los webs locales, aunque la encontramos en<br />
algunos webs como el del Ayuntamiento de Barcelona o de L’Hospitalet. La presencia de<br />
informaciones de carácter generalista local sí parece, en cambio, más apropiada para los<br />
webs municipales, pero su viabilidad dependerá del contexto mediático de cada localidad y<br />
de la vinculación del web municipal con otros medios de comunicación local. Y siempre<br />
29<br />
teniendo en cuenta que las sinergias con los medios locales deben repercutir directamente<br />
en la capacidad informativa del web, sin que ello signifique necesariamente una pérdida de<br />
valor con respecto a sus funciones de gestión, de participación y de información<br />
estrictamente administrativas y municipales.<br />
4.3. ¿Webs municipales o portales ciudadanos?<br />
Webs como los que acabamos de citar plantean nuevos problemas de competencia entre el<br />
sector público y el sector privado en el nuevo escenario de la comunicación en la red.<br />
Los webs municipales de grandes núcleos urbanos –Barcelona, L’Hospitalet, Terrassa, etc.–<br />
entran en competencia con otras grandes ofertas interesadas, cada día más, en ocupar este<br />
espacio Internet local. Es el caso de lo que se denomina grandes portales ciudadanos, que<br />
son el resultado de iniciativas diversas, competitivas entre sí, de los grupos periodísticos<br />
(Viapolis.com, creado por La Vanguardia y el Grupo Correo), de las guías comerciales<br />
(Guies Locals de Catalunya de Enciclopèdia Catalana, ww.ciutat.net, y CiudadHoy.com de<br />
TPI-Páginas Amarillas), de las guías de ocio (La Netro.com) o de los grandes portales o<br />
buscadores como Terra.<br />
Todos estos aspectos comportan un nuevo interrogante sobre las políticas de comunicación,<br />
y especialmente sobre la misión, funciones y control democrático de todo el conjunto de<br />
medios de comunicación, incluida Internet.<br />
Por ello es interesante plantear, también en el ámbito local, la necesidad de constituir<br />
consejos de la información, capaces de interpretar las múltiples funciones de la información<br />
en la era digital y de adaptar las políticas municipales a las nuevas formas de control y de<br />
participación democráticas.<br />
5. Algunas conclusiones<br />
1. Conocer la importancia del ámbito local en la sociedad de la información<br />
El ámbito local, coincidiendo y neutralizando procesos de globalización, se manifiesta<br />
como uno de los ámbitos más dinámicos, imprescindible, de la comunicación moderna.<br />
En esta nueva era es necesario seguir dirigiendo el interés intelectual y político hacia la<br />
comunicación local y la descentralización como una de las garantías del pluralismo y de<br />
la propia democracia.<br />
2. Políticas de comunicación y políticas de la «sociedad de la información»<br />
Las experiencias de las primeras etapas de la era digital ponen de manifiesto la<br />
necesidad de establecer unas nuevas políticas de comunicación, de carácter global,<br />
plenamente integradas en las nuevas políticas de la sociedad de la información.<br />
3. Necesidad de favorecer convergencias<br />
En el nuevo contexto ya no tiene sentido mantener desarticuladas las iniciativas de la<br />
política, la educación, la cultura, el bienestar social, la economía, la Administración y la<br />
30<br />
comunicación. La necesidad de articular todos estos factores constituirá, en el futuro, el<br />
eje de las políticas locales. El desarrollo de una política democrática de comunicación<br />
en la era digital debe basarse en una política de convergencia con los diversos sectores<br />
de la sociedad.<br />
4. Construir la memoria digital de los ámbitos locales<br />
Centrándonos aquí en las cuestiones relativas a los contenidos, debemos destacar la<br />
necesidad de una nueva política de convergencia (de articulación) entre las diversas<br />
iniciativas presentes en el sector –públicas y privadas, mediáticas y no mediáticas,<br />
nuevas y convencionales–, para crear lo que podemos denominar la «memoria digital de<br />
los ámbitos locales».<br />
5. Por una gestión integrada de las diversas «galaxias» de la comunicación<br />
El análisis del sector de la comunicación local pone en evidencia la coexistencia de<br />
diversas «galaxias» (Gutenberg, broadcasting, Internet) en la comunicación moderna.<br />
Deben evitarse, por lo tanto, las políticas de comunicación que mantienen una gestión<br />
independiente y separada de los diversos sectores de la comunicación: prensa, radio,<br />
televisión, Internet, comunicación institucional, etc.<br />
6. Misión y funciones del sector público de la comunicación<br />
La misión y las funciones que se atribuyen a los medios públicos audiovisuales (radio y<br />
televisión) deben ampliarse ahora a los nuevos medios de comunicación en línea<br />
públicos, como instrumentos necesarios para:<br />
a. Garantizar una producción informativa de interés social, y no únicamente la que<br />
responda a los intereses y lógicas comerciales.<br />
b. Facilitar el acceso a los servicios de información a toda la población, sin<br />
discriminaciones.<br />
c. Garantizar los valores de la democracia (pluralismo, acceso, identidad, debate).<br />
d. Planificar el futuro de la sociedad de la información de forma sostenible, en<br />
beneficio de la colectividad y no de los intereses coyunturales de las iniciativas<br />
privadas sin responsabilidad colectiva.<br />
7. Municipios y preservación de los espacios públicos de comunicación de proximidad<br />
Corresponde a los municipios mantener, en la era digital, los espacios públicos de<br />
comunicación como espacios compartidos por todas las personas de una misma<br />
comunidad, sin discriminaciones.<br />
8. Necesidad de integrar los medios de comunicación de masas en las estrategias<br />
locales de la sociedad de la información<br />
Es necesario corregir el olvido actual, o en todo caso las referencias secundarias, a los<br />
medios de comunicación locales por los pactos parlamentarios, por el debate<br />
municipalista y por las políticas ejecutivas de la sociedad de la información en el<br />
ámbito local. Esta dimensión, inicialmente reconocida en el Plan Estratégico de 1999,<br />
debería recuperarse en la próxima revisión del Plan Estratégico Cataluña en Red, en el<br />
impulso de la Administración Abierta de Cataluña.<br />
31<br />
9. Facilitar la reconversión digital de los medios de comunicación locales<br />
Los medios de comunicación locales deben tener un papel decisivo en la creación de<br />
contenidos para las prácticas de comunicación en la era digital. Partiendo de la larga<br />
tradición catalana en este sector, las políticas locales de comunicación deberían<br />
concentrarse en la transición hacia la plena digitalización de los sistemas dorientatehttp://www.blogger.com/profile/04980783589232237220noreply@blogger.com0